介紹一種事物的作文（通用34篇）

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的介紹一種事物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹一種事物的作文 篇1

我有一隻奇特的大南瓜，放在我家陽台上。我特別喜歡她。經常在放學後看着她發會呆。

我的大南瓜直徑25釐米左右，形狀扁扁的，圓圓的，有很多深深的皺褶把這個大南瓜分成了十幾個部分。整個南瓜的外形凹凸不平但錯落有致，非常獨特。她的顏色是暗桔黃色的，很漂亮，有一種豐收的感覺。

她不是一隻普通的南瓜，她是我千里迢迢從雲南束河古鎮帶回來的。

記得那天晚上我和爸爸媽媽一起在一家小店吃飯的時候，發現他家有很多奇特的大南瓜，我從來沒看過這樣奇特而漂亮的大南瓜，我特別喜歡，老闆娘看我愛不釋手就説吃飯完的時候送我一個。

就這樣，這隻大南瓜就和我一起在雲南玩了好幾天。最後，和我一起坐飛機到了我們家。

在我家已經一個半月了，有些地方已經開始腐爛了。

説不定哪天我會把大南瓜吃掉呢！可是我捨不得啊！

介紹一種事物的作文 篇2

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去牛頭山看恐龍模型展出。在那裏我看到了許多活靈活現，像真的一樣的恐龍。下面請聽我一一介紹。

那裏有兇猛的霸王龍。它有一顆橢圓形的腦袋，上面長着一雙大眼睛，眼神很可怕。身體肥肥的、大大的，尾巴則是短短的。它的脾氣非常暴躁。你伸手摸摸它的腦袋，它不會咬你，但會張開它那大大的嘴巴，向你發出可怕的嚎叫聲，你保準會嚇得一大跳。

那裏有翼龍，它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身材瘦瘦的，翅膀大大的，雙腳小小的，看起來非常靈巧。如果你去摸它的翅膀，它就會朝你發出叫聲，好像在説“不要碰我高貴優雅的翅膀”。還裏還有愛偷蛋的竊蛋龍。只要你摸一下它偷來的蛋，它就會大發雷霆，大叫着“把你們的手拿開，那是我的蛋。”

裏面的恐龍還有很多很多，如可愛温順的三角龍，脖子長長的長頸龍……這次去看恐龍模型展出，我很開心。因為我收穫了許多與恐龍有關的知識。

介紹一種事物的作文 篇3

我有一塊又漂亮又實用的小手帕，放在我的抽屜裏，一直以來我都捨不得用它。這塊小手帕是我幼兒園的一個好朋友麗麗送我的。

記得上幼兒園時，有一天，我班的一個男同學一不小心把我手上打去了，很疼。我趕緊跑到座位上哭了起來，我的同學麗麗問道：“你怎麼哭了呀！誰打你了？”我哭着跟她説了事情的經過，她聽了，從口袋裏拿出一塊小手帕對我説：“你不要哭了，我把這一塊小手帕給你，只要你想哭了，就拿起它把眼淚給擦乾淨。”她拿着手帕，微笑的對着我，我拿起手帕把自己的眼淚擦乾了。然後，麗麗又帶我去了一個好玩的地方，我們在那裏有説有笑的，玩得很開心。從那以後，我們成了好朋友。

小小一塊手帕，卻代表是我和麗麗之間的友誼。

介紹一種事物的作文 篇4

我有一個大紅色的保温杯，這個保温杯已經陪伴我八九個月了。上面的圖案是一輛黑色的轎車和一輛紅色的轎車。

這兩輛賽車是一部叫做《汽車總動員》的電影裏來的，它們都有一雙眼睛和一張嘴巴，好像能開口説話似的。這上面畫着各種建築，都是那麼精緻美麗，賽道上有一座大橋，上面有許多房子，好像很多人都在看着這場比賽。

這個保温杯可以把熱水保温，只要把熱水倒進去，不管到什麼時候都是熱的，還可以用來泡茶，只要放一點茶葉進去，倒上熱水就可以了。因為裏面有篩子，所以可以直接把茶水倒在杯子上，而不會把裏面的茶葉倒出來，可以放心的使用。

我很喜歡這個茶杯，但是我不是很喜歡紅色，這個茶杯是五顏六色的，五彩繽紛的。

這個茶杯是我爸爸買來給我的，我很喜歡，我一定會好好珍惜的。

介紹一種事物的作文 篇5

你好，我是一個漂亮的拖把，今天我被帶到了五（4）班幹活。我有一頭藍色的頭髮，身體是用一根結實的木棍做的，雪白雪白的，可不久，我就有些苦不堪言，請聽聽我的勞動過程吧。

週一至週五的放學，幾乎是我的末日。同學們把我放在水槽上，給我衝了個淋浴，把我那藍頭髮弄得濕淋淋的，然後把我帶進教室，看到黑糊糊的地面，我猶豫了，用我這美麗的頭髮來拖也太可惜了！我正想着時，同學們就使勁的開始拖了，我那可憐的頭髮便變成了黑髮，等同學們拖完地，又把我放在水槽上，使勁的洗，有些索性擱在水槽邊沿，讓水衝乾淨，這使同學們輕鬆了，可我的腰卻有點被這彎了，疼死我了！早上，中午，傍晚放學，同學們都得用我們拖把拖地，拖完以後，還不好好愛護我們。過了一個星期，我便“退休”了，因為我被折成了兩節。我傷心極了，“嗚嗚”地哭了起來。

如果你聽到我的哭泣，就請你一起幫我呼籲：好好愛護勞動工具吧！

介紹一種事物的作文 篇6

我有一頭“小毛驢”，是爸爸送我的生日禮物。而且，我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車。

這是一輛綠色的自行車，一共有24個檔位，在速度上可是沒怕過誰。自行車的把上上有一個防手滑的鐵鑄件，從遠處看真像一隻小公牛。自行車前面還有一個小挎包，可以放一些東西。你們説，我的“小毛驢”是不是很酷啊？

我還記得自己學自行車的時候受了很多苦，還好我身強體壯沒什麼大礙。那時，爸爸在操場上教我學自行車。第一次，我坐在車上掌握着方向，爸爸則在後面扶着車子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了，一直在車上不停地搖晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了個狗啃泥。我生氣地説：“不練了！”爸爸則教訓我：“馮傑，你騎車時要踩踏板，不能三心二意，你看車都刮花了！而且，你也不能半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我又練了起來。第二次，我逐漸鎮靜了，認真聽着爸爸的指導。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起來。忽然爸爸放手了，我嚇了一跳。可是，神奇的一幕發生了：就算爸爸放手了，我也能繼續騎了！哈哈，我會騎自行車了！於是，我開心地歡呼了起來。

經過了長期的練習，我已經是一位車技精湛的優秀車手了。有一天，我的朋友突然向我發起“挑戰”，要和我進行一場自行車比賽。星期六，我們的比賽正式拉開序幕。在一條起跑線上，我們同時出發。他騎的是普通自行車，明顯是我更快。可我漸漸騎得有些吃力了，就在這時，他居然一下子超過了我。不行，我不能輸！於是，我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負有心人，我最終贏得了比賽。

有了這輛自行車，我的生活從此變得更加多姿多彩了！我希望“小毛驢”可以一直陪伴着我，給我帶來更多快樂的回憶！

介紹一種事物的作文 篇7

嗨，大家好！我是一個轉筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴着一個大紅色的蝴蝶結，腳上還踏着一雙紫色的運動鞋，是不是很美啊？

我來自於一家小店，和我在一起的還有其它轉筆刀，我們都被鎖在了櫃子裏。日子一天一天過去了，我身邊的同伴也越來越少。突然有一天，小店的門開了，進來的是一個小女孩。我覺得希望又來了，我有可能可以離開這個櫃子了。令我欣喜的是，這個小女孩最終真的把我買走了。

小女孩回到家後，拆開了我的包裝袋。“哇塞，好漂亮啊！”小女孩讚歎到。説完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”裏，接着又抓起我的“尾巴”用力轉了起來，發出了“咔咔咔”的聲音，不一會兒筆就尖了。然後，我的小主人又把我的肚子裏的髒東西倒掉，再把我收拾好。

別看我體積大，好像用起來不方便似的，其實我特別能幹呢！

有一次，我的主人考試的時候筆斷了，可是又忘記把我帶來了。她只好問同學借，可是同學又不借她，她着急得快要哭了。還好我自帶小型轉筆刀，被她發現了，就把我的“妹妹”拿了出來，解決了主人的燃眉之急。

雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，後來她再用我轉筆，就沒有之前那麼好用了。

唉！我真希望有人可以改變我的缺點，讓我變得更加完美！

介紹一種事物的作文 篇8

我有一台平板電腦，它看起來和其他普通電腦沒有什麼太大區別，但它卻是我學習的好助手。

這台平板電腦是長方形的，大概長20多釐米，全身都是白色的，中間是一塊玻璃屏。雖然外表平平，可它有很多的優點哦！學習時候，如果有哪一道題目不會，只要用掃描筆一掃，解題思路就出來了。若是有什麼字不會寫或不會讀，不用像查字典一樣麻煩，只要打出字的拼音，或寫出不會念的字，答案立馬就出來了。不僅這樣，上面還有《古代漢字字典》《英語字典》《成語字典》等工具書。如果想預習，或者上課時沒有聽懂，搜索一下要學習內容的關鍵字，就可以看教學視頻了。平板電腦上面還有各種電子書籍，如《典故》《唐詩三百首》《宋詞》……以及有關於作文的、英語的、語文的、奧數等的教程。

但是還是老話説的好，“甘瓜苦蒂天下物無全美”，沒有哪個物品是十全十美的呀！這個電腦，也給我帶來了一些煩惱。第一大煩惱就是如果離開了無線網，一部分功能會失效，比如一些視頻看不了，查找題目也不行。第二點就是電池問題，這台電腦放在原地一動不動，最多三天，就會變得一點兒電都沒有。更麻煩的是，這電腦要長期保持電池電量為一半以前，否則就會給電池造成損壞。如果長期這樣的話，電腦甚至都會壞掉。

雖然它有缺點，但還是很好用，我還是很喜歡它，畢竟天下物無全美呀！

介紹一種事物的作文 篇9

我家的抽屜裏放着一支陳舊的鋼筆，它是爺爺留下來的，整整陪伴了他30多年。雖然它現在已經不能用來寫字了，但是在我的眼裏，它依然是無價之寶，任何東西都不能和它相比。爺爺一直都對它百般呵護，我對它更是疼愛有加，像心肝寶貝一樣對待它。

它的外形很特別，筆身上面刻着一對張牙舞爪的雙龍。那圓圓的大眼睛，那彎來彎去的尾巴，那鐵色的爪子，真是栩栩如生。

記得有一次，我正在專心致志地看書，手不小心碰了一下那支珍貴的鋼筆。沒想到的是，意外發生了：鋼筆居然從櫃子上“啪”地一聲摔到了地上。世界在我眼裏一瞬間變得緩慢。筆落到地上，摔壞了！我的心頓時也碎了，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，腦海裏浮現出爸爸給我筆的那一刻。爸爸説：“孩子，這支筆是你爺爺留下來的，現在我送給你。記住，一定要保管好，看到了它，就像看到了你爺爺。”我説：“爸爸，你放心，我一定會保管好的。”這時，爸爸聞聲走過來對我説：“沒事，筆雖然碎了，但只要你的心裏還想着爺爺，那不就好了嗎？”

現在，這支筆就被我放在了課桌的抽屜裏，我想讓它幫我去尋回那些遙遠的記憶。每當看到了它，就像看到了爺爺在向着我微笑。對於我來説，即使是鑲滿金子的筆，也比不過爺爺留下來的這支普普通通的鋼筆。

介紹一種事物的作文 篇10

粉筆，一個再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學用具。平時，幾十支粉筆躺在一個小紙盒子裏，而當需要它時，它會毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，直至化為粉末。

粉筆，這個越長越矮的“小人”，一直默默地為我們奉獻着。從一年級的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我們的一聲聲“懂了”“會了”，對它來説就是的欣慰。每當老師用黑板擦將它用自己的身軀換來的字跡擦得乾乾淨淨時，它也沒有斤斤計較，反而更加精神地投入到下一節課之中。

“唰唰唰，唰唰唰”，粉筆化成了白色的顆粒，在黑板上留下字跡後，便一點一點地消失了。“一日無書，百日荒蕪”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字時，為我們耗盡最後一截身軀時，便徹底消失了。這支小小的粉筆，體現了多麼偉大的品質呀，那就是——無私奉獻。

這奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們身邊：辛勤勞作的農民，努力拼搏的工人，嘔心瀝血的老師……他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求回報。如果沒有了他們，社會又怎麼向前發展呢？沒有了農民，人們就沒有了食物吃；沒有了工人，就不可能有高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美是多麼無私，我讚頌你，更讚頌具有粉筆精神的人。

介紹一種事物的作文 篇11

重慶是一個繁華的大城市，無論是美食特色，還是民風民俗都頗有歷史文化。重慶簡稱“渝”，也有“山城”的美稱，具有三千多年的悠久革命傳統及文化。

重慶人最喜歡吃正宗的麻辣，尤其是火鍋。火鍋的歷史約有70多年，以水和湯燒開，加上調料及烹飪的食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽，而且油而不膩。他們一般都現吃現辣，以“麻、辣、燙”這幾個字為中心，老少皆宜。當然，除了火鍋以外，還有著名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和乾粉，以“麻、辣、鮮、香、酸”為主，吃起來帶有酸辣和鮮鹹口味。這些美食完完全全是重慶人的飲食文化，他們喜歡辣是源遠流長、至始至終的。

重慶的民居建築也是別具一格的，那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂，由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊，還有欄杆。在吊腳樓裏不僅僅通風，而且也不會幹燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣，佈滿了整個大地。這個吊腳樓不僅僅顯現了當地人的智慧，也證實了重慶的傳統文化。

重慶人千百年的節日習俗與其他地區大同小異，春節的時候回家拜年，中秋的時候團圓吃月餅，清明的時候墳墓祭祀。但是，唯有不同的是重慶的土家族和苗族總要準備節日的盛裝和舞蹈，再來參加喜慶活動。在山寨中載歌載舞，唱起激昂的歌曲，甚至還有表演各種民俗文化，如：舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。

重慶是個不落俗套的都市，擁有着獨一無二的民俗，不會消失在世界中，因為它是永恆的！

介紹一種事物的作文 篇12

你們有見過魔袋嗎，可能沒見過吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個袋子，可並不是這樣的，現在就讓我帶你解開這個謎吧！

今天，老師説給大家帶來一個魔袋，還搞的神祕兮兮的，這下子同學們就在猜想了，有的説這魔袋上有許多小星星，有的説魔袋是紫色的，還發着光，還有的説一定是像巫師的帽子，同學們嘰嘰喳喳的説着，像一羣小鳥在枝頭歌唱。可誰都沒有想到。竟是一隻普普通通的袋子。老師請了一個戴眼鏡的小男孩上去摸袋子裏的東西，不能用眼睛看。看着他緊張的神態，我不時在心裏為他加油。這位同學把手伸進袋子裏，我的心怦怦直跳：袋子裏會不會裝着毛茸茸的，會動的小動物？會不會是咬人的動物？應該不會這麼誇張吧。直到老師説這裏面放的全是水果，我這才放心了。這時，男孩子説話了：這個東西圓圓的，表面很光滑。我心裏猜想蘋果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋果了。男孩子把東西拿出來了，果真是蘋果，我心裏暗喜，為自己猜對感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案説出來，拿出來一看，答對啦！

觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細心觀察，就會有更多發現。

介紹一種事物的作文 篇13

你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來了一個神奇的魔袋。

魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋裏能變出所有東西嗎？同學們紛紛提問，教室裏炸開了鍋。大家滿懷期待地看着老師，只見老師拿出一個普普通通的袋子，外表和別的袋子沒什麼兩樣，同學們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻説：別小看它，裏面的東西可不少呢！

接下來老師要請同學上去摸摸魔袋裏的東西了，大家又激動又害怕。但是很多同學還是勇敢的把手舉了起來，第一位同學伸出手摸了摸摸袋裏的東西。大家的眼睛一直盯着他的手，他説這個東西圓圓的，很光滑，兩頭還有點凹進去，很像蘋果。公佈答案了果然是蘋果，我也猜對了。老師又請了一位同學他説這個東西彎彎的，聽到這個詞我就知道是香蕉。接着又聞聞，很香。他拿出這個東西，答對了！是香蕉！老師最後請了一位同學，他摸到的是冬棗，不過他沒猜對，真可惜！

輪到每個人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒猜對，覺得這個東西圓圓的，沒那麼大也沒那麼小，應該是蘋果，但是不對，也很可惜。

神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個道理，觀察事物不能只靠手摸，還要看，聽，聞及所有感官的運用，才能更好的知道物體的外表，氣味。

介紹一種事物的作文 篇14

在我們家樓下，有一家藥店，給我們的生活帶來了許多便利和樂趣。

雖説這家藥店與別的藥店並無差別，同樣的價錢，一樣的服務態度，卻給我家作出了巨大貢獻。這家藥店開了好多年了，從我們家搬到這裏就有了。隨着時代的變遷，藥店的裝修越來越精緻，服務也越來越人性化。

每逢週末週日，我在家有些無趣，便到樓下的藥店玩。藥店的店長和藹可親，允許我們進來逛逛。如果約好夥伴玩耍，大家也都會説：“樓下藥店見面!”於是，藥店便成了我們童年的集合地。更重要的是，媽媽不在家，我一個人怕孤獨，也會跑到樓下的藥店等待媽媽。那裏的燈光很亮，人也很多，我在那兒，經常聽店長講故事。

記得有一次，我深夜突發高燒，竟達40度!媽媽急壞了，爸爸又不在家，不知怎樣才好。媽媽翻了很久的櫃子，找到的都是以前的舊藥，再看一看，早已過期，媽媽想起什麼，揹着我向藥店的方向跑去。遠方，有一束光從藥店那兒透出，媽媽像是看到了一絲希望，腳下的步子也更加快了。

“哎!店長，幫我兒子看下，他發燒了!”店長摸了摸我的頭，又給媽媽開了一些藥，叮囑説：“沒事的，回家後按時服藥哦!”媽媽把店長的話像孩子一樣記下來，餵我吃藥並貼上退熱貼。很快我就恢復了健康。多虧了那位店長，多虧了小藥店!

藥店的形象一直印在我的心裏，它為周圍的羣眾提供了無微不至之的服務，也帶給我許多難忘的回憶。

介紹一種事物的作文 篇15

秋天漫步在鄉村的田野，不經意間，便想起那充滿我兒時歡聲笑語的老宅，雖然我已記不清了老宅的模樣，但卻還記得住在老宅時快樂的兒時生活。

秋天，我總愛在樹下踩那從樹上飄落的葉子，“沙——沙——”那樹葉發出的清脆的響聲總在我腦海揮之不去。秋天是一個收穫的季節，老宅前有一條長長的水泥路，外公外婆總愛把那金燦燦的稻穀曬在上面，而我也常常坐在那稻穀旁，曬着那温暖的陽光，每當外公外婆要把稻穀收進倉時，我便迫不及待的拿着掃帚去幫忙，我總愛抓起一把稻穀撒向天空，看着那散落的稻穀，我也總開心的説：“下到穀雨嘍！下到穀雨嘍！”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。

老宅門前還有一棵柿子樹，一到秋天，那柿子像一個個小燈籠掛在樹上，我總在樹下盼着盼着那柿子成熟，望着那比我高了好多的柿子樹，我也會在樹下感歎自己是多麼渺小。屋後那棵桔子樹也為我兒時增加了許多樂趣，那時我總愛在桔子樹旁看那長在樹上的桔子，等着它哪天可以摘下來吃，一天，兩天，三天┅┅，我等不下去了，便挑了一個大桔子摘了下來，扒開皮，直接就往嘴裏放，哎呀！酸的我的牙都快掉了，我便去媽媽那抱怨：“這桔子一點兒都不好吃，酸死我了！”媽媽看看我手中綠油油的桔子，再看看我氣鼓鼓的臉也真是哭笑不得。

後來老宅拆遷了，那柿子樹和桔子樹也不知了去向，但我還懷念那充滿我兒時樂趣的老宅和在那老宅裏度過的點點滴滴，不管現在生活有多美好，我兒時的老宅永遠無可代替。

介紹一種事物的作文 篇16

世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無私的美。

每天，在語文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數學老師的筆下，它變成了神奇的數字；在英語老師的筆下，粉筆變成了數不清的英文字母；在美術老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫作……

粉筆那麼小，不過八釐米長，卻成為了孩子們學習知識的好文具。粉筆無私奉獻，它的生命最後一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無聞，勤勤懇懇地工作，換來的不是金錢，不是感謝，而是孩子們學習的歡樂……

沒有同學愛過它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，彷彿是一隻不容易被人發現的小螞蟻，同學們從它身上踩過，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最後，有的同學會撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進了垃圾桶。

一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節課結束後，粉筆的日記就會雲消霧散了。蠟燭給人帶來了光明，粉筆給人帶來了知識！

我總覺得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無聞地付出，帶着我們向新的希望前進。

介紹一種事物的作文 篇17

紙是我們生活中最常見的必需品，幾乎每天都離不開它，但是誰有想過，紙最多可以折幾次？這不，語文老師為我們揭開了謎底：

“同學們，誰可以告訴我，一張紙可以折幾次？”“20次！”“無數次！”“六次！”各種猜測，只能用行動來證實。“一張16K的紙只折了6次，我們來猜測一下，如果是這張16K紙的十倍甚至二十倍大小的紙又可以折多少次呢？”老師的一句點醒了我們所有人，一下課就行動起來。

“緊急徵集報紙！”“拿我的！”“拿我的！”這邊拼，那邊湊，十分鐘很快就過去了，老師看着渾身“熱血沸騰”的我們，帶着一點無奈，放棄了原計劃，讓我們將這個實驗做完。在一旁看熱鬧的兩個男生也為此爭論起來，正緊緊地盯着那張正在對摺的報紙。“一次，兩次，三次，四次……”折到第四次時，原本大約四平方米左右的報紙已經只有一張報紙那麼大了，“五次，六次，

七次……”第七次折完了，四個女生正在嘗試向第八次進發，“我踩，我踩，我踩踩！”四個女生一起“上腳”才將這頭“倔驢”制服，只是再次嘗試折第九次時再也沒有成功。

“一共對摺了八次，加上上一次實驗的結果，你們有什麼發現？”“每次摺紙大約只能折七次左右，這應該和紙張厚度越來越厚有密不可分的原因。

一張普普通通的紙居然還可以做出這樣好玩，有趣的實驗，我們以後要多多觀察身邊的事物哦！

介紹一種事物的作文 篇18

我愛讀書，少年時讀冰心“寄小讀者”對“讀書好、好讀書、讀好書”這幾個字記憶猶新，理解較深。我們那代人，對音樂、對友誼、對愛情的啟蒙都來自於書。那時候單純，一部小説，一句名言，真會影響自己的人生觀。

縱觀古今中外，母愛是永恆的主題，關於母愛的書，中外都有。少年時代看了羅曼加里寫的《我的母親獨一無二》，高爾基《母親》、史鐵生《秋天的懷念》，使我懂得了母愛無私而偉大的，我不能辜負母親對我的愛。那時候所謂的“孝心”，可能都是從書上學來的。

卡萊爾説過，書籍裏橫卧着歷史的靈魂。那些閲讀裏構建的世界，正是通過閲讀者，在看不見的時空裏，向書寫者伸出了手，掏出了心，完成了河流與河流、風與風、大地與大地的相親相擁。《資治通鑑》，它是寫實的歷史;《聖經》，它超度人的靈魂;在金庸的武俠江湖裏，有人的愛恨情仇。讀書，我可以聽到先哲憂國憂民的歎息，可以看到他們為理想而努力，暗暗下決心要向書中的“好人”、“英雄”學習，絕不能當“叛徒”、“賣國賊”，這是我最初的人生觀。

有一句非常精闢的話：讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人周密；倫理學使人莊重；邏輯修辭之學使人善辯。讀書之人共勉之。

是的，讀書無止境，但讀書有境界，讓我們在讀書中體會近代學着王國維所説的“讀書三境界”：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

介紹一種事物的作文 篇19

軍訓的生活往往是疲勞的，但也是豐富多彩的。這不，星期三下午，我們舉行了一場激烈的拔河比賽。

三連（501班）和四連（502班）的拔河比賽開始了！隨着一聲哨響，同學們都使出了九牛二虎之力。“加油！加油！”無數雙眼睛目不轉睛地緊盯着繩子中心標記移動的方向。一聲哨子響，裁判做出了第一場的比賽結果：四連（502班）贏！

交換場地後，又一局拔河比賽開始了。這局可是至關重要的，輸贏有着一定的區別。這一局在熱烈的氣氛中開始了。只見我們三連的同學拉的正帶勁呢！他們有的一腿蹬開一腿弓着，有的兩腿半彎曲，身子直往後壓……可是我們始終無法打敗他們，但是我們的同學都已經努力過了，所以我們不能責怪他們。不過，我覺得，這胖瘦還是有一些關係，四連有好幾位同學都是胖胖的，用我們班某位同學説的一句話就是：“嘖嘖嘖嘖，長的這麼壯，還是養的好啊！”

儘管這次比賽最後的結果並不如意，但是我們也不能氣餒。記得一位名人説過：“人生的光榮不在於成功，而在於屢跌屢起。”這次的拔河比賽在人生的道路上不過是一個小磕碰，我們又怎能灰心喪氣呢？只要不言放棄，我們就永遠不會成為弱者；只有不言放棄，我們就不會被人看扁；只要不言放棄，我們就可以自信的説：“我們就是真正的強者！”

介紹一種事物的作文 篇20

大自然的景色美麗極了！

湛藍湛藍的天空中不時飛來幾隻快樂無比的小鳥，它們千姿百態，有的在倒着飛行，有的在上下俯衝，還有的躲在了白去裏，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩着，猶如幾隻綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放着，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍綢子。

一陣陣風吹過，水面上盪漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠處那連綿起伏的高山映了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！瞧！那兒有一隻頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就鬆開了樹幹，這一鬆，它就從高高的樹上掉了下來。只聽啪的一聲，不用説，小猴的紅屁股更紅了。

在一片綠油油的草地上，一隻雞媽媽正在教一羣小雞們捉蟲子吃。一隻小公雞學得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚它，小公雞也高傲地揚着頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見底的小河裏，幾條小魚正在快活地遊着。它們游到東遊到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發現了什麼危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就遊向遠處不見了蹤影。這就是景色美麗，山清水秀的大自然！

介紹一種事物的作文 篇21

無論你在天涯海角，亦或我目不所及的遠方，我都會將你存到記憶的SD卡里。——題記

我喜歡您，喜歡您講故事時深沉的嗓音；喜歡您罵我後又安慰我的瞬間；喜歡您在廚房忙碌卻温馨的'身影。如果時間可以倒流，我願意付出所有，只為換來一次您雙手撫摸我時的温暖感受。

我吵着要吃糖葫蘆，您一臉寵溺，步履匆匆，説是要給我去買。天藍藍的，我坐在小區的木椅上，幻想着糖葫蘆的美味香甜，迫不及待地跺着腳，焦急地等待您回來。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間“滴滴答答”在手錶裏溜走，可爺爺那健碩的身影久久沒有出現。天空突然飄來一朵烏雲，“隆隆”響起幾聲悶雷。

美好的時光在此停留，我所建設的“小吳水壩”就要被洪水淹沒了。老天啊，為何要在那天下午讓您離開？淚水滴在我的臉龐，滴落在我思念您的心間。我知道您已不會再出現在我的身旁，但願四月燒給您的信能送到您的手裏，那天上微笑的雲朵會是您的迴應。

每當思念氾濫，我便開始收集您的照片。當我看到您那笑容可掬的臉時，我的眼裏卻滿是淚花。別擔心，我大腦的SD卡，無限內存，足夠記錄與您在一起的美好時光。我早就把那些時光放進了我的專屬收藏夾裏。

我坐在小區的木椅上，品嚐這手中的糖葫蘆。風兒吹來思念的淚水悄然滑落。月亮爬上樹梢，我向家的方向前行，彷彿此刻您就在廚房，端着可口的飯菜，等着我……

介紹一種事物的作文 篇22

時光飛速流逝，我一日日長大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。

你——那個一頭烏黑長髮，面容俏麗，將我帶來這個世界的女子。你伴着我一日日長大，彎下腰拉着我的手，看着我蹣跚學步；你帶着一臉温柔笑意，看着我跌跌撞撞前行，為我加油。

當我進入小學，你總是安靜地站在校門口等待着我向你奔跑的身影，我總是在學校操場玩的忘了時間。你從未埋怨，只是看着我有些愧疚的臉温柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語。

但何時，我們都變了摸樣。當我步入初中，那個等待我的身影消失了温柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶着一抹疲倦。何時，歲月的藤蔓爬過了你光潔的臉、烏黑的發，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨着學業繁重，對你只有聲聲抱怨。

我們之間的話越來越少，曾經緊密相連的心，多了那一絲裂痕，彷彿隔了一道無法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語。你越來越注重我的成績，看着你那冒着絲絲怒意的臉，我的心逐漸變得沉重。

那個對我淺淺微笑、温柔注視的你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時光的無情，埋怨生活的繁重。我多麼懷念最初温柔摸樣的你，和無憂無慮的我；懷念那在林蔭下肩並肩手挽手的時光，我們踩着紛飛着落下的枯葉，聽着那清脆的聲響。

若能回到從前，我一定會好好珍惜温柔的你，珍惜這美好的時光。

介紹一種事物的作文 篇23

前些日子懷着試試看的心態，給家裏添置了一台即熱式的飲水機。

對於新產品我通常是比較關注的，如果要用創新擴散的理論來説，我大概就是早期的採用者。

在最開始的時候，其實我對這個產品的實用性有一些懷疑，因為從讀書的時候開始就已經習慣了用傳統的飲水機來接水或者是在家中用電水壺燒開水。不過在使用之後就發現其實用户體驗是很不錯的。

我常常有想喝一杯温水的時候，如果直接接開水。因為太燙而無法飲用，等到自己想起來桌上有一杯熱水的時候，那杯水也早已變成了冰涼的水。即熱式的飲水機就很好地避免了這種問題。它的水温預設了多個檔位，有室温下的涼水，45度的温水，75度的熱水和99度接近沸騰的水，這些温度覆蓋了生活當中的各種使用場景，隨時都可以喝到想要的温度的水。不需要像以前那樣將冷水和熱水進行調配，才能得到自己想要的水温。

從環保的角度看，即熱式的飲水機也避免了傳統電水壺和開水機對於水的反覆加熱，減少了能源不必要的損耗。不需要反覆燒水，只需要在裝置當中放入純淨水，就可以滿足日常生活中的飲用水需求。

從某種意義上來看，這確實不是一個生活必需品。如果不購買這件產品，那也就是按照以前的生活方式來燒水和兑水。但不可否認的是新產品讓生活變得更加方便。多去體驗新事物並且改變自己的生活方式，通過科技來提高自己的生活效率和體驗，是我享受的事情。

介紹一種事物的作文 篇24

看了這個題目，你一定會感到很疑惑，課本有什麼好觀察？都説生活中要學會觀察。所以今天我來觀察一下我們的教科書。

字多的語文書

哇！新發下來的語文書真的是豐富多彩呀！圖案精巧的封面上寫着語文”兩個大字。噢！還外加拼音呢！打開語文書，第一頁：目錄，天！這麼多的課文，一共有二十六課呢！七個練習和七個習作，雖然七是個幸運數字，可七個！算了，算了，七個算少了，四年級還有八個呢！隨手一翻美麗的語文課本，每一頁的漢字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那麼美妙啊！要背的課文可多着呢！一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦！想想這學期怎麼絕地求生。

複雜的數學書

嗯，下面我們來觀察一下數學書，只見封面的圖案怎麼是一個男的和兩個女的在拍照啊！一般封面都是數學性的加減法呀，怎麼是在拍照？好作文，我們繼續，只見封面上寫着數學”二字，上面可沒有拼音，因為數學的算式越簡潔越好，語文是越具體越好，所以説數學老師教語文不好。數學書裏的字比語文的字還多，數字更多，最多的是問號，你應該懂吧！

美術英語書

英語是我最喜歡的課，因為英語書裏不僅有豐富的圖案，還有很多幽默風趣的故事，更多的是還有兩三次手工活動呢！每週還有外教課！英語書裏有八大板塊：故事時間、文化時間、有趣時間

看來，只要長時間觀察身邊某一類物品，就能發現它的奧妙。

介紹一種事物的作文 篇25

音樂是每個人都喜歡的，因為音樂是滋潤我們心靈的露水，我相信每個人都有自己喜歡的歌曲，我也有，我最喜歡的歌是《踏雪尋梅》。

小時候，母親很喜歡這首歌，所以總是唱給我聽。於是，這首歌從那時起就開始伴隨着我。記得那時，我曾問過母親：“您為什麼會喜歡這首歌呢?”母親只是笑笑説：“我只是愛上這首歌的意境罷了。”那這首歌的意境又是怎樣的呢?“在我不停的追問下，母親説：”在一個下着雪的晴朗天氣裏，梅花悄悄地綻放，四周瀰漫着梅花的香氣，有一個讀書人騎着一頭毛驢過橋，那吊在驢脖子上的鈴鐺就當當作響，那人伸手摘下了一支梅花，將它們放在玻璃瓶子裏供養，梅花在書桌上伴隨着他讀書、彈琴、度過一天又一天的時光......

“想起母親所説的，我又再一次地想起那場景，慢慢地，我也喜歡上這樣的意境，四周開滿梅花，生活祥和安定，沒有吵鬧、沒有紛爭，有的只是清脆的鈴聲與淡淡的泌人心肺的花香.....小時候還曾經有過疑問”為什麼冬天會有花開?“慢慢地，由於年齡的增長，知識的增加，我懂得了因為梅花不畏嚴寒，有着頑強的生命力，為人們傳遞春天就要來臨的訊息。這不就是做人的道理嗎?於是，這也成為我喜歡這首歌的原因。

現在，每當我沒事的時候，我就會聽着我最喜歡的這首《踏雪尋梅》，這樣，我就會感覺自己乘着音樂的的翅膀，遨遊在天空之中。

介紹一種事物的作文 篇26

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”我從一生下來就與“歌”結上了不解之緣，剛學會走路就跑去摸電子琴。懂了事後，我發現音樂是那麼的可愛，於是常常學唱那些稚嫩、充滿童趣的歌。

而為了滿足我對音樂的渴望，媽媽每天晚上都在院子裏給我唱歌。每逢夜晚，她那芳香的音韻甜美的歌聲就飄滿了庭院，這是我感到最美妙的時刻了。日復一日，年復一年，不知不覺已成長為高年級的我漸漸趨向成熟，也依然喜歡歌，但我對媽媽教的那些兒歌已不再滿足，取而代之的是流行歌曲。“還記得你説家是唯一的城堡，隨着稻香和一起奔放……”

每節音樂課，我總不會放過任何細節，全神貫注地專心聽講。我還常常在網上搜集那些最為流行的歌曲。日積月累，我變得知“歌”達“曲”。成功喜悦時，失敗低落時，都有歌曲與我相伴，歌唱出了我的心聲。

學歌的樂趣在於可以通過豐富的歌詞使我明白許多為人處事的道理。《隱形的翅膀》：“每一次，就算很受傷也不閃淚光……”賦予了我一顆堅強的心。《稻香》：“請你打開電視看看，有多少人為了生活在努力地拼搏為什麼人要這麼得脆弱”它告訴了我們生活中不能太脆弱，要憑着自己的雙手創造快樂。《翅膀》：“我們有理想的翅膀，向着未來飛翔。”教育我要敢於追求自己的理想……不經意間，我耳邊又響起了：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”

我不禁來到電子琴旁，邊彈邊哼，陶醉其中。

介紹一種事物的作文 篇27

在茫茫的書海中，我找到了一本可以讓我這個迷失在書海中的人一絲光明的書——《小王子》。《小王子》中的主人公小王子生活在一個小得只有他的星球上，每天給他的玫瑰澆水。後來小王子離開了他的星球去旅行了，在宇宙的一些小星球上遇見了許多奇奇怪怪的人，直到他來到地球，在沙漠裏遇見了一位飛機壞了的飛行員，並與他結下了深厚的友誼，可小王子非常想念他在小星球上孤零零的玫瑰花。為了離開地球，回到他的小星球上，小王子被毒蛇咬了一口。

後來飛行員就再也沒有見到他了。讀了這本書，我終於明白什麼是真正的純潔的心靈了。小王子深深地愛着他的玫瑰花，為了不讓他星球上唯一的玫瑰花被羊兒吃了他還請飛行員給他的羊兒畫了副口罩。對他來説，他的玫瑰和其他玫瑰不一樣，如果花兒沒有了，他的小星球就像是失去了光芒，這是多麼真摯的感情啊！《小王子》這本書中的好多故事都是有寓意的，譬如，那個什麼手下都沒有的國王的故事告訴我們，不要自欺欺人；那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事上浪費時間；那個每天不停點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠於職守，認真負責……

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做錯事，大人們也不一定什麼都對，我們孩子在長大的過程中要永遠保持一顆純潔的心靈，這樣，才能找到我們真真要追尋的東西。不正是這樣嗎?

介紹一種事物的作文 篇28

如果問問我最喜歡誰的魔術表演，當然是劉謙！來介紹一下其中一個魔術。在舞台上，劉謙從幕布後面走了出來，他從桌子的抽屜裏取出一盒雪白的蛋，請主持人從這一盒蛋中選兩個。主持人手上拿了幾個蛋，左看看，右看看，看不出什麼機關，於是主持人對劉謙説要檢驗蛋，劉謙同意了。主持人拿了一個蛋，把蛋磕開，是真蛋。主持人挑選了兩個蛋，劉謙拿過蛋，就開始表演了。魔術開始了，我目不轉睛地看着，就生怕錯過那一瞬間。只見劉謙一手拿一個蛋，再慢慢地靠近，合在一起。最後，劉謙朝蛋上吹了一口氣，説了他那一句經典的口頭禪：“下面就是見證奇蹟的時刻。”

説完這話，我連眼睛都不敢眨一下。劉謙慢慢把手打開，居然是一個完整的愛心蛋。我聽到了主持人、觀眾和同學們的掌聲和尖叫聲，還看見了人們目瞪口呆的表情。我呢？鼓掌鼓得手都痛了。為了驗證這個蛋是真的還是假的，劉謙讓主持人把愛心蛋打開，我心想：哎？

這個愛心蛋裏會有幾個蛋黃呢？是一個、兩個還是三個？主持人用勺子把愛心蛋打開，蛋破了，從裏面流出了蛋清和兩個蛋黃。我再一次鼓起掌來，這真是一個神奇的魔術！我回到座位後，在心裏猜測這是怎樣變的。想來起去也想不出來。劉謙的魔術表演十分精彩，還看不出一點破綻，我喜歡劉謙表演的魔術！

介紹一種事物的作文 篇29

“叮咚……”原來是爸爸回家了，我急忙打開門。只見爸爸手裏拿着一個竹籃，籃子還在晃動。我以為爸爸給我買了什麼好東西，欣喜地打開了竹蓋，“啊！”我大叫一聲，原來竹籃裏裝着幾隻被繩子挷着的“蟹”，它們就像一個個身穿鎧甲的武士，它那對又大又有力的大鉗子，如果不是被繩子捆住了，我想誰也不敢碰它一下。看着這些橫行霸道的怪傢伙，我好奇的問爸爸：“這怎麼吃呀？”爸爸神祕的笑着説：“待會兒，你就等着吃美味吧。”便拿起大竹籃走進了廚房。不一會兒，我就聞到了一股香味，我急忙跑進廚房，揭開鍋蓋，看見蟹殼已經微微變紅了，剛才還生龍活虎的大閘蟹，現在一動不動，熟了！看着這些美味佳餚，我真想把它們統統吞進肚裏。

“開飯了！”爸爸喊，我走到飯廳，看見桌上火紅火紅的大閘蟹，口水早已直流三千尺了。我挑了一個個頭最大的蟹，把繩結找開，學着爸爸的樣子，先把蟹殼掰開，再將裏面的蟹黃用勺子舀起來，吃到嘴裏，口感有點像蛋黃，但味道卻是非常鮮美。吃完蟹黃，就該吃蟹肉了，這個工程似乎有點麻煩，因為蟹肉都是藏在殼裏的，要剔出來很不容易，爸爸教我用牙籤小心翼翼的將蟹殼裏的肉掏出來吃，蟹肉的味道也很棒，又嫩又鮮，非常好吃，就這樣，美味的大閘蟹被我和爸爸吃了個精光......

從此以後，我愛上了大閘蟹，現在想起那個味呀，一個字——鮮！

介紹一種事物的作文 篇30

我們活着有多好，能享受着風吹在臉上，擁有着爸爸、媽媽、姐姐妹妹、弟弟哥哥們的愛，看着熟悉的足球、電視、電腦、玩具，享受着這世上所有的事物。

哈里因車禍去了“另一個世界”當哈里遇上一位叫“阿瑟”幽靈，一起回到這個世上，他時時刻刻想着一家去長島度假的快樂情景：他們帶着許多東西，令這大包小包的出發了，到了長島，他們便找他們的導遊，導遊帶着他們來到了一間挺舒服的賓館，第二天，他們穿泳衣，還帶了小魚網，打算去撈魚，然後烤着吃，哈里和姐姐一起跑向沙灘，哈里對姐姐説“對不起，請原諒，雅丹”“沒關係，以後可不準叫我鴨蛋！”姐姐説“好好”到小沙灘前，撈了好久，也摔了不少跤，他們的收穫是兩隻螃蟹，沒撈到一條魚，哈里還要爸爸帶着他們一家去玩遊艇，爸爸咪咪一笑，點點頭然後哈里第一個跑到了遊艇邊，跳了上去，媽媽和姐姐一路“哇！”的大叫，下了船，媽媽還有點暈，他們又去游泳，哈利和姐姐兩個人只要一碰見大浪，他倆就抱在一起，玩的好開心。可是他再也不能和他們一起出去玩了。

當他坐在學校的柱子上時，他又懷念着微風，他感受不到風吹在臉上，感覺舒服極了。

他跑進了他的班裏，他看見了他朋友懷念他寫的作文，他再也沒有機會去向傑菲去交朋友了，她多麼想去和傑菲交朋友啊！失去才知到珍惜一切，可是他不能去交朋友了。

我們應該珍惜人間的每一分鐘每一秒鐘，絕不要在你怨恨時候讓太陽下山。

介紹一種事物的作文 篇31

在我十歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物——“米尼”筆袋。

“米尼”筆袋每天坐在我的書桌上，樣子真是又天真又活潑。它小巧玲瓏，全身塗了圖案，都是烏黑，兩個放筆的袋錯落有致。我先介紹一下第一個袋子：上面有一個米尼圖案，它張開雙臂，好像在歡迎我的到來；一雙眼睛炯炯有神，似乎在我一天的收穫；頭上戴有一個粉紅與白色相間的蝴蝶結。在她的身旁有一雙高跟鞋，彷彿是為了米尼出門聽準備的。第二個袋子很寬敞，估計可以放30支筆。（這部分的描述細緻，生動，富有想象力！）

這個筆袋很有用，比如：可以將一些筆和橡皮等文具一股腦兒地統統放進去；還可以將一些自己的“小零件”放入裏面。説家話有用時就會解決你的“燃眉之急”噢！

還記得有一次，我在筆袋裏放了“成千上萬”支筆，把筆袋壓得像個9月半的孕婦，就快把孩子給擠出來了。可是我還是拼命地向裏面塞筆、塞筆、塞筆······終於有一天，“米尼”小姐不高興了，她愁眉苦臉，如同在説：“小主人，您老是把我的肚子塞滿了，你聽我一句勸，筆重要的不是多，而是要能寫出有用的東西，沒有這些，筆多了會有什麼用！”我開雲見日，恍然大悟，筆袋上得“米尼”小姐又漸漸地瘦了。

我喜歡我家的米尼小姐。我和她的一件件事情讓我們的友誼一次次加深。

介紹一種事物的作文 篇32

面對同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉……真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總覺得全世界的人都在説謊……從這個意義上講，從不同的角度看待事物，會有不同的結果，無論做什麼換一種眼光去思考，會有更多的收穫。

十九世紀末，美國密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗户扔石頭，還把死兔子放到學校的火爐裏燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，並對繼母説：“親愛的，你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，説不定會在明天早晨以前就向你扔石頭，或者幹別的什麼壞事，讓你防不勝防。”繼母好奇地走近這個孩子，有了瞭解後説：“你錯了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這個孩子的聰明找到了可以發揮的地方，後來成為美國當代著名的企業家和思想家，這個人就是戴力·卡內基。

是母親以另一種欣賞的角度來看待他，引導他，才使他有如此大的成就。換個角度看待事物，很可能就改變了某個人的一生。當你灰心喪氣時，它使你重拾信心；在你落魄無依時，它也能讓你精神飽滿。

可現實生活中，我們中的大部分人似乎都偏向於固定思維，約束了自己，給想象的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲餘地。

其實，事物的正確答案不止一個，想象的天空沒有稜角，正如思維的空間沒有天涯，關鍵是選什麼角度看世界。

介紹一種事物的作文 篇33

有的時候你不知道珍惜，而往往會漏掉，就像我有時候也會往忘掉自己的親人，友情。

那一天我不知道發生了什麼，右眼皮一直跳，俗話説説左眼跳福，右眼跳災，當時我也沒注意什麼，可是，剛出了門就聽到了一個壞消息，我的姥姥已經歸西當我聽到這個消息的時候，天上像打了五雷轟自從那一天，我感覺到只要不珍惜到他走的時候你就會流下痛苦的眼淚都有告訴自己，為什麼當時沒有好好珍惜眼前這個人到了離別的時候。

當我的同學不珍惜眼前的事物時，我就有點生氣，為什麼當時你們不珍惜眼前不到了，後悔莫及的時候你們還能挽救嘛？經過這一件事，我才知道，我以前做的事，真的太可恥，太可惡，當他臨走的前一天我還頂撞了他，我真不知道這是錯還是對，後來想了想，我不應該頂撞她，她有她自己的苦衷，我頂撞的他不是他的錯而是在我我不應該頂撞她她是無辜的而我是個有罪我想彌補她可她，不接受兒離我而去。

我之所以寫這篇文章，我就想讓你看到這篇文章的人，我想告誡他們，珍惜眼前的人物，事物，到後悔莫及的時候再想挽救就再也救不回來了。如果一個人唔是唔理你，而去的時候，回想以前的不該萬不該頂撞她，傷害她，那時你會感到後悔，感到自己有錯，可當想挽救彌補，有可能不會在，讓你彌補應該已經沒有時間沒有時間等待，你來給她承認錯誤。

到最後我想跟你們説一句話，珍惜眼前，那一剎那。

介紹一種事物的作文 篇34

三年前，爸爸給我買了一隻兔子，是白色的。

因為什麼黑色、棕色、灰色的兔子我都不喜歡，我只喜歡白色的。在我心裏，白色代表純潔和乾淨。我給它取了一個有趣的名字叫“白菜”。

“白菜”長着長長的耳朵，好像在聆聽着家裏的聲音。它一張嘴，我就能看到它兩顆標誌性的門牙。最吸引我的就是“白菜”的眼睛，它不同於其他兔子的眼睛是紅色的，而它卻擁有一雙灰藍色的眼睛。

剛買回來的時候，“白菜”和小飯碗一樣大。我用一隻手就可以把它托起來。“白菜”睡覺的時候，就會把自己蜷縮在它吃飯的飯槽裏。

我們一般不把“白菜”整天關在籠子裏，而是像養小狗小貓一樣，讓它在屋子裏盡情玩耍。玩得高興時，它還會跳一下。

“白菜”有一個缺點，就是它是個近視眼。有一次，我將“白菜”最愛的食物，放到了離它較遠的地方，本以為白菜會尋着氣味找到食物，結果，才走了一半，白菜就扭頭走了。我又實驗了幾次，看來“白菜”就是近視眼，遠了它就不知道是個什麼東西了。

雖然它是個近視眼，但是卻和我十分親近，每次我放學回來，“白菜”都會跑到我的腳邊，圍着我轉圈。當我在“白菜”的飯碗裏放入兔糧時，不論它在房子裏的哪個角落，它都會快速地跑過來，先圍着我轉一個圈，然後再去吃兔糧。

“白菜”與我度過了許許多多的快樂時光，有了它，我的生活就變得多姿多彩。“白菜”是我生活中缺一不可的玩伴，它已經成為了我們家人中的一部分。

“白菜”，我的最愛。