與月有關的作文五年級

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的與月有關的作文五年級，歡迎閲讀與收藏。

與月有關的作文五年級1

一天從艱難的起牀開始。凌晨7：15，我慢慢從温暖的被窩裏鑽出來。感受過“外面”世界的寒冷後，我迅速回到温暖的牀上，但看了看手錶後，我無奈地起身，穿好衣服，吃完早餐，向學校走去。開始了全新的一天。

今天的第四節課是我們的噩夢課——體育課。這節課，體育老師讓上次沒達標的同學再考一次。説完，老師開始念那些學生的名字。最後，老師讀完了所有不符合標準的學生的名字。聽完名單，我很開心，因為幾乎全班都要重考，而我卻不是老師唸的名單中的“400米倒數之王”。我真的懷疑這是不是真的。但我還是高高興興的走到一邊，欣喜的看着其他同學重考。35分鐘後，他們終於考完了。不知道他們考的好不好。我真的很擔心他們。上完體育課，一上午就這麼過去了。

下午語文課發生了一件有趣的事。我們班新開了一個叫大猩猩娛樂頻道的“電台”，從週一到週五連續播放了5天。每天講幾個笑話讓學生放鬆。這個“電台”的主持人是我們班名人——可愛的“小新新”。每次他出現，都會帶給我們歡笑和快樂。

轉眼間，一天過去了，今天我很開心，很滿足。

與月有關的作文五年級2

夏夜總給人涼風的感覺。

習慣性的拿着自己喜歡的圖片夾，躺在院子裏的竹椅上。也許這就是筆和紙的完美配合吧。這樣神聖的場景，可以濃縮在心靈之間。

但是眼前的聖境讓我對繪畫沒有了愛。

我的思緒顛倒了三年，直到三年前的夏天，——還是那樣安靜，像蟬，像半個月亮。唯一不同的是有一個父親的存在，和他那雙充滿滄桑的大手。記得小時候經常牽着爸爸的大手，細細端詳。在我看來，父親的手是世界上最強的，即使是童話裏拯救公主的手。當然，這只是幼稚的一廂情願。但我父親當時是我心中的偶像，現在也是。

現在又是一個夏天，同樣的寂靜，同樣的蟬鳴，同樣的半月彎。你的——已經不在我身邊了。媽媽説你去了很遠的地方，西——。也隱約聽人説那裏有發展。

前不久你還寄回了一袋石頭——，很白。

你在信中説那裏有很多這樣的石頭。那裏的人們像這塊石頭一樣神聖。

此刻，我手裏拿着幾個精靈，抬頭看着天空中的半月形彎——。爸爸，我想你一定是在這個半月形的彎上，看着這個屬於我們父子的夜空。雖然我們在國外，但是我們可以一起分享這個半月。

半月形的彎傳達着我們共同的分享？難破？

夏天很長，但是爸爸——，我一定等你回來。半月倚夜風，一張俏臉微醉。晚上喝醉了。讓它安靜到天亮。

與月有關的作文五年級3

火星上有沒有水，人類是不是火星人的後代，我們是不是被泥巴捏了，是不是……我帶着這些問題睡着了，希望能在夢裏找到答案。

“這是什麼地方？”我驚訝地問我的搭檔。她搖搖頭。我們來到了一個陌生的地方。“啊，”火星人，“我驚呼道。我的搭檔也嚇了一跳。我心想，火星上真的有火星人嗎？停了一會兒，我和我的夥伴找到了那個頭大身體小的火星人。火星人説：“你好，我想我嚇到你了。我很抱歉我來介紹一下我自己吧！我叫奇奇。我想和你做朋友，好嗎？你能告訴我你的名字嗎？我們答道：“我叫路遙，我叫馬。”。奇奇告訴我們，火星也是四季分明的。但是火星比地球小得多。火星上和地球上一樣有水和生命。中午，奇奇帶我們去了他們的餐廳。我們發現火星人一天只吃一顆豆子。我和我的搭檔再次感到驚訝。奇奇説：“不要小看這個小豆子，它有一公斤重。午飯後，奇奇説：“以後會有很多“火星人”來這裏，我們會帶着細菌去地球。”這時，我們和許多“火星人”在一部大氣電影中慢慢到達了地球。這個時候我發現我們都變成了猿，時間長了就變成了猿，慢慢的我們就慢慢進化成了人。我和馬小霜高興地跳起來，喊道：“太好了，太好了！”

“鈴鈴貝爾，鈴鈴貝爾”我被小鬧鐘吵醒了。“啊！那是一場夢！這時我媽過來問我：“你昨晚怎麼了？你一直説它很棒，很棒？昨晚你做了什麼夢？”我飄在媽媽耳邊説，“有點小祕密我不告訴你！"

希望我的這個幻想是人類進化最早的過程！

與月有關的作文五年級4

突然，我想到一個想法：如果我是月亮。

如果我是月亮，我會讓黑暗的冬天裏的小巷像白天一樣明亮。照亮來往的汽車，照亮忙碌的人們。讓大家不再害怕黑夜。

如果我是月亮，我會在月光下和孩子們玩耍。他跑，我跑，他跳，我跳。

如果我是月亮，我會善待我的兄弟地球。他真的病了！脈搏不穩，扁桃體發炎，發熱嚴重。“地球哥，你得治病，你必須離開這裏，找一個新鮮的空氣，一個好的`環境，一個好的康復中心。如果讓人類污染傷害你，你很快就會死去，但為時已晚。”不管我怎麼勸，地球兄弟都不聽，説：“如果我走了，人類怎麼辦？你還留着他們嗎？”那我就成千古罪人了！我深深佩服地球兄弟。

如果我是月亮，我會給孩子們講很多故事：“從前有一隻山羊……”我把做人的道理告訴孩子們，讓他們從小學會禮貌用語，多向地球兄弟學習，不要自私，多為別人着想。

啊，啊，這不可能，都是虛無縹緲。我依然望着明月，思索着，看着她美麗的身姿，看着她揭開謎底。

與月有關的作文五年級5

夜幕降臨，白色的銀河鑲嵌在無邊的夜空中，晚風給夏夜帶來一絲涼意。月亮在空中，離得很遠。無數的星星在黑色的幕布上閃爍，就像海上漂浮的燈塔，照亮了海上航行的人，尤其是明月，更像大海中高高的燈塔燈。

就像孟浩然寫的，“世界有多寬，樹有多近天，水有多清，月有多近！"同理，元爺很虛。看着遠處的天空，好像天比樹低，河水很清澈。低頭看着水中的月亮，感覺月亮離人更近了。月亮真的離我們很近嗎？月亮看似離我們大約很遠，好像離我們很近，但實際上離我們很遠，只是距離不能殺死不同於其他國家的人去想月亮所愛的人。正是在這種思念家鄉的感覺中，李白創作了這首歌《靜夜思》，“舉目四望，發現是月色，再往下沉，忽然想到了家”，這是千百年來人們一直在吟誦的。這首詩，像一首思鄉的歌，總是撥動着遊子的心絃。

月亮是一個很好的傾聽者，你可以和它談談你對家鄉的想法。月亮還是伴侶，可以陪你喝酒。蘇軾曾與藍天明月共飲，因而寫《水調歌頭中秋》“明月幾時？”每天都有明月嗎？不，這就像一個在國外工作的忙碌的人。一個月只能看幾次。異鄉人多，但月亮只有一個。天空中的月亮最引人注目。可能一家人都在看月亮，就像和家人一起看月亮一樣。月亮離我們真的很遠，但是“月亮”離我們很近…

海中的高信標光是月亮，在海的另一邊和海的這一邊都能看到，月亮就在我們身邊！

與月有關的作文五年級6

坐在窗邊，看到對面屋頂爬上來一大片雪雲，看起來像龍舟。這一刻，天空彷彿是大海，我看到“龍船”緩緩向頭頂駛來。過了一會兒，“龍船”變成了一隻向上咆哮的獅子，兇狠的目光讓人瞠目結舌。過了一會兒，雲裂開了，變成了幾塊，或厚或輕，有的像一縷煙，有的像一團棉花。他們就像頑皮的孩子，排成一串，追逐嬉戲。

這時，在屋檐的另一邊，又有一朵雲爬了上來，可能是因為它累壞了。雲一到了屋頂，就支離破碎，一點也不像；多有趣的雲啊！當我的目光微微偏移，再次抬頭時，雲彩莫名其妙地消失了。不知道哪個聰明的魔術師惡作劇了！

雲朵還在時不時的變換形狀，時而像白兔一樣奔跑，時而像綿羊一樣飲水，時而像蝴蝶一樣飛翔，時而……真的讓孫悟空唏噓不已！

在陽光的作用下，雲形成各種顏色，包括白色、銀色和灰色…

藍天和浮雲構成了動態的繪畫，大自然在天空中創造了精美的作品，每一幅都栩栩如生。看着眼前的景象，人們沉浸在遐想中，久久不願離去。