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【實用】五年級暑假記事作文三篇

【實用】五年級暑假記事作文三篇

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級暑假記事作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】五年級暑假記事作文三篇

五年級暑假記事作文 篇1

在暑假裏,發生了許許多多有趣的事情,其中使我印象最深刻的就是和好朋友在一起燒烤。

那天,天氣晴朗,我和幾個好朋友在田埂上玩耍。好朋友春來突發奇想,對大家説:“我們不如來一次燒烤吧!”“好嘞!”大家都一致同意。於是,我們分工合作,一人找柴草,一人找盤子當鍋,一人找食物,一人搭架子生火。不一會兒,架子搭好了,“呵!這架子如同堡壘一般結實堅固啊!”準備工作就緒,我們開始燒烤,時間一分一秒地過去了,我們聞到了盤子中花生的香味。我們把火滅了,拿起花生吃起來。嗯!真好吃!吃着,吃着,只剩下幾個燒焦了的。這些都沒有人敢吃,我懷着好奇心吃了一顆。“啊!太好吃啦!”聽了我這麼一説,他們也都吃了起來。邊吃還邊“嗯!真是好吃呢。”

為了烤出更好吃的花生,我們又進行了第二次嘗試,這一次我們還加了葱和香菜,當然要適當延長烤的時間,因為焦一點,更香更好吃嘛!我們蹲坐在一旁焦急的等待着,洋洋弟弟的口水都流出來啦!哈哈哈終於我們又聞到了一股熟悉的焦味,趕緊撲滅火。等我們再看看盤子裏的花生時,感覺與第一次有了明顯的區別,好像更黑了些,“是糊了吧!”我説。“還好吃嗎?”洋洋弟弟期待得看着我。好吧!豁出去了,我拿起一顆往嘴裏一扔,吃起來。我眉頭一皺,趕緊又笑着説:“好吃,比第一次更好吃!”他們一聽,都搶着吃起來,“啊!呸”不一會兒都把花生吐了出來,一邊捂着嘴一邊説:“保龍,你騙人!”我看着他們的樣子,捂着肚子已經笑得不行了!

這就是我暑假裏最有趣的一件事!

五年級暑假記事作文 篇2

暑假裏,紫金港小貝殼小隊前往湖州安吉,開展“親近山水,放飛心情——安吉休閒之旅”活動。一路上,滿車的歡歌笑語,期末考試帶來的緊張情緒也慢慢消失殆盡,小隊員們的心情也隨着一路的美麗風景飄向了安吉的山水間。

當我們大巴車在聽水廬山莊停下後,我們都被眼前的景色所吸引。站在山莊,滿眼的綠色,溪水潺潺流過門前,清澈見底。清風拂過竹海的聲音、溪水流過山石間的.咚咚聲相互着進入我們的耳朵,聲聲入耳,好像在歡迎我們的到來,也吸引着我們,讓我們迫不及待的想和它們來一個親密的接觸。我們紛紛脱掉鞋子,歡快地到小溪裏玩起水來。我們在溪水裏嬉鬧、玩遊戲,山谷間迴盪着我們的笑聲。

夜色降臨後,我們興致不減,還組織了一場小隊“世界盃”足球賽。易拉罐、礦泉水瓶就是我們的“足球”,山莊的小院就是我們的“足球場”。等我們各自洗好澡,又開始了我們的演唱會,每人為大家演唱自己的拿手曲目,都贏得滿堂喝彩。夜深了,我們躺在牀上,聽着窗外溪水瀑布的濤聲慢慢的進入了夢鄉。

第二天起牀後,我們又前往深溪峽谷,在大人的陪同下玩轉漂流,在感受漂流的極限與刺激的同時,也領略鄉村的寧靜與美好。正所謂一路行程一路景,田園風光橫趣生。漂流之程有多長,快樂之心有多遠。

親近山水,放飛心情。我們就這樣在美麗的山水間留下了我們的歡歌笑語,我們的心情也在山水間飛揚。

五年級暑假記事作文 篇3

暑假裏一個陽光明媚的日子,我在家裏閒着沒事幹,就讓哥哥帶我去老家的小溪裏捉魚。

我們來到了小溪邊,小溪清澈見底,好像一個明鏡一樣,小溪小溪嘩嘩地流淌着,像是在唱一首清脆動聽的哥;調皮的水花拍打着岸邊的石頭,把小石子捲入水中;小魚在水中嬉戲,不時有魚躍出水面,銀色的魚鱗在陽光下閃動。

我和哥哥脱下鞋子,捲起褲子,踏入水中,啊!好涼爽!哥哥拍了拍我的胳膊説:“我們用泥把小溪的兩邊封閉起來,這樣捉魚才好捉。”説幹就幹,我倆做好“泥土封閉土牆”後就開始捉魚。我把衣服袖子挽了挽,彎下腰,兩眼在水裏搜尋着。這時,一條魚遊了過來,被我發現了,雙手猛地捉過去。

眼前,魚被我提起來了,可它滑的很,“哧溜”一聲人手中溜走了,還濺了我一身水。我繼續尋找目標,又游來了一條魚,我猛地撲過去,魚又溜走了,而我的褲子幾乎濕完了,再看看哥哥已經捉了兩三條魚了,這可怎麼辦啊!忽然我看到了岸上的盆子,“有了!我就要盆子。”我走過去,一把拿起盆子,又下了小溪。我先用盆子擋住拿的去路,再把盆子猛地提起來,盆子裏只剩下了一條活蹦亂跳的魚了,這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到的魚放進水桶裏,再按原來的方法又捉了十幾條魚。

夕陽西下,我和哥哥滿載而歸。

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