五年級期中考試前的打算作文

　　光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試。下面是小編問你推薦的期中考試前的打算作文，希望對大家有所幫助!
 

【期中考試前的打算作文1】

光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這是無法避免的，是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期裏，我在剛開學時很堅定的發誓説，上個學期成績不是很理想，這個學期一定要比上個學期更優秀。

學生期中考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收穫。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間並不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒有平時的努力，和基本功的紮實要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應該做好一份期中考試前的複習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都儘量複習完整，挑主要的，考試時會出的內容複習。

另外，在考試前還應該要有一個良好的心態，良好的心態決定了你是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就一定能夠取得很好的成績。一個平和的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個好的心態。還要少考慮考試成功後的鮮花和掌聲，過分關注於成功、勝利、榮譽、地位，沉醉於對勝利、成功的嚮往和喜悦，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今後考試中克服“舌尖現象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。

同學們，讓我們為期中考試歡呼、加油吧!為我們在期中考試中取得優異的成績努力吧!

【期中考試前的打算作文2】

“下個星期一，你們即將迎來你們這學期的第一個期中考試，我希望同學們在這一週可以加強複習，上課認真聽講，取得好成績，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴肅的説着。我聽後，就開始十分緊張了，因為在這個學期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力複習!爭取拿到好成績!”所以，我為自己定了不少的要求和目標。

我的目標就是要全部的科目都有得到A，所以為了達成這個目標，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準走神，回到家晚上要複習書本兩小時，下課後有些不懂的問題要問老師等等。在這個星期裏，我拼命的複習這個學期裏學過的東西，有很多不明白的題目，我都會向老師提問，老師十分欣賞我的好學，他連連誇獎我，對我説：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學獎，我絕對頒給你呀!”我聽了，十分高興，但也沒有因此驕傲，因為我的'班級裏也有很多十分聰明和勤奮的同學。在離期中考試的前一個晚上，由於我這個星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒有拉下我的複習，終於，我的努力並沒有白費，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，説要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽了，哈哈大笑，我能獲得這個好成績，也是多虧了平時上課的認真和那一個星期的奮力複習呀!下一次的考試，我肯定得更努力學習和複習，繼續得到好的成績呀!

【期中考試前的打算作文3】

今天的運動會的結局蠻不錯的。

上一個的星期的今天，班主任告訴我們一個特大的好消息?—學校要舉行運動會了!全班同學沸沸揚揚的，爭先恐後的報起名來。運動會的項目有：賽跑·立定跳遠·拔河。

我起先想報賽跑的，可老師有些以貌取人——我特別的胖;老師就讓我參加拔河。等所有的項目都報好名之後，我們都知道，好消息後面都會跟着壞消息;不出所料，我們的班主任要去鄭州學習兩週;要半個月見不到我們的親愛的班主任，我們都沉默了;班主任似乎也有些傷感，就立刻轉移了話題——她想要在回來的時候有一大堆獎狀在等着她。我們答應她了，一定會竭盡全力在運動會上取得好名次，展現八年級的雄風。

第二天，班主任走了;我們在班上沉默了許久;她給我們定的規矩，我們都一一遵守，甚至比她在的時候表現的更好。

運動會到來了，我們都無比的激動;因為只是期中考試前的放鬆——下星期就要期中考試了，那時候她也許還不會回來。

上午還要上課，我們認認真真的聽完了課;到了下午，我們都排好隊，等待數學老師發號施令。

運動會開始了，首先是小學部的先比賽;他們比的賽跑，他們在賽道上拼命的向前衝，揮灑着汗水，這讓我想起了我的童年，那時候的稚嫩無知，到現在，消失的無影無蹤;那種天真爛漫，是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而，童年一去不復返，我們現在要做的是，珍惜我們的青春;不虛度年華，不浪費每一分鐘。

想完，小學部的比賽完了，到我們班的“飛毛腿”上場了!我們為他們加油，鼓起;結果，輸了;在賽跑項目上，我們班的一個女生贏得了一張獎狀，我們又沉默了，當初答應班主任的諾言到哪去了，她回來之後，看到那少的可憐的獎狀，會傷心嗎?

在接下來的比賽中，立定跳遠我們也全軍覆沒;現在只有靠我們的團結來贏取最後一張獎狀了——拔河。

我們在比賽開始之前，都為自己加油打氣，像將要上斷頭台的犯人，抱着必贏的決心奪取那鑲在巔峯的徽章，它是屬於我們的。我們的榮譽。

第一場，我們輸了，輸的是那麼的徹底;我們在反思，為什麼輸了，我們的統一結果是：不夠團結，沒有技巧。

第二場，第三場，我們贏了;和第一場相反，我們贏的是那麼的徹底，在第三場紅繩過線的那一剎那，我們哭了，激動的，抱在了一起。

我的班主任，您回來的時候，雖然僅有幾張獎狀在等着你;但，那是我們拼搏過，奮鬥過的結晶;我們相信，您是不會嫌少的。

下星期的期中考試，我們希望你回來;儘管，那是不可能的事，但我還是衷心的希望您能回來;因為有您在，我們會安心，我們會……