【精選】五年級作文錦集8篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

Hi！知道我是誰嗎？估計你已經猜到了，不錯！我就是美麗的小印章。

我長的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個粉色的“腦袋”，腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”，雖然小，但也容易讓人看得見，只要輕輕一按“小眼睛”，她就開始睜大起來，四處看東西啦！。我的“身體”上有一層漂亮的外套，上有許許多多的小娃娃的衣服，美麗極了！我的下面穿着一隻粉色的“鞋子”，脱下襪子可以看見我的“腳心”，上面有粉色的心形圖案，上面寫着英語“love”。我長得這麼漂亮，一定有人喜歡我！

別以為我只是漂亮哦！我還很有用途呢！我的“腦袋”被人拿着時，我就知道要開始工作了，我用腳心一心一意地踩着白白的紙，同時，我的“小眼睛”也已經開始發出亮光啦！小朋友們非常喜歡我，因為我是老師給他們的獎勵呀！一想到這裏，我都會感到無比自豪。當然，我也是一個很漂亮的裝飾品，大人把我擺到孩子的書桌上，孩子就會快樂地和我一玩，看！我的用途是不是很大！

我就是我，不僅美麗典雅，還多才多藝，是無法代替的，我因我給人類帶來的歡樂感到驕傲和自豪，你喜歡我嗎？

五年級作文 篇2

我是大自然中的一員——小雨滴。

我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨着雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。

一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裏面的魚兒都在痛苦地掙扎着。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披着黑袍的烏雲姐姐對我説：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心裏充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻温柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳粧打扮“啊啊！好美啊！”。

從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。作文

五年級作文 篇3

“加油！加油！……”學校不知道怎麼搞的，每年都要舉行夏運會與冬運會，讓同學們積極參與。我呢，沒有什麼體育特長，所以我對這種“無聊”的活動不感興趣，總是睜一隻眼閉一隻眼。

每當比賽時，場上加油聲喊成一片，像一片汪洋。若是與十二級大地震比起來，我敢打賭，肯定比大地震還厲害好幾倍！那些運動員，個個累得滿頭大汗，但還是努力地拼搏着。我不感興趣，反正又不是我得獎，興奮什麼？最多為班級得獎而高興一下。所以，每當比賽時，基本上看不見我的身影。我總是默默地躲在最後，哼着小曲，或聚精會神地看書，不然就是抬頭仰望碧藍的天空，走神……

直到有一天，我的耳邊聽到了一條驚人的消息：金璽同學被錄入參加跳長繩的隊伍，擔任領頭，參加冬運會……當我聽到這個消息，不由自主得愣住了。同學們羨慕地説：“呵呵，不錯嘛！”還像我做了一個鬼臉。我萬般無奈地向他們擠出一個苦笑，心裏像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全……

比賽那天，我懷着緊張不安的心情出場，我們班的加油聲更加響了！“加油！加油！……”、“給他們一點顏色看看！”、“金璽！上！！”……我在心裏暗暗叫罵：別喊了！……當時，我不由地更加緊張了，背上流出了許多冷汗，手也捏出了汗。比賽開始了，我發揮失常，幾次絆倒繩，影響了全隊的士氣。我努力地想要平靜下來：“鎮定，鎮定！……”這時，當我再一次聽到那震撼人心的加油聲時，心裏猛地觸動了一下：我不能對不起同學們對我的關懷！一股不知名的力量湧上心頭，頓時，我感覺全身充滿了永遠也用不盡的力量，激發我的鬥志，燃燒我青春的火焰！！我竭盡全力地跳好每一次，緊張的心也平靜下來，越跳越好……

雖然我們最後還是輸了，但我很高興，因為我明白了：加油是最大的力量來源。

五年級作文 篇4

在炎熱的暑假裏，我坐上去東營的火車。我之所以去東營，是因為爸爸想讓我去體驗生活，可是去那裏到底要體驗什麼工作，對我來説還是個未知數。

經過7個小時的行程，我們終於到達了東營，沒想到的，我要乾的竟然是去分蒜，我的前面是一張桌子，桌子上有一堆壘成山的蒜，這個活很簡單，只要把有皮的和沒皮的分開就行了，真是看起來容易做起來難呀，我雖然馬不停蹄的分着，可濃厚的蒜味猶如毒氣一般在屋裏飄蕩，蒜的汁水濺進眼裏，令人十分難受，可是有不敢用手去擦，要知道，手上蒜的汁水更多，用手去擦眼睛，只會讓眼睛更加難受。漸漸地，我進入了恍惚的狀態，蒜散發出的那種難聞的氣味幾乎穿透了我的鼻子充斥在我的腦子裏，屋裏熱的像個大蒸籠，令人無法忍受，眼睛被蒜汁折磨的幾乎無法睜開，可是看看那堆蒜，它似乎還有千丈高，而我卻怎麼也分不完。咔嗒咔嗒，牆上的鐘表單調的哀鳴着，啪嗒啪嗒，蒜滾過桌子時發出難聽的聲音。終於，分蒜的任務完成了，別看這事又難又苦，可它體現了最底層的工作。

回家時，我的心情一落千丈。一路走一路思考：難道真的有人每天都幹這樣苦的活，得到的卻是很低的嗎？雖然我受了許多的苦，可我卻懂得了許多。如果不認真學習，就會受更多的苦，就像古人説的那樣：少壯不努力，老大徒傷悲。

五年級作文 篇5

那是20xx年發生的事情，離現在已經五年的時光了，我放棄它也有兩三年了，我放棄的那項藝術，正是電子琴。

20xx年，我七歲。媽媽帶着我去了電子琴體驗班，體驗班的老師教的既生動又有趣，我一下子就愛上了電子琴，強烈要求媽媽給我報名。媽媽立刻同意了，就這樣，我進入了這個音樂學校的分院學習彈電子琴。

開始的課程很有趣，我的老師也教的很好，我還結識了幾個新朋友，可學得日子長了，課堂就不那麼有趣了，譜子也隨着冊數的增加而變得難了起來。我結識的那幾個新朋友大部分放棄了彈電子琴。原來二十幾個人的班只剩下了四五個人。後來，教的好的那個老師被調到總部上課了，我們便換了一個老師，新老師上課時很嚴厲，下課偶爾會説説笑話，她很年輕，但總是板着臉，還不太會跟學生溝通。新老師“死學硬背”的教學方法使我們剩下四五個人喜愛音樂的心又大打折扣，又有幾個同學堅持不住了，放棄了電子琴，這時，我們這個班就只剩下我和比我低兩級的校友兩個學生了。

也許是發現自己教學風格太過死板，那幾個同學走後，老師的性格好了許多，也開始關心我們了，她努力使自己的課堂變得生動活潑起來，也跟我們交流溝通。所有的課程都學完了，我們都感謝老師後來對我們這麼有耐心，這麼負責任。就這樣，我們這隻有2個同學的班，所有同學順利畢業。

這幾年來，因為種種原因，我放棄了電子琴並再也沒能重拾起來，這之中，我曾經多次想要重拾，但太難了。

我相信，電子琴不會是我一生中那個模糊不清的'背影，而是永遠抹不去的印記！

五年級作文 篇6

你説，風的味道是什麼樣的呢？清風陣陣，在路上的人們，頭髮不禁也隨着風“飛舞”起來。當風吹過小溪時，會泛起微微的波瀾。

風輕輕地飄過，原本寸草不生的地方一剎那間長出了兩棵綠油油的小芽，讓它們去感受春風悄悄的絮語。風，給人一種輕拂的感覺，因為風很輕又如棉花般柔軟，有一種和別的自然現象不一樣的味道，不一樣的氣息。

秋天的風與冬天的風大不相同。冬天給人一種強壯厲害的味道，使我們很寒冷；秋天的風像是弱女子般與強壯的男生形成強烈的對比。在我心目中，秋天的風的味道是很甜的，又很有魔力；它既能把樹上的葉子吹黃掉落到地上，又可以把田野裏種的東西給吹熟了，它的味道怎麼説呢？很甜，是一種淡淡的甜，輕柔的甜似乎喚起了我飄香水的回憶。秋天的風的味道好像又是彩色的，包含着很多種不同的調味品，既好吃，又好看。有的時候，看見風輕輕地拂過，真想張開嘴巴試吃一口，看看到底是什麼樣的味道呢？

我還喜歡風聞起來的味道，飄過去時像一縷流蘇，香氣漫布在各個角落。風飄過的那一瞬間，感覺突然有一盤人間美食擺在面前，很香很香。吹過臉頰，很舒心，流淌到了心裏面很温暖。

在炎熱的夏天，涼爽的風並不那麼常見，在大汗淋漓的時候有一陣風吹過來剎那間就一點也不熱了，那種味道是多麼地舒服呀！配上那開心的心情，就更加美麗了！本來沉默的心靈也顯得亮了起來。

風的味道很甜，比開空調來得更加冰涼；風，讓我與舒服的感覺搭起一座橋樑，讓我品味到焦灼的味道。

風的味道是在一切經歷中品嚐到的，其實風好像是無味的，但我覺得是五彩繽紛的味道，你覺得呢？

五年級作文 篇7

一抹彩虹，延伸到天邊。七色繽紛，格外豐富美好，卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空，那純色的渲染，才是生活應屬於的那獨特。

——題記

側頭望向窗外，一片淡綠，佈滿陽光，清新的味道，已浸潤在綠色之中。

這種綠，已是我生活的色彩。

一轉憂韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中盪漾着濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水裏，跳着華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它乾枯的靈魂變得濕潤而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實的摸樣。

一種生命，一種頑強，灰黑的泥土裏冒出點點希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，醜陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強為自己的生命譜寫了新的華章。清風吹來，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅持，終於綻放出醉人的美麗，它多麼驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。

一片綠海，一冊書香，草坪上的書頁被風輕輕捲起。沐浴着温和的陽光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真諦。沒有喧鬧，沒有繁忙。就這麼簡單，這就是生活最樸素的模樣。

這種綠，藴含生活的氣息，真實，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。

五年級作文 篇8

“咦，牟兆晴怎麼不在”我問烏蘭。烏蘭搖了搖頭，這時，金元銘叫了起來：“牟兆晴沒來!”教官這才發現少了個同學，他便叫了個同學去把牟兆晴叫回來。過了一會牟兆晴回來了，教官要她去跟我們一起訓練。説時遲，那時快，牟兆晴放聲大哭起來“哇——哇——”看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭，平時她可是個堅強的人，從來不哭)，教官這可慌了，不知怎麼辦才好，趕忙讓她回了寢室裏。同學們這可都鬧了起來，有的説我的腳也痛啊，我的肚子也痛啊，還有的説教官看見她哭了就不讓她訓練了……教官説了一聲：“那你們都哭吧!”同學還真的都哭了起來“哇——”(不過是裝的)，我可不哭，我在旁邊哈哈大笑呢!“好了，好了，別鬧了!”教官喊了起來(看來他已看出我們是裝的)，同學都不再鬧了，這場風波就這樣平息了。

軍訓真有趣!