【精品】五年級梅花的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級梅花的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級梅花的作文 篇1

一次偶然的機會，我見着了梅花，我專心致志的欣賞着那芬芳撲鼻的梅花。

梅花的花瓣很薄，很小。可它經得起寒風的吹拂，梅花的枝幹很脆，可它經得起風雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!

“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。

春天，大地復甦，一切萬物都開始運轉。一切萬物都開始展示自已。而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……

梅花的雍容典雅一般人們看不見，因為梅花開在寒冬，到了春天，她一秒都不願多待，因為她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的，因為她在心裏默默地説："冬天算什麼，只要努力，就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什麼事不可能一步登天，不經歷風雨怎麼見彩虹?不經歷磨難怎能成為成功者?所以要學會先苦後甜!

啊!梅花，您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學會先苦後甜……啊!梅花，我愛您!!

五年級梅花的作文 篇2

冬天的一個下午，我和爸爸去公園裏玩。公園裏有點冷清。

春夏季的時候公園裏有各種各樣的鮮花盛開，在這時，這些花兒不知躲到哪裏去了。正想着，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月裏開放，比梅花要早一兩個月開。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

臘梅香氣撲鼻，頓時心裏清爽許多。冬日天氣這麼冷，臘梅不被寒風所打倒，不知經歷了多少風雪和磨難啊。你想想看，你在雪地裏肯定會覺得冷，但臘梅靠自己頑強的生命力存活了下來，在嚴寒中怒放。

此時此刻，我會想到課本里《梅花魂》這課所説的“一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好。”

五年級梅花的作文 篇3

衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開在寒冷的冬天裏，也不是開在晶瑩的瑞雪下，它盛開在我的衣襟上，它的花瓣如粉蝶，花蕊卻是一滴濃濃的墨，每當看到這朵與眾不同的'梅花，我就想起了那件小事。 一天清晨，我穿着媽媽新給我買來的衣服高高興興的上學去了，在陽光温暖的照耀下，那雪白的衣服好像一朵盛開的雪蓮花。進入教室，同學們都用羨慕的眼光望着我，我心裏美滋滋的，比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學們的誇獎時，突然，眼前飛過了一滴墨，正巧落到了我的衣襟上，這可是媽媽新買的衣服啊？是誰幹的！我氣得火冒三丈。只見同桌文文手裏拿着鋼筆，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，像木頭一樣，釘在那裏了。這一下我全都明白了，我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇他一記耳光。

怒氣像火山一樣爆發了。我拎起衣襟，指着他説“你看我的衣服，這可是我媽媽新給我買的，你馬上給我弄乾淨”文文呆呆地站在那裏，吱吱嗚嗚地説：“我……我不是有意的，對不起，學校沒有水，不然我拿回家給你洗吧！”，我更惱了，好像一頭被激怒的獅子。“不是故意的也不行，你馬上給我洗乾淨，不然就賠我一件新的。”文文的臉紅紅的，眼睛漸漸濕潤了，流下了委屈的淚水：“對不起，我真的不是故意的。”正在我不依不饒時，老班走了過來，對我説：“算了，算了吧，都是同學，人家也不是故意的，你做人大度點兒，同學之間也不要為了這點小事傷和氣，老師不是教育我們説同學之間要團結友愛嗎？”聽了老班的話，看着眼前文文那愧疚和委屈的樣子，我的臉紅了，是啊，衣服髒了，可以再洗，而心靈上的污點是永遠也洗不掉的。我難為情地對文文笑着説：“文文，沒關係，這衣服我能洗乾淨。”文文終於像放下了心裏的一塊大石頭，朝着我笑了笑。 回到家裏，我拿來了水彩，在黑色墨水的邊緣點了幾個粉色的花瓣，在我的精心裝點下，那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花，好像一幅精美的中國水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了，就像是在茫茫瑞雪中盛開了一朵清幽淡雅的小梅花。