他生氣了作文500字（精選12篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的他生氣了作文500字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他生氣了作文 篇1

生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，於是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，並順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什麼異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎麼跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我説：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊！”我逗他，一聽我這樣説，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還。”我在心裏想看你怎麼辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼裏似乎閃爍着火光，他又一次用威脅的語氣對我説：“最後一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿着帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊着：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一隻小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬着嘴脣使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

他生氣了作文 篇2

我的弟弟是一個“開心果”，他的臉上總是掛着一副笑臉，還常常逗家人開心，很少發火，但這次，他真的生氣了。

有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會把這支筆收得好好的。他東找西找，整個家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的影子也沒見着。

突然，他想到了什麼，闖進我的房間，憤怒地質問我道：

“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”

“不是啊。”不明所以的我被問得一臉懵。

“不是你，還能是誰？”弟弟更生氣了。現在的他，就像一顆“定時炸彈”，看上去似乎隨時都要“爆炸”。

“真的不是我。”我極力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什麼地方了？”

“你……”弟弟這枚“定時炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河東獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個寒戰。

他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關公的臉似的，兩眉緊緊地鎖着，死死地咬住牙關，雙手不停上下揮舞着，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一隻發怒的獅子在張牙舞爪，和平時的“開心果”簡直判若兩人。

他再也忍不住了，“哇――”的一聲號啕大哭起來，帶着心中久久不能平息的怒火，去找媽媽告狀了：“媽媽，哥哥他拿了我的筆，還狡辯……”

我知道，這次，他真的生氣了。

他生氣了作文 篇3

星期天，我和弟弟在玩堆積木的遊戲，玩着玩着我的一個零件不見了。

我左手拿着圖紙，右手在零件堆裏找來找去，突然我發現弟弟那邊有一個和我的一模一樣的零件，於是我就對他説：“這是我的零件，快把它給我遞過來！”邊説我便伸手去拿，“不對，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭辯道，弟弟朝我看了一眼説：“這怎麼會是你的呢？天底下一模一樣的東西多着呢！”見我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而慄！他拿着這個零件就要轉身離去，我一把拉住他的衣領，怒氣衝衝地説：“想耍賴是吧，沒門兒！”他也氣的渾身發抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒放好，還在這裏誣陷別人！”他這時氣的都快要哭出來了，眼淚在眼眶裏不停地打着轉兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這裏的！我難道會冤枉你嗎？”我也叉着腰一副不甘示弱的樣子！

“這個確實是我的，不過既然你這麼説，我也無話可説，就權當是你的吧！”他抹了一把眼淚，然後把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了！

我勝利了！心裏高興地説不出話來！可是當我準備安裝的時候，突然發現牀下邊有一個和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那裏，一句話也不説，好像在嘲笑我剛才的一舉一動似的！

看來我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會原諒我嗎，我邊走邊想……

他生氣了作文 篇4

我們只見過李老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。

話説那天是星期二，我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室裏看書。可李老師見我們有些掃興，便允許我們做一些小活動，不必看書。

我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎所以，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發出鬨笑的聲音，老師並沒有在意。有些同學便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然説着説着拿起書包砸向同學，結果兩人吵了起來……

這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉着嗓子問：“誰幹的？”教室裏頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指着我們喊道：“你們看看你們自己還有沒有點兒紀律了，想幹什麼？是不是不想上體育課了？我讓你們放鬆一下，你們就是這樣放鬆的？你們知不知道這會兒別的班同學還在上課，你們這樣做會影響到其他同學的。”我們每個人就像被晴天霹靂了一般，然後他重重地拍了下桌子。大喝道：“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”

老師是真生氣了，我們像面對火山噴發一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。揹着手在教室裏走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的説了一句：“不許下課。”

他生氣了作文 篇6

我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！

有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰雲，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地衝我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”

只聽到他尖叫一聲，伴隨着哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在卧室的牀上繼續還原被他擰亂的魔方。

弟弟呢？對着我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴裏依舊叫嚷着。

這番吵鬧，就像半天裏起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協——打開門，把魔方還給了他。

見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！

我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！

他生氣了作文 篇7

一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家裏寫作業。他們給我佈置完作業後就出門了，我心中暗暗竊喜：終於可以好好的看書了！

爸爸媽媽回來了，爸爸笑着走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我説：“作業完成的怎麼樣啊？”我強顏歡笑來掩飾內心的不安，勉強地從牙縫裏擠出了三個字“還可以”。

我把作業遞給爸爸，爸爸翻開我的作業，低着頭，拿着紅筆，對着答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手裏的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜着眼瞟了我一眼，又低下頭繼續批改。第三道錯題一被發現，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業跟他有仇似的，另一隻手使勁的壓着桌面，我深吸一口氣，等待着我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業批完後，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎麼做題的？數字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然後，他生氣地把作業扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。

他生氣了作文 篇8

他是我的爸爸，他平時很嚴厲，但是他很愛我們。有時候他還會給我們買玩具，有時候他對我們很失望。

有一次我的媽媽有事，讓看着弟弟媽媽走幹活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱着弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一個地方讓我永忘不了的就是沙發，為什麼就是因為這樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發中間有一個洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發兩個中間有一個洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發下面有一個垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來説流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴厲了起來，還生氣地説你們怎麼看的弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎麼辦理？

這時我知道了不是什麼都是安全的`。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣後，説以後不再讓妹妹抱弟弟了，他會抱得動嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？

看到爸爸這麼生氣，我知道不犯錯家長不會那麼生氣。你犯錯多了不喜歡你，你的朋友也不會和你玩，大家都會遠離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會再見你。我知道不犯錯家長就愛。

我通過這件事知道了兩個道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。

他生氣了作文 篇9

今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛······且讓我為你細細道來。

正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完後就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣衝衝地拍着門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都幹什麼？怎麼都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！”説罷，只見他的臉通紅的，頭髮似乎豎起來，肌肉不住地顫抖着，十足一頭頭髮怒的獅子。

我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們舉行了“歡迎”儀式後，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站着，老師時不時訓斥兩句：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了。”我們一改吵鬧的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。

我們腿都站麻了，最後班主任電話他讓我們去吃飯，老師最後提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。

我們一定要吸取這次深痛的教訓，以後不能再早退了，不然又惹體育老師生氣話，那可就完蛋了。

他生氣了作文 篇10

班上有一位同學，大家都叫他陳大俠，他個子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺很萌。

他很愛笑，很少看到他跟人吵架生氣的時候，大家也都喜歡和他一起玩。可是人不可貌相萌萌的人生起氣來也不是一般人能承受的。

有一天，他又把一位同學秀得團團轉，那位同學因心情不好，黑着臉，狠狠的推了他一下。他也沒把這個當回事，因為平時兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學急眼了，一拳掄過去，打在了他的頭上。可把他給打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來；雙手捏得緊緊的，還有點顫抖，這力道彷彿能捏碎一塊石頭；那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來了。那位同學還從沒有看到過這樣子的他，有點害怕起來，慢慢的向後退去。可是雙腳卻好像被釘住了一樣，挪不動。戰爭彷彿一觸即發，他抬起腳踢了過去，然而踢到一半時又收了回去，站在那裏深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學，轉身走了。

這件事過去了好幾天，我們又看到了他和那位同學玩在了一起，我偷偷地問他：你們和好了嗎？他嘿嘿一笑説：從我收回那一腳的開始，其實已經和好如初了。

瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛，連生氣起來都那麼可愛。

他生氣了作文 篇11

我總感覺會有不好的事情發生，想來想去：想到上週五數學老師組織了一次數學考試，今天會不會是考試成績出來了？我的內心充滿了忐忑。

第一節數學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學老師走進教室時，我發現他手裏拿着許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講台，用力地把卷子扔在了講台上：你們看你們這次的考試成績！突然，教室裏十分寂靜，數學老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子？一位同學惶恐不安地站了起來。老師又説：你過來！快一點兒！這位同學戰戰兢兢地走上了講台。老師十分生氣地説：你考試的時候是怎麼考的？背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什麼呢？做完題後有沒有再檢查一遍啊？這個同學惶恐不安，然後老師讓這個同學站在了講台上，自己分析做錯的題。

接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始説話，有的做小動作，還有的不聽講，數學老師看見這樣的情景就生氣的説；數學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽講，這節課的課間就不要休息了。教室裏突然安靜下來，數學老師又説：你們一定要好好學習，爭取取得好的成績。聽到這句話，我們都靜下心來認真學習了。

雖然數學老師經常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績。

他生氣了作文 篇12

我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅塗得濃濃的，最主要的特點是她有一個蘑菇頭，像一個可愛的洋娃娃，但是她卻是一位很嚴厲的老師。

有一次，下課的時候，有兩名男生在教室裏打鬧，一個男生説：“來呀！咱倆比比，看我的“降龍十八掌。”另一個男生説：“哼，打不着，再嚐嚐我的“少林長拳。”

這時，一名女生看見了，走進語文辦公室把這件事報告給了王老師。老師一聽，大發雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的一聲把門撞開，看見他們還在打鬧，氣得雙手緊握着，兩眼冒着怒火，大叫道：“過來！”那兩位男生看見了，停止了打鬧，慢慢地走過去，只見老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來，接着又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然後把戒尺放了回去，揪住一個男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學校的規定。”那個男孩小聲説：“知道。”老師又揪住另一個男孩的耳朵叫道：“你知不知道？”另一個男生説：“知道。”老師又對他們兩個叫道：“知道你們還打架。”老師接着又拿起一個男生的書包，拉住拉鍊，對那位男生叫道：“背上書包走吧，別讓我看見你。”另一個男生也一樣，背上書包被老師趕到外面罰站了。

我們老師生氣的時候厲害吧，每個老師都有生氣的時候，所以你們要表現好點哦，千萬別被挨吵了。