寫事的作文五年級

五年級的學生會寫出什麼樣的敍事作文呢？會寫什麼事情呢？下面是小編為大家推薦的是寫事的作文，歡迎閲讀。

寫事的作文五年級一

一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過淙淙的小溪，繞過芳香的田野，穿過青青的竹林，伸展着，伸展着……

小路很窄。鄉親們挑着東西在路上相遇時，都是貼着身子而過。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯繫的紐帶。沿着它，許多消息走進了古老的村莊……

兒時，小夥伴們常常坐在村口的大石板上，爭論着這條小路到底通到什麼地方，夥伴們很難得出一致的結論，為這，我們之間經常傷了和氣。每當夥伴們要我發表見解時，我總是説：等我走盡這條路後，再告訴你們吧。

終於，好奇心驅使我沿着小路悄悄地走着，我竟來到了鎮上！路在這裏變得寬敞了。()寬敞的路又伸向遠方……

我站在路旁，費神地想着：路，到底通到什麼地方呢？

上學後，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的！幼稚的我問道：那麼，從我們村口出發，就能到達所有的地方了？老師微笑着摸摸我的頭。我大聲宣佈：我要走遍世界上所有的.路！同學們都為我熱烈地鼓起掌……

去年，沿着村外的小路，順着鎮上的大路，我來到縣城求學。縣城的路，變成了更為寬闊的柏油馬路。

現在，我願告訴夥伴們：生活之路，何其寬廣；人生之路，何其漫長。夥伴們，奮力地走吧！

寫事的作文五年級二

有人説：“眼淚是情感的昇華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時，心兒開始盪漾，於是眼睛分泌出一種奇妙的.液體——潔白的淚珠，這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊！一隻紙飛機劃過視線，我好奇的衝下樓去。雪地上站着一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑着到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫着希望雪快點停，我的願望能實現嗎？”我不解的説道：你看，雪花多美啊。“抬頭，看到小妹妹的眼角掛着幾滴淚珠。我問她怎麼了，答案令我出乎意料。她説，奶奶病了，雙手很冷很冷，希望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望着她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動。

這一刻，我才真正領略到眼淚的內涵。

寫事的作文五年級三

今天，學校開展了冬季運動會，五年級寫事的作文。我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的心裏就在“倒計時”了，美美地期待着。

拔河比賽終於開始了!我們班先和實力相對弱的.四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往後拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟着使勁，恨不得飛到場上幫一把……

隨着啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬着牙，憋着氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發力，一個個拼命後倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎麼也使不上勁。隨着一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶裏打轉，我儘量不讓自己哭出來。可宋亦閒雖然用手捂着臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹着淚水。

這真是一場我一輩子也忘不了的比賽。看來以後千萬不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛鍊就從現在開始。