【實用】五年級作文300字彙編七篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字 篇1

姥姥家院子裏有幾棵小菊花，它們沒有牡丹那麼高貴，也沒有玫瑰那麼豔麗，它們只是樸素的菊花，但它們卻與眾不同，小學五年級作文菊花。

一天上午，天空晴朗，我和媽媽來到姥姥家。可是，不一會兒就下起了雨。沒辦法，我只好呆呆地望着外面。突然間，我眼睛一亮，雨中的一幕讓我精神一振。雨幕籠罩下的花兒都“垂頭喪氣”，可惟獨小菊花吃力地挺着。老天好像被小菊花的精神打動了，一會兒雨停了。走出門去，輕輕撫摸小菊花的葉片，我才發現，雨後的它是那麼可愛，那麼精神，那麼堅強、勇敢;我才發現它完全可以做我的榜樣。

從小菊花身上，我悟出了一個道理：無論遇到什麼困難，什麼挫折，我們都要永不放棄。小菊花雖然不怎麼漂亮、不怎麼名貴，可它那永不放棄的精神值得我、我們每一個人學習。請記住：遇到困難時，讓我們像小菊花那樣，挺起胸，抬起頭，照着鏡子，對自己説：“你能行”!

五年級作文300字 篇2

在我的心目中，我最崇拜敬佩的一個人就是在馬路上站崗的警察叔叔。

他每天都在崗位上不停地指揮着一輛輛車，一羣羣人。只見他穿着一身密不透風的警服，戴着一副亮白的手套，腳下穿着一雙佈滿塵埃的老式皮鞋。他那飽滿風霜的臉上總是洋溢着動人的笑容。最讓人眼前一亮的是他的肩上佩戴着的金光閃閃的徽章。

有一次，我去買學習用品的時候，剛好要走他指揮的一個路口。這麼熱的天氣，他竟然穿着大外套和長褲!豆大的汗珠從他的臉上流過，他卻沒來得及擦拭。當時我一心只想着買什麼文具，差點兒都忘記走了，“小妹妹，你怎麼不走，是要替我值班嗎?”他趁停車的當兒，問了我這麼一句。他説完後，笑了笑，露出潔白的牙齒。“啊，不是，我只是忘記過馬路了。”我不好意思地説。還沒等我説完，他又開始維持交通秩序了。等車停下來時，他向我搖搖手，示意我過馬路。我剛要過時，他又提醒了我一句：“以後過馬路要小心呀!”我沒有迴應他，怕又錯過了過馬路的時間。

不畏寒暑，堅守崗位，默默為人民服務的警察叔叔，你讓我敬佩，讓我感動!

五年級作文300字 篇3

春天啊，你能和我聊聊天嗎？儘管你貌似無色無味，無聲無息，可我已經察覺到了你輕輕走來的氣息，正在我身邊環繞、徘徊着。不管怎樣掩飾，都藏不住你獨有的魔力。冬天剛過，你就迫不及待地出來了，在大地上閒逛着。

你來到大樹旁，嶄新的小葉芽就從不知道經歷過多少風雨洗禮的樹幹上醒了過來，並頑強地生長着。是你讓沉睡的萬物醒來，是你給了新生命的勇氣與力量。

你來到草地上，只輕輕走過，身後便留下一片綠毯——那是小草們頂破地皮，堅強地重生了，你是他們的“再生父母”。你還幫忙在毯子上綴上了美麗無瑕的小花，使得草原充滿了無限生機。你來到江河溪流邊，那似乎無法融化的堅冰一下就變成了清澈綠流，蝦兵蟹將們又開始了新的旅程……

你來到柳樹邊，柳樹垂下了她的綠辮子，美麗異常，真是“碧玉粧成一樹高”芽呀！她那青青的.髮絲，綠綠的衣裙，是誰剪裁梳理的呢？古人早有答案了——“二月春風似剪刀”唄！

親愛的春天，你儘管只是“四季”中的“一季”，可我最想和你説知心話了。“同君一夕話，勝讀十年書”，你這本大自然的無字之書，讓我看到了美好與希望。與你聊天，獲益匪淺；與你聊天，其樂無窮！朋友們，讓我們都來和春天聊天吧！

五年級作文300字 篇4

在一個桃花盛開的春天裏，萬物都被春姑娘叫醒了，燕子們也從南方飛回來了。

不知從什麼時候起，我家的屋檐上又增添了幾隻燕寶寶，它們有圓圓的腦袋,小小的翅膀，還有未長滿羽毛的身體。它們歡快的叫着，又給我家增添了不少樂趣，每天都去看它們。

一天，燕子媽媽外出為燕子寶寶們捕食，不在巢內。在桃花芳香中，小燕子在玩耍，打鬧，這時，小紅在院子裏散步，她發現了燕巢，她不禁驚喜的跳起來，因為她已經好久沒有見到過小燕子了，現在終於盼到了......正高興着呢，突然，一隻小燕子從燕巢中掉了下來，它“唧唧唧唧”叫着，聲音裏充滿了恐懼。

這時，小紅家的“咪咪”看見了小燕子，它心想“這下可以飽餐一頓了”。

於是，它一步步向小燕子逼近，只見小燕子退到了牆角，咪咪見小燕子不動了，就張牙舞爪地向小燕子撲來，這時，小紅看見了大聲喊：“不準靠近它，走開！”

小紅把它抱起來，搬來梯子，把小燕子輕輕放進巢裏。

燕媽媽回來了，在小紅頭頂上盤旋着，“唧唧”像時在對小紅説：“小紅，謝謝你！”

五年級作文300字 篇5

愛，是人世間最温暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!

讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。

記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄着枴杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手裏的枴杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾枴杖，可怎麼也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把枴杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地説謝謝，小姑娘微笑着對老爺爺説：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪着他有説有笑。望着他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸着我的頭，説道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀!這不就是關心嗎?我終於明白什麼叫“關心”了!

記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶着她走過馬路，盲人高興地説：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多麼快樂的事情啊!

關心他人·關心祖國·關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。

五年級作文300字 篇6

“請正方辯友回答！”課堂上到處充滿了“殺氣”，場上火藥味十足。原來502班正在舉行一場“開卷是否有益”的辯論會呢！

從老師宣佈要舉行辯論會開始，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備一展所長！就這樣一場口水大戰拉開了帷幕！

一開始，正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”：“高爾基説過書籍是人類進步的階梯，多看書就能讓人更上一層樓，許多名人的成就就是因為看書而來。所以我認為看書是有益的。”他的辯詞贏得了一片贊同聲。誰知反方一辯馬上從座位上跳起來反駁：“對方辯友，我提醒你，並不是所有的書都是有益的，比如現在社會上那些亂七八糟的書籍，日本漫畫，魚目混珠的出現在我們閲讀的書籍中，都是不利於我們身心發展的，所以我認為開卷未必有益！”……雙方你一言我一語，豐富的資料，精彩的語句，時不時引得同學們的陣陣掌聲。

這場辯論會真是別開生面，精彩十足呀！

五年級作文300字 篇7

在我們每個人的心中都有自己的理想，有的想成為一名醫生；有的想成為一名會記；有的想成為一名導遊，……然而我想我想成為一名教師。

我想成為的這位教師，不需要是非常優秀的，只需要是按自己的意願。因為我很想體驗一下:為什麼語文老師只教了我們一年的語文，對我的影響性是如此的深，甚至是讓我為了他給我的目標而努力學好語文，對他給我的目標執着的追求。我也很想體驗，一下為什麼老師永遠是那麼無私、那麼偉大？把自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切，一切的疑問向我衝來。，讓我真的很想長為一名教師，回答我心中的疑問。

其實，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問，更是因為我在很差的班級裏，一次又一次的絕望，是五年級的語文老師一次又一次的幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班裏好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要向五年級的語文老師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，我在五年級的這一年裏，我要爭分奪秒的爭取時間來學習，要為我的理想而努力奮鬥。