五年級寫小鬧鐘的作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級寫小鬧鐘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“滴答，滴答……”牀邊的小鬧鐘走得很慢。我在牀上翻來覆去，躺了很久，還是睡不着。

昨天是我的生日。徐婷給了我一個小鬧鐘。小鬧鐘不僅做工粗糙，而且顏色單調，沒有特色。我非常不滿地看了徐婷一眼，心裏很不爽：“我還一直説我是好朋友，多好的朋友啊！這個愚蠢的東西。想起來都是生氣。她出生的時候，我送的是我用25元零花錢買的精緻的卡通手錶。”徐婷沒有睡覺。也讓我徹夜未眠。

今天，星期一，我像往常一樣和徐婷一起去上學。不同的是，我臉上沒有那種開心的笑容。我的莫莫，徐婷，還是沒找到。她笑着説：“昨晚玩得開心嗎”我心不在焉的嘟囔着，心裏卻嘀咕着：“真不知道一個小地方是什麼！昨晚我甚至提到了！”徐婷仍然沒有睡覺。

“哦！我有急事……”徐婷只是哭了。

我的眼睛一直直視前方，沒有回答她。我會幫她拿書包的。但是今天不一樣……

徐婷把書包背在我身上，跳進了廁所。我強忍住心中的怒火。我很想把老賬號和新賬號一起算——。我把她的書包扔到陰溝裏，以擺脱我的仇恨。但我終究沒有做到。但是這個時候，我的腦子已經完全被邪念佔據了。一氣之下，我打開她的書包，向四周看了看。我趕緊從裏面拿出一本語文書，剛翻開今天的新課文，上面掉了兩滴墨水。看着她認不出來的書，不知道該高興還是後悔。我站起來，腳下一滑，打了個小洞，受傷了。我忍住疼痛，趕緊把書裝好，等她出來，原封不動的給她。

上課時，尖叫聲如我所料。這個時候，我有點驕傲，也有點愧疚。我是她同桌，就假裝不知道該怎麼辦，理智虛偽的和她一起看我的書。老師也誇我人品好。然後發現自己真的很虛偽。這是。這是我嗎我自己都不知道。

放學後，徐婷攔住我説：“謝謝！”“為什麼謝我”我不明白。“謝謝你把書遞給我。”“哦，沒什麼。”過了一會兒，她見我沒動，就問：“你怎麼不走”“我。我在等人……”“我陪你等。”“沒有！”“沒什麼！”“你不要等我！快走！”“我……”她停了一會兒就走了。我看着她遠去的背影，她的目光落到地上，腳傷又被撕裂，鮮血流了出來。我的眼淚也順勢流了出來。“我幫你！”“許。徐婷！”我驚訝地發現她沒有離開。“你為什麼不告訴我你受傷了”“我……”“你在我最需要的時候幫助了我，把書遞給了我。我沒有錯過今天的作業。你受傷的時候我不能離開你。”她愣了一下，説：“我自己給你做的生日禮物。我花了很多時間！喜歡嗎”

我的眼淚像碎珠一樣湧出，滴在路上。回到家，看了看小鬧鐘，才發現真可愛。我的腳不太痛，但是我的心很痛。

晚上，我躺在牀上，聽着小鬧鐘的“滴答”聲，淚流滿面……