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【精華】五年級的作文彙總9篇

【精華】五年級的作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級的作文彙總9篇

五年級的作文 篇1

我是一頭齒鯨——號稱“海中之虎”的虎鯨。我現在31歲,我有一個妻子和三個小寶貝——我的齒鯨寶寶!

我的妻子叫美麗。我的三個虎鯨寶寶分別叫胖頭、麗麗和三寶。讓我來介紹一下他們的名字由來吧!胖頭一出生就吃了很多奶,差一點兒就把它媽媽的奶全喝光了!所以,他的頭比較大一些。麗麗一生出來就非常像她媽媽一樣美麗,嘿嘿!還有些臭美呢!三寶則像我一樣靈活,很愛玩耍。我為我有這樣的家庭而自豪。

我常常在我們家附近捕食。今天,我們兄弟又抓捕了一條長長的鬚鯨。於是我們幾兄弟瓜分了這條鬚鯨。我便拖着這大塊肉回家去給我的妻子和小寶貝們吃。(注:我的小寶貝已經長大。)

睡覺是我們一家或者加上親朋好友一起聚在一起睡覺。哦!對了我們要浮上水面才能睡覺。別看我們是睡覺的樣子,其實我們有一側頭腦是清醒的。

可惜人類的捕殺和海洋環境污染,我們同胞的數量已經急劇減少。藍鯨在20世紀有近36萬頭被捕殺,目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨,許多種類都已經瀕臨滅絕。人類救救我們吧!我們所有同胞都希望人們不要捕殺動物了,不要污染環境吧!

五年級的作文 篇2

冬天的早晨,寒風凜冽,天空中飄下了一個個雪白的小顆粒,瞧,是雪,是純潔無瑕的雪。到了下午,地面上已經積起了一層厚厚的雪。在這美景之中,我早已堆起了一個又一個的小雪人。晚上,我捧了一大把雪,將它小心翼翼的放到了家中,合住雙眼,許下一個願望,等待着奇蹟的發生······

第二天,當我張開惺忪的睡眼時,扭頭便看到了爸爸媽媽甜甜的笑容,抬頭是藍藍的天空。我站起身,環顧四周,一大片一大片的雪圍繞着我,讓我目瞪口呆。聽媽媽説,我們已經來到了“雪世界”---哈爾濱。我拉着爸爸媽媽的手,腳踩着如雲一樣的雪,心中無比激動:雪世界真的好美啊,令人驚歎的事物在哪呢?“瞧,它們在哪兒。”我大聲喊道。在馬路旁,一個個可愛的冰雕一一展現在我的面前。看那隻胖嘟嘟的小熊貓冰雕,它伸着一隻手,好像在跟我們打招呼,細細的觀察,小熊貓的眼睛亮晶晶的,小小的,可愛極了,它出神地望着我,好像在請求我幫它解決難題,他的嘴巴裂了一道小口子,讓我好心疼。我伸手去摸小熊貓,“哇,好冰呀”我想:小熊貓該會多冷啊,要是有一件温暖的大衣為小熊貓披上,那就好了。當我低下頭,繼續輕輕撫摸小熊貓時,才發現細心的雕刻小熊貓的藝術家已經為它刻了一條毛茸茸的白圍巾了!他考慮的可真周到啊!我講馬路旁的冰雕撫摸了一遍又一遍,真是愛不釋手。

晚上,我們再次來到了這條馬路,這裏頓然是另一番景象:在温馨的夜幕下,萬燈齊明,五彩繽紛。一個個裝着不同顏色燈管的冰雕閃閃發光,給人一種置身於仙境般的感覺,讓在場的每個人都歎為觀止。雕刻冰雕的藝術家們,將它們做的惟妙惟肖,真像一隻只活靈活現的小動物。看,小熊貓向我招手,小白兔拍手歡迎我的到來,小松鼠讓我和它一起跳繩,小貓叫着讓我留下來,做它的好朋友······總之,每一隻小動物都比早晨顯得更活潑。謝謝你冰雕藝術家,你的作品,不僅讓我開闊了視野,還將這雪一般的世界裝點的如此美麗。

暢遊在雪的世界裏,我們又來到了雪鄉。那裏的雪有三個特點:白、多、深。捧起一把雪,潔白如玉;極目遠眺,漫山遍野全部是雪;每艱難的走一步,雪都會淹過我的膝蓋。我興奮極了,在雪中跑來跑去,一扭頭,發現媽媽早已經平躺在雪堆之中。我立即伸開雙臂,閉上雙眼,直直的躺了下去,沒想到這雪就像彈性最強的席夢思牀墊那樣柔軟,躺在上面我都不在想起來了。我會時不時的將一把雪拋向天空,洗一個痛快的“冰雪澡”!在這裏,皚皚白雪成為我忠實的朋友,走到哪裏,都能見到它。望着這壯麗的景觀,白雪,我怎麼不會不喜歡你呢!

一覺醒來,發現自己仍躺在小牀上,原來是一場夢!望着桌子上的一灘水,我想:美麗的雪世界---哈爾濱,我一定不會忘記這次快樂的旅程!

五年級的作文 篇3

每個人都是這個世界上獨一無二的存在,沒有兩個完全相同的人。別人有別人的想法,我有我的選擇。

星期天的下午,往往是一週清閒的時光,所有的時間都可以由自己支配。或許你選擇在這時玩遊戲,或許你選擇在這時刷朋友圈,而我卻選擇了背詩詞。這樣的選擇,既是我的興趣所在,也能增加我的語文積累,何樂而不為?於是每個星期天的下午,我就安靜地坐在窗邊,手捧着一本《宋詞》,如醉如痴地看啊、背啊。看到豪放派的,就覺心中熱血澎湃,激動萬分;背到婉約派的,就覺一片柔情蜜意,湧上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的,因為我自己能感覺到自己的進步,我和那些“娛樂至上”的同學在語文上的差距也越來越大。我有我獨特的選擇,它讓我的語文學習更上一層樓。

在漫長的暑假中,做些什麼好呢?有的同學選擇了矇頭大睡,有的選擇了上課外班惡補,而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個假期,我跟着媽媽來到了歐洲。飛機上,空姐都是金髮碧眼的老外,我就用自己並不流利的英語跟她們交流;汽車上,導遊又用幽默的方式為我們介紹當地特色,我在哈哈大笑同時默默學習他跟別人的溝通方式;景點中,我欣賞美麗的自然風光,又品味別樣的人文特色,地理歷史教科書上的知識變得鮮活起來。這一路走來,我的英語流利多了,還學到了很多歷史文化的`知識,誰説旅行不是一種更快樂的學習方式呢?我選擇了這種更獨特的學習方式,我的視野變得更加開闊。

別人選擇娛樂時,我選擇了背詩詞;別人選擇放鬆時,我選擇了旅行。正是因為這些獨特的選擇,豐富了我的課餘生活,增長了我的見識。也可以這樣説,正是因為這些獨特的選擇,造就了這個世界上獨一無二的我!

五年級的作文 篇4

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”每當我讀起這首詩時,就會想起我的親愛的好媽媽。

我的媽媽是一名財務人員,平時早出晚歸。以前的母親節,我都是畫畫或做賀卡送給媽媽,可這個母親節,我想為媽媽做份更有意義的禮物,給媽媽帶來更多的驚喜。

今天是週末,媽媽因為有點急事所以早早地出了門,媽媽剛把房門關上,我立刻從牀上爬了起來,不再像以往的週末一樣睡懶覺。洗瀨完畢後,我就開始準備給媽媽驚喜——拖地板。因為平時媽媽除了工作還要照顧我的學習生活,已經好幾天沒時間打掃衞生了。

我先拿來掃把,把灰塵、垃圾掃掉,連牆角都不放過。終於把地掃乾淨了,我又拿來拖把,準備拖地,我先把拖把洗乾淨,因為上面的灰塵實在太多了。拖把洗乾淨並且甩幹水後,我學着媽媽的樣子,左邊拖一下,右邊拖一下,拖把瞬間像一隻快樂的小精靈,在地板上跳起了歡快的舞。一個小時後,地板終於被我拖得乾乾淨淨,都可以映出我的影子了,可我也全身都累得快不行了。想想媽媽平時既要上班,還要做這麼多家務,可真是太不容易了。

媽媽回來後,看到乾乾淨淨的地板和滿頭大汗的我,高興地摸摸我的頭説:“寶貝女兒終於長大了,懂得幫媽媽分擔家務了。”我聽了心裏樂滋滋的。我對媽媽説:“媽媽,祝您母親節快樂,我永遠愛你,謝謝您為我做的一切!”

五年級的作文 篇5

在我的家鄉黃陵有一座美麗的湖濱公園,在我心目中,它似仙境,若天堂。

遠處是連綿起伏的山脈,被一層濃霧籠罩,隱隱約約,鬱鬱葱葱。山腳下,便是寬大的湖水,微風吹過,碧綠的湖水會泛起一層層波紋。湖的周圍是綠油油的草地,還有一條窄窄的小路,草地旁還立着許多高大的樹木。遍地都是五彩斑斕的花,花上還嵌着幾顆“小珍珠”。

清晨,湖濱公園是神祕的。

一層白色的濃霧映入眼簾,看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借着這唯一的大好時光來梳理長辮,花草們也搶着這大好時機來濃粧豔抹,它們這樣是迎接將要到來的遊客。

清風吹着湖面,碧波粼粼的水紋,成了輕柔的琴絃,它彈着美妙的樂曲泛出一波波盪漾的光輝。

鳥兒們拉開樹簾,四面環顧後,便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的,也為這歌聲拉起了小提琴,給美麗的公園增添了活力。

太陽害羞地扒開雲簾,用燦爛的目光注視着大地,湖面原本是那樣的神祕,在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然,我心裏一種神奇的力量油然而生。

湖中央的月牙橋也露出了粉粧玉砌的身體,像一個小姑娘,坐在透明的水面上。

中午的湖邊安靜了。

烈日炎炎,只有少數的幾個人在湖邊走走。或在樹下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲,幾隻小魚從湖裏躍起,很快又平息下來,只聽到蟬兒在“知了,知了……”的鳴叫聲。

黃昏時的公園是最美的。

天空中的雲彩如彩虹般絢麗,幾片離太陽最近的雲朵如同燃燒的大火,真正是“火燒雲”呀!午休已久的小生靈們,甦醒過來,又開始載歌載舞了。湖面倒映着青山,微風吹過,柳樹隨風盪漾,像婀娜多姿的少女。幾隻大大的灰鶴在湖面上低低地飛着。猶如仙境,真是美麗極了。

我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍!

五年級的作文 篇6

世界上有很多快樂的人,他們的快樂可以給旁邊的人帶來很多快樂。我們班的周宇豪就是一個典型。

周宇豪每日都被別人嘲笑,但是每天還是樂呵呵。但我們都知道,他每天心裏很傷心,也是我們班的“皮笑肉不笑”。還要被人罵、説。例如:變態、色狼等等。總是被人搞得欲哭無淚。

周宇豪這個人一雙大眼睛,皮膚很黑。嘴巴是一個兩瓣嘴。老被人説“必醜神話”。

周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲説話,也很喜歡上課跳舞。

上次上課時,老師點周宇豪讀書時,一讀娘娘腔音,全部捧腹大笑。接着老師在黑板前寫字時,周宇豪在旁邊掃了一眼,突然站起來大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動,全部又笑得喘不過氣來了。老師剛一回神,周宇豪快速坐下,然後裝作讀書。老師一看也不知道到底怎麼了。

周宇豪又一次被人追打,他左躲右躲到處跑。他心裏很着急,就像一隻熱鍋上的螞蟻。最後一口氣衝進了女廁所,就這樣他被認為成色狼。

但是他並沒有傷心,用快樂感染了我。

人有很多苦惱,但你只要用快樂、積極、樂觀的心面對一切,就什麼都不怕了。這也正是他教我的。

五年級的作文 篇7

秋天來了,秋天來了。她帶來了農作物的豐收,帶來了傲霜怒放的菊花,更帶來了那靜美深沉的秋葉。

秋天的使者——楓葉,臉蛋已經紅透了。筆直的樹幹上像有無數火把插在上面,與地上的落葉連成一片,映紅了半邊天。從地上撿起落葉細細觀賞,它的形狀是多麼奇特啊!準是秋婆婆撿拾了五片樹葉,把它們細心地縫綴在一起,才有了這樣巴掌的形狀。火紅的顏色捧在手中,像生出一個小火爐,看着它,彷彿秋風也不再寒涼,全身都暖洋洋的。仔細摸一摸,葉脈的紋絡微凸,葉面又光又滑,如打了蠟一般。葉子邊緣的小鋸齒看上去很是堅硬,摸上去卻柔軟極了。

秋天的伴侶是誰?自然是銀杏了。遠遠望去,銀杏樹上宛如結滿了金燦燦的錢幣。近近地看,一把把小扇子懸在樹枝上,風兒一吹,它們便搖頭晃腦,好像在向遊人們招手。飄落在地面的銀杏葉,如棲息在花叢中的金蝴蝶一般,又像為大地特意定製的金色地毯。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”來年春天,落葉產生的肥料定會讓銀杏樹更加繁茂!

你看,中華路兩旁的綠化帶內松樹依然翠綠,經過夏秋的洗禮,春天發出的針葉已由嫩綠轉為墨綠,摸一下針葉也有些扎手,它們簇擁在枝頭,精神抖擻,就像一隊隊剛強的士兵,交織出一縷軍人魂。若問秋天的精神在哪裏,傲立在秋風中的松樹,就是最好的證明!

秋葉如歌,在美妙旋律裏撥動琴絃,奏響秋天的華美樂章;秋葉如畫,在秋風的舞動下揮一揮畫筆,為大地換上美麗的新裝。我愛秋天的樹葉,只有告別這滿地金黃,才能在來年換回一樹新綠!

五年級的作文 篇8

我是一個隱身人,我從不會出現在別人的眼裏,因為他們看不見我,但我卻能清楚仔細的觀察着這整個世界的真善美,同時也會有些邪惡進入眼中。

今天是一個陽光燦爛的日子。我打算今天去了解一下世界的新變化。我走在大街上,一個真實的故事清楚地出現在我的眼前。

一個老年人扶着腰,臉上充滿了痛苦地走着。我想會有一個好心人去幫助他吧。説曹操曹操到,真巧,一個穿着時尚的女子打着電話走了過來。剛好走到老人後面時,女子放下了電話,大聲地吼道:“老頭兒,腿腳不好就不要瞎轉悠了。你看,你擋着路多麻煩啊!”女子的大吼,嚇到這位老人。老人轉過身來,微笑着説了一句:“不好意……”老人還沒有説完,女子就不耐煩地走了過去。走的時候還撞到了老人。老人被撞得轉了一圈,無力的雙腳頓時像泄了氣的皮球一樣,倚着牆坐了下來。我頓時生氣了,你不幫助他就算了,怎麼還能把人給撞倒了呢?我剛想上前去把這位老人拉起來時,一個年輕人又走了過來,我立馬停住了,想看看這位年輕人怎麼幫這位老人。只見老人無力地伸出顫抖的右手,嘴裏含糊不清的説了一句:“小夥子,幫幫我。”年輕人卻只説了一句:“老大爺,我還有事,這一塊錢你就收好了,不要弄丟了。”年輕人的行為讓我很是無語,然而當年輕人走的時候他還説了一句讓我很惱火的話:“死老人,真討厭!要死不死,浪費錢財。”我真想衝上去給他一拳。最後來了一個小學生,他看到了老人,走過來説道:“老爺爺,你快起來!坐在地上會着涼的。”説完小學生攙起老爺爺,朝着醫院大步走去。我能清楚的看到,老人的臉上浮現出笑容。

我一直相信,有一天世界會變得無比和諧,但正因為像第一個女子和後面的年輕人那樣的人存在,世界才會變得如此的灰暗,無比的邪惡。但也有像小學生這樣的人,所以我又開始相信這個世界充滿光明!

五年級的作文 篇9

一天,農夫到林子裏去割草,打算搭個草棚子。突然,他發現了一顆與眾不同的草。正當農夫準備將小草割下來的時候,小草可憐巴巴地説:“親愛的農夫,我是一顆神奇的七彩草,只要你不殺我,我就可以實現你的三個願望。”農夫吃驚地打量着這顆小草,它又七片葉子,而且每片葉子的顏色都不一樣,果真是傳説中的七彩草。農夫興奮地不知如何是好,連連點頭答應不傷害它。

第二天吃飯的時候,老婆子依舊端來了一鍋粥,説是粥其實和水差不多,農夫抱怨説:“怎麼又是粥?我要吃龍蝦!

多麼希望吃只龍蝦啊。”

“好了,你不吃我就端走了。”老婆子嘟囔着,“跟你真是沒有好日子過。”

“哎,等等,你看……”農夫驚奇地指着碗。

“啊!

真是龍蝦啊!

”老婆子驚奇地説。

“這是怎麼回事?對了,七彩草,”老頭子説,“昨天我在割草的時候發現了一顆七彩草,它説只要我不殺它,它就能滿足我的三個願望。”

“那你趕緊説要許多許多的錢都歸我所有。”老婆子有些得意忘形了。

“什麼?都給你,要是都給了你,我寧願香腸長到我的鼻子上。”老頭子的話剛説完,鼻子上果然長出了一根香腸。

“快,快幫我拔下來。”老頭子嚇壞了。

老婆子趕緊拔了起來,使盡了全身力氣,香腸還是一動不動。

老頭子泄氣了:“我真希望香腸能掉下來。”話剛説完,香腸竟然掉了下來。

老頭子的三個願望就這樣沒有了。

以後,他們還是和往常一樣生活着,直到死去。

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