我的文具五年級作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的文具五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的文具五年級作文1

我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒 。

文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭髮上戴着王冠，脖子上掛着黃色的項鍊，穿着粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭髮黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動着，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿着如嘴脣一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的頭髮是紅色的，頭上戴着一朵像海草一樣的花瓣，美極了!

你打開文具盒正面，裏面是鉛筆的“卧室”，看，一支支鉛筆正在躺着睡覺呢!咦，旁邊二個小“卧室”是幹什麼的呢?哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“遊樂園”，裏面放着我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴着它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師説改作業的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人遊戲中稱為“大廳”，放小橡皮的稱為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多温順啊!

我愛我的文具盒。

我的文具五年級作文2

我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經老了，但我還是十分珍惜它。

文具盒的外表是一隻可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一隻眼睛睜着，一隻眼睛閉着，在臉的兩旁還有兩根黑黑的鬍鬚，有一個白色的東西，上面有一個粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個人字形的嘴巴。給人一種心情愉悦，開朗的感覺。它的小嘴巴好像在説："你一定要好好學習，將來成為國家有用的人才

文具盒有三個房間，當你打開文具盒的大卧室，就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當夜深人靜屎，我們都進入了夢鄉，他們也在貪睡呢！噢！差點忘了，我的助手們睡的可是高低鋪，誰在上鋪的是鋼筆戰士和水芯筆將軍，他們兩可是需要保護的喲，所以旁邊還有幾個小兵在站崗。文具盒的客廳可大了，像別墅似的，各種各樣的文具都能在裏面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽，橡皮寶寶在搖籃裏呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！

我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒！

我的文具五年級作文3

如果你問我最喜歡的文具是什麼，那我會自豪的回答你，是精美別緻的文具盒。

我的文具盒是藍色，它像是穿了一件藍色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十釐米，寬八釐米，高三釐米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標誌。

把文具盒打開一看，裏面居住的“人”還真不少呢！躺着穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺。別看它們平時沉默寡言，可是當我需要幫助的時候，它們都會很熱情地來幫助我。

文具盒可有用啦！它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手裏，幫我做完作業；當我由於粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優良的成績；上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。

好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族裏的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？

我的文具五年級作文4

我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地為我服務;我有一個無聲無息的夥伴，它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的夥伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出，老師親手獎給我的。

我的鋼筆是淺藍色的，又細又長，上面有許多卡通小白熊：有的小熊在興奮地拉着小提琴;有的小熊隨着優美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做着美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發着淡淡的清香。

我的鉛筆的筆桿不是傳統的六邊形，而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”，每當它穿着“高跟鞋”從我面前走過，我都會從心裏對它説：“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

鉛筆啊，你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業本上、在我最喜歡的繪畫課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增了。在這裏，我發自內心地對你説一句：“鉛筆，我愛你!鉛筆，感謝你!有你這樣的夥伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”

我的文具五年級作文5

我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。

文具盒是帆布材質的，顏色是我最喜歡的藍色，耐看，低調，不張揚。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙，他們正擺弄着各不相同的姿勢，耍着酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結也是我文具盒獨特的標記哦。

打開文具盒，裏面有三個“吊牀”，還有一個橡皮先生的“卧室”和尺子爺爺的“牀”。我的文具盒大樓裏住着鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。

這個文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學，天天陪我寫作業。寫語文作業時，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐後地來幫我書寫；寫數學作業時，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責；當我改作業時，紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當媽媽檢查我作業的時候，總會豎起大拇指，表揚我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們。”

每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭髮”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛鍊身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調，只衝個冷水澡就可以了。

我喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手，它幫助我一天一天地進步，它是我的好朋友。

我的文具五年級作文6

我的文具盒，在我有了困難的時候它就會給我很多的鼓勵。

這個文具盒是爸爸在二年級的時候買給我的。算起來，這個文具盒已經陪我了3個春秋了。

有一次，我從信息教室裏走出來，我正準備要下樓梯回班寫作業去，有一位男生從信息教室裏跑出來了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒有扶我，轉身就給走了，這時我看了看手中的文具盒，它好像在對我説：“小主人，不要怕，從那裏摔倒的，就從那裏站起來吧！小主人，加油！”我聽了它的話，慢慢的扶這牆，重新又站了起來，是它給我了勇氣和鼓勵！

我還記得有一次，老師讓我們寫了一篇關於燕鴿湖的作文，在第二天的第二節語文課上老師要發我們昨天寫的作文，老師説：“如果得了中和良，那麼今天晚上的作業就是重寫”我聽到了重寫，我心裏就有點害怕，這時候我看了一下文具盒，它好像在對我説：“小主人不要怕”等到剩下最後一本，老師説到了我的名字了，是我的文具盒給了我強大的力量，我要謝謝我的文具盒。

我喜愛我的文具盒，我愛它無私的奉獻的精神，我要像我的文具盒那樣，愛護它，珍惜它。

我的文具五年級作文7

有一次媽媽答應我數學考試考好了，就送我一個文具盒。不久數學考試的成績下來了，我的成績出乎意料的好。媽媽也信守承諾。我給它起名叫“花花”。

它經常穿着一身粉紅的衣服，像粉嘟嘟的荷花，含苞欲放一樣。它那炯炯有神的眼睛長在文具盒的正中央，好像媽媽的眼睛緊緊的盯着我，彷彿在監督着我，讓我好好學習。

它是監督我的好老師，能夠幫助我學習。它天天上課陪伴着我，用那雙炯炯有神的大眼睛死死的盯着我，好像在説：“小主人，你一定要好好學習，我是你的小助手，我會常常監督你，讓你快快進步，你千萬不要放鬆警惕，不要辜負我的期望喲！我們一起加油吧，希望你能夠成為最優秀的自己，奮勇前進吧！我的小主人。”

我和他發生的趣事可多了。記得有一次，前一天晚上我沒有把東西收拾好，第二天早上起來我迷迷糊糊地把書包的拉鍊拉好，背起書包就去上學。到學校後，我拿出書正準備拿出我的好夥伴，可當我拉開四處翻找我的文具盒時，卻怎麼找也找不到。我把書包裏所有東西都倒出來，可還是找不到。我的臉色變得蒼白，一天上課都心不在焉的。我回家之後急忙去找我的文具盒，可就是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。我的文具盒終於肯出來露面了，它好像在説：“小主人，你怎麼能把我給忘了呢？我可是你的學習小助手，以後可不能這樣了喲。”我慚愧的低下了頭，心裏暗暗發誓：以後再也不能這樣了。

這就是我的文具盒，我的好夥伴！

我的文具五年級作文8

文具中有鋼筆、水筆、圓珠筆……但是我最喜歡的還是數水筆啦！

我為什麼喜歡水筆，大家看一下幾個事例就知道了。

有一天，我急着要睡覺了，忘記套鋼筆筆帽了，早上發現了鋼筆和筆帽在兩個地方躺着，我趕緊拿起鋼筆在紙上畫了畫，沒水了，費了好長時間，終於把筆頭前的大結給刮掉了，哎！鋼筆還有一個缺點，不能曬太陽，一曬太陽就要結殼就算套了筆帽也還是會結殼，還有，鋼筆吸了墨水後只能用幾天，有時正好趕上考試沒水了，悲慘啊！

再説説圓珠筆，老師不讓我們用説，因為我們太小了，圓珠筆寫不好字，等長大後在用，我就不信圓珠筆寫不好字等長大後再用，結果一試，確實如此，雖然它不像鋼筆那樣易結殼，但它寫字滑，不好掌握，寫出來的字確實不好看，還有一小部分不能反覆使用。

水筆呢，結合了圓珠筆和鋼筆的有點，有一次晚上我又忘記蓋筆帽了，他竟然早晨還能及時供墨，還有，他寫字感覺很舒服，能寫的很流暢，而且在陽光下也不會結殼，就算沒蓋筆帽也不會。

進行了對比大家知道了嗎?水筆很棒吧！

我的文具五年級作文9

親愛的同學們，對於我們小學生來説，有一兩樣喜歡的文具並不稀奇吧。因為文具會陪伴我們很長時間——小學、中學、高中、大學、甚至更久。想必大家都有喜歡的，更有有着特殊意義的文具。當然，我也不會例外。我有很多很多、各式各樣的文具，特別是文具盒，因為我喜歡收藏文具盒。媽媽看到我一桌子的文具盒曾説過，我不像一個學生，倒像是開文具店的。不管怎麼説，我就是喜歡，即使有些文具盒有一些爛了，我也不捨得扔掉，它們是我永遠的朋友。

我最喜歡的文具盒，當屬那個—普普通通，看上去不怎麼吸引人的布制筆盒。它之所以珍貴，是因為它是我來廣平時老家玩伴佳慧送我的。它是個圓柱形的，比較長。盒身是白底淺粉色碎花棉布的，上面點綴着一朵朵美麗的小花。盒身中間有一個漂亮的圖案：美麗的花草打造出一個小女孩都喜歡，很嚮往的美麗的地方---祕密花園！文具盒的最外的有一條淺粉色的小帶子，用來固定盒身。不放筆的時候，它一點兒也不起眼，扁扁的，毫無生氣。打開它，一排筆袋排列的整齊有序。當我把筆一支一支的插進筆袋裏，它像瞬間擁有了魔力，飽滿、抖擻。好像在説，親愛的主人，我是你忠實的朋友，咱們一起去努力學習吧！

文具盒和我相伴五年，每次看到它，我就會想起我和佳慧在一起的快樂時光。時間越長，我越喜歡這個看似不起眼，還有點褪色，有的破舊的文具盒。它是我形影不離的朋友，是我和玩伴佳慧童年美麗的回憶。

我的文具五年級作文10

我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。

文具盒是帆布材質的，顏色是我最喜歡的藍色，耐看，低調，不張揚。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙，他們正擺弄着各不相同的姿勢，耍着酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結也是我文具盒獨特的標記哦。

打開文具盒，裏面有三個“吊牀”，還有一個橡皮先生的“卧室”和尺子爺爺的“牀”。我的文具盒大樓裏住着鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。

這個文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學，天天陪我寫作業。寫語文作業時，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐後地來幫我書寫；寫數學作業時，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責；當我改作業時，紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當媽媽檢查我作業的時候，總會豎起大拇指，表揚我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們。”

每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭髮”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛鍊身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調，只衝個冷水澡就可以了。

我喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手，它幫助我一天一天地進步，它是我的好朋友。

我的文具五年級作文11

我書包裏的東西可多啦，你看有花花綠綠的課本，小巧玲瓏的記事本，沉重而温暖的熱水杯……可是我最喜歡的卻是大肚皮的文具盒。

這個文具盒十分特別，它的顏色是粉紅色的，正上方是一幅“熊出沒”的圖案，呆萌萌的熊二站在那裏一動不動，好像看到一罐美味的蜂蜜，就在它的.眼前似的，非常可愛！在它的正面實際上是一個能翻轉的計算器，按下開關，數字就會在電子屏幕一閃一閃的；計算器的下面放着我寫字時最不可缺少的鉛筆和一大塊橡皮，每當我心血來潮的時候，就會在這裏放一些精緻的小手工卡片，這裏便會變得十分熱鬧。文具盒的最下層放着畫長橫線的助手——尺子和一塊備用橡皮，這裏面就顯得冷冷清清了。你可能會問我，為什麼把手工卡片放中間一層，而不放在最下層呢？我會告訴你那是因為手工卡片有點寬，放在最下層會折，中間那層寬一些正好能放得下。文具盒的左邊是一個削筆刀和專門放小橡皮的抽屜。右邊卻空空的，沒有機關。

怎們樣，聽了我的介紹，你也愛上了我的文具盒吧？

我的文具五年級作文12

我有一個十分漂亮的文具盒，它是我媽媽在我10歲生日時送給我的。

這個文具盒長約30釐米，寬8釐米。盒蓋上有兩隻可愛的小馬，它們在花叢邊歡快地玩耍着，一隻小馬抬起它強壯有力的後腿盡情地奔跑。另一隻小紅馬一邊奔跑一邊回頭朝後看，好像在説：“你快來追我呀！”花叢裏還有幾隻蝴蝶在嬉戲着，飛舞着，彷彿花叢就是它們的遊樂園。

我的文具盒有三層。第一層裝着許多原木色鉛筆盒一支綠色的自動鉛筆。別看它們長短不一，但是它們十分團結，正是因為有了它們的努力“工作”，我的學習成績才能不斷提高、進步。

第二層裏有一位認真負責的“清潔工”——橡皮。別看它平時很懶惰不出來運動，可當鉛筆隨意“製造垃圾”時，橡皮總是第一個將“垃圾”及時扔到垃圾桶中——擦掉錯別字！橡皮旁邊有一把長15釐米的尺子，當我需要連線或者劃線時它就大顯神通了。

第三層有一本小小的便利貼。它相當於我的小小備忘錄，我會把所有和學習相關的信息和知識點記在上面，有了它我的學習會便利很多。

我非常喜歡我的文具盒，即使以後它破舊了、不再那麼漂亮了，我也會好好地保留它，因為它曾給我的學習帶來巨大作用！

我的文具五年級作文13

媽媽給我買了一個文具盒，它漂亮、實用，又安全，我非常喜歡。

這個文具盒外形美觀。它是粉白相間的，正面是我最喜歡看的電影《冰雪奇緣》裏的安娜公主和愛莎公主的卡通形象，她們穿着漂亮的衣服，手拉手在一起歡快地跳舞。旁邊還有一個小雪人，雙手抱着着自己的一隻腳，樣子又可愛又滑稽。

這個文具盒是塑料做成的，它長約二十五釐米，寬約七釐米，高約四釐米，空間特別大，實用又攜帶方便。打開文具盒，在蓋子內部是一張課程表，每天上什麼課一目瞭然。文具盒內一共分為三層。輕輕的打開第一層，這裏是用來放尺子的，我的所有的大大小小的尺子都已安家在此，使用時再也不怕找不到它們了。第二層一共分為二個小房子，左邊的房子是筆兄妹們的，黑筆哥哥、鉛筆妹妹、小熊筆弟弟在一起很快樂，爭先恐後的為我服務。橡皮兄弟們就住在它們的隔壁，每當我學習時它們也常常不甘示弱。第三層空間就更大啦，可以説是我的雜物間，我隨身攜帶的其他學習用品全在這裏安家落户。

我的文具盒不但外形漂亮，而且安全性也很高。在外面的蓋子上有一個安全密碼鎖，只要上鎖都需要輸入正確的密碼才能打開，否則就會響起陣陣警報聲。一次下課，同桌想借用一下我的圓珠筆，去開我的文具盒。文具盒立馬響起“滴滴滴滴”的警報聲，同桌很是嚇了一跳。等我回來輸入正確的密碼後，才把筆借給他。

你看，我的文具盒怎麼樣？你是不是也很期待有這樣一個漂亮、實用、安全的文具盒呢？

我的文具五年級作文14

我有一個可愛的文具盒，是我生日時媽媽送給我的。我一見到這個文具盒，就對它愛不釋手。

這個文具盒呈長方形，長20釐米，寬8釐米。比起其他的文具盒，它的容量可增加了不少呢！大部分材料是用塑料做的，還有一些是用布和紙做的。它穿着一件天藍色的“長T恤衫”。一輛車停在一望無際的大海旁，一隻狗坐在車裏，張着嘴巴，好像不無驕傲地對人們説：“快看我，怎麼樣？厲害吧！我都會開車了！”

我心愛的文具盒不光外表漂亮，而且內部構造新穎。因為是“房子式”，只要拉一下兩邊的把手就可以打開。一打開文具盒，就可以看到一面光滑閃亮的鏡子，我每天都會對着它笑，它每天也都會對着我笑。這個文具盒一共有三層卧室，第一層卧室裏住着一羣我常用的文具，分別是：憨態可掬的中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎麼樣而內心善良的彩色鉛筆。這三兄弟並肩而卧，睡在第一層卧室裏。第二層住着一個幸福的家庭，憨厚老實的鉛筆爸爸，美麗動人的自動筆媽媽，楚楚動人的修正帶姐姐，還有善良可愛的橡皮擦小寶寶。第三層裏邊住着一羣尺子兄弟，每天都爭先恐後地跑來“找我玩”。

有一次上課的時候，我拿着鉛筆在寫字，一不小心寫錯了字，橡皮擦小寶寶就跑出來，跳到了紙上，幫我擦清了字跡。每一次我要畫線圖的時候，尺子都會挺身而出。

這就是我的文具盒，它是我學習上的好幫手，每天都陪我上下學。文具盒是我最好的朋友！

我的文具五年級作文15

太陽和八大行星是一個大家庭，媽媽、爸爸和我更是一個大家庭，當然還有很多很多的大家庭，今天我就來給大家介紹一個“大家庭”，它就是文具大家庭。

文具盒的名字叫“冰雪奇緣”。為什麼呢？因為它的圖案就是冰雪奇緣的兩位主人公艾莎和安娜，文具盒就像一個家，它是長方形的，還有一排整齊的“牙齒”，文具盒是用布做的，外表介紹完了，現在我就來給你們説説裏面是什麼樣子的吧！

文具盒裏面有三個房間，鉛筆寶寶們住在網絲房間裏，紅筆媽媽、黑筆爸爸、鋼筆哥哥和喜歡粉色，愛乾淨的鋼筆姐姐，它們四個住在四人圓洞房裏，尺子妹妹、橡皮弟弟和膠帶姐姐住在柔軟的房間。別看這是個快樂的大家庭，但是每天的矛盾可不少啊！比如寶寶在睡覺時，哥哥和姐姐就會打架，當它們打架時，我都會説：“別打架了，別打架了，能安靜點嗎？”但它們總是把我説的話當耳邊風，真拿它們沒辦法呀！但不管它們再怎麼打，都是快快樂樂的一家人。

今天陽光明媚，我來給文具曬曬太陽，橡皮像曬不黑一樣，尺子倒很舒服，在牀上睡覺。這時一陣煙冒出來，原來是紅筆媽媽，她炒了青菜，看上去就很好看。“啊！誰呀？”是文具盒在叫，“熱死我了，熱死我了，我快曬糊了！”

文具，我很喜歡你，謝謝你，給了我很多幫助！我愛你們，是你們陪伴我考完了最後的考試！