【熱門】五年級微笑作文彙總十篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級微笑作文10篇，歡迎大家分享。

五年級微笑作文 篇1

大雨還在“嘩啦啦”地下着，天色越來越暗。烏雲像趕集似的一個勁兒地壓向地面。雲層越來越厚，天幕顯得越來越低。轉眼間，天昏了，地暗了，閃電現身了。在灰暗的天空中猛地劈出一道白光，接着一連串驚天動地的“轟隆隆”震耳欲聾。

此刻，我的心情更加沉重，面對眼前的這張試卷，鮮紅的87７分刺痛了我的雙眼，淚水再次不爭氣地流了下來。我嚎啕大哭起來，心中充滿了萬分委屈和不甘。我明明已經很努力了，為什麼換來的還是這麼不堪的分數。腦海裏浮現出老師皺着眉頭失望的神情，耳畔傳來同學們嘲笑的聲音，令我傷心欲絕。

我失魂落魄地坐在位置上，木訥地看向窗外。這時，一隻手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是好朋友芊予。她安慰我道：“心蕾，別哭了，一次考試不能代表什麼，別想太多了，用微笑去面對吧，你可以的！陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”説着，她露出一臉燦爛的微笑，那麼陽光，那麼自然，好似一朵綻放的白蘭花。淡淡的梨渦，猶如冬日的暖陽，融化了我冰冷的心。那抹微笑好像一陣柔和的春風，温暖了我的心房。我抬起頭，回了她一個笑容，悲傷慢慢褪去。芊予見我笑了，便拉起我的手，帶我出去玩，走廊上響起一陣歡快的腳步聲。

生活就像是一條山路，雖然崎嶇，但總是在往前行。當我們遇上沮喪和失落，遇到挫折和困難的時候，請給自己一個微笑，讓心靈的天空灑滿陽光。因為微笑是一縷清風，是一劑良藥，還是人類最高尚的一份禮物，擁有它，生活從此灑滿陽光。

五年級微笑作文 篇2

如果説我們是祖國的花朵，那麼老師就是培育我們的辛勤園丁；如果説我們是知識海洋中的一艘小船，那老師就像帶領我們鼓起風帆前進的舵手；如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子，那老師就是帶我們飛的風，帶我們進入一個美麗的新世界。

記得我剛入學時，給我印象最深的就是教數學的趙老師。趙老師很漂亮，她有兩道月牙一樣的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她時常掛在嘴邊的微笑，讓我第一次見到她就有一種格外親切的感覺。

有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級時，學得最多的是三位數加二位數，偏偏這是我的弱項，往往算着算着就糊塗了，就連平時成績比我差的同桌，成績也比我高了幾分，我別提有多沮喪了。一次課上，老師叫大家做練習，我做了幾題就有些力不從心了。這時，趙老師走過來，俯下身子親切地説：“怎麼了，是不是有些題不太懂？”我點點頭。於是，趙老師便一題題教我，又教我怎樣更巧妙地計算。末了，她又帶着微笑説：“我相信你是個聰明的孩子，加油！”這句話和這個微笑彷彿一束陽光悄悄地融化了我心中的冰雪。之後，每當我有一點進步，趙老師便會鼓勵我，我的數學成績也有所提高，還第一次被評為“太陽花之星”（三好生）。

半年後，趙老師離開了這所學校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。

五年級微笑作文 篇3

每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。

春天，我來到花園裏漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐後地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的牆，讓人陶醉。之後，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對着這和煦的春風，展示出春天的風采。

夏天，我又來到了池塘邊，有幾隻蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑着的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存着幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。

秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑着的菊花都在秋天的金黃色中脱穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還豔得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。

冬天，我又來到了花園中。花園裏早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴着那微笑着的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑着。梅花傲雪而立，微笑着面對嚴寒，展現着冬天的風采。

春天，桃花微笑着；夏天，荷花微笑着；秋天菊花微笑着；冬天，梅花微笑着。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示着四季的風采。

五年級微笑作文 篇4

我上學以後，接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑着走進教室。每當我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉卻永遠不會消失。

記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以後，她微笑着問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。

二年級的時候，我不會寫作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。後來，我的一篇作文在全校作文競賽中得了第一名，並代表學校參加市裏的作文競賽，我還被吸收為《半壁天下》雜誌的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑着問我：“怎麼樣，學會了寫作文，很高興嗎？”我望着她那笑臉，點了點頭。

三年級的時候，媽媽説我要轉學了，我很不情願。但我家搬走了，不想轉學也不行啊！王老師知道以後，還是像往常那樣，微笑着對我説：“孫竹，別難過了。那個學校的老師會更好地對待你的。”説完，又微笑着送我走出了校園。那個傍晚，回到家裏，我只愣愣地坐着。媽媽説我：“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽懷裏哭了。

我覺得王老師像媽媽，處處關心着我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導着我們。現在，她雖然不教我們了，但她那美麗的笑臉，卻永遠印在我的腦海裏，她的教誨永遠銘記在我的心中！

五年級微笑作文 篇5

“一二，咕咚咚！一二，咕咚咚！”知道我們班男同學在幹什麼嗎？六一兒童節快要到啦，我們班男同學都在幫助排練節目的同學搬桌子那！

六一兒童節，市長要來我們學校看望我們，我們全校師生都特別激動！

這兩天下午，我們學校天天在主席台前排練節目，我們班男生天天負責給她們搬桌子，等她們排練節目結束了，我們再把桌子搬回教室裏，累的我們汗流浹背，腰痠背疼，但是，我們很開心！

昨天，我們從教室裏搬桌子，有幾個同學的腿都碰傷了，但是，他們仍然咬緊牙關，默默的忍着，繼續往外面搬桌子，我看到他們臉上的汗水不住的往下流，一顆一顆的汗水好像一顆一顆的珍珠，閃閃發光，它們在對着太陽微笑！

晶瑩的汗水好像知道我們在幹什麼，它們一言不發，默默地流着，偷偷的笑着，我們用手摸摸它們，味道是鹹的，我想：它們看到我們那麼累，可能感動哭了，因為淚水是鹹的，它們也是鹹的，估計汗水和淚水是親戚。

微笑的汗水，我們不會讓你失望的，你就好好看我們的節目吧！

五年級微笑作文 篇6

微笑是每個人的表情，我回答問題答對了，老師的微笑是對我的充分肯定；我的作業做得一百分，爸爸的微笑是對我認可；我做算術題做錯了，婆婆的微笑是給我的鼓勵。我最難忘的是那一次媽媽的微笑。

我的媽媽很美麗，她的眼睛大大的，頭髮烏黑的，下面有點黃，她的臉圓溜溜，挺拔的鼻子下面一張櫻桃小嘴像挑花的盛開。有一次考試，我心裏充滿了憧憬和希望。試考完，覺得自己發揮的很好。因此我想：我一定能試好。沒想到，我真的考的很好，語文考得了九十九，數學得了九十四。我説：“太好了，我語文考得太好了！”我想：我的數學不好，回家可能又捱罵了。我一回到家，媽媽就走來，微笑的對我説：“兒子，你回來了。”我説：“媽媽，我今天告訴你一個不好的消息，就是我數學考得九十四。”媽媽問：“語文呢？”我説：“語文九十九。”媽媽微笑地對我説：“不用怕，下次考好不就得了嗎？”媽媽的話讓我有了很大的信心，我相信我也一定可以的！

這就是媽媽的微笑，媽媽的微笑讓我感受到無比的高興，我今後要好好學習，天天向上，我要爭取每學期都考得更好。

五年級微笑作文 篇7

有這樣一個故事。

從前，有隻小狗無意間闖進了一間四壁鑲着鏡子的屋子裏。頓時，他看見了許多狗同時出現在屋子裏，小狗大吃一驚，便齜牙咧嘴，發出陣陣低沉的吼聲，而且鏡子中的狗也作出了同樣的怒吼的面孔。小狗一看，簡直嚇壞了，飛一般地跑回了家，並把這件事告訴了媽媽，媽媽慈祥地説：“你再去衝它笑一笑呀！”小狗聽了媽媽的話，又進了那間屋子，四面又出現了那些狗，小狗搖動着自己的尾巴，吐着舌頭笑了，鏡子中的小狗們也都笑了。

看了這個故事之後，我想到了前不久發生的一件事。那天課間操排隊時我一不小心跺了後面同學的腳，我連忙微笑着對她説：“對不起，我不是故意的。”她見我向她道歉，臉上的怒色減少了一大半，微微一笑説了聲：“沒關係。”這樣生活中一個小小的細節，體現出了微笑的重要性。生活中，只要多一些微笑，少一些責備，那麼這世界會更加美好和諧。

古希臘哲學家蘇格拉底説過：“在這個世界上，除了陽光、空氣、水還有微笑，還需要什麼呢？”是呀，還需要什麼呢？微笑是一份鼓勵，輕輕的一個微笑會讓人有着驚人的成就；微笑是一份關愛，能給別人幸福的肯定；微笑是一份信任，在千鈞一髮之際，一個微笑，往往會給對方無限的信任。誰又能説微笑和陽光、空氣、水不是一樣重要！

同學們，我們在生活中，是否吝嗇過自己的微笑呢？如果有，我們不要這樣，生活中我們要心靈相通，和諧相處，其實只有一個微笑那麼簡單，因為微笑百事達！

五年級微笑作文 篇8

每當漫山遍野的杜鵑花含苞欲放時，我總會不由自主地想起一個人，想起那發生在春天裏的故事。

那是一個寧靜的夜晚，一輪皓白的圓月掛在深藍色的夜空中。我坐在沙發上，聽媽媽和阿姨卧膝長談，阿姨講述了一段鮮為人知的故事，而這個故事正是發生在我身邊，那個曾經熟悉而又陌生的背影，他便是我們小區的一位清潔工伯伯。那位看似微笑常駐臉上的伯伯，背後卻有這樣一個陰雨纏繞的家庭：他的妻子長年卧病在牀，生活無法自理，誕下一個男嬰，伯伯含辛茹苦把他拉扯大，現在正讀二年級，學費、醫療費、生活費……所有的重擔，都落在了那個乾瘦的肩膀上。而我卻從未在他身上看出這背後的悽苦。

他給我的印象除了微笑就是陽光。每天早上他都早早地在樓道里收拾垃圾，把一些可以回收的廢物收起來，每次都用微笑迎接我下樓，然後一句和藹的.問候目送我去上學。更讓我吃驚的是，他的收入除了基本工資之外，僅剩變賣廢物的微薄報酬。但每次小區義捐的時刻，總是少不了他的身影。我的眼前彷彿頓時浮現出他佈滿老繭的手，古銅色中散發着慈愛的眼神，踉蹌蹣跚的步履……

這一切的一切，都不斷湧入我的腦海，淚珠似乎已在眼眶中打轉，但他身上的陽光卻將淚珠漸漸蒸乾，因為伯伯那對家庭的負責，對他人的博愛，對生活的熱愛都讓我感動，那份微笑已經深深地映入了我的心裏。

我想，感動其實並不遙遠，有時候找不到，只是因為我們只會抬頭望着天空數“星星”，當然渺渺無幾。而真正的感動正藏在我們身邊，在那路旁的每一朵“小花”，每一棵“小草”當中……

杜鵑啼血山滿紅，清潔工伯伯的精神，正如這滿山的杜鵑紅，哪怕啼破蒼穹，咳血映山，也要為這世間留下一筆紅豔豔的彩！

五年級微笑作文 篇9

生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。生活有時雖然非常殘忍，但你只要努力的戰勝它，用自己做甜美的笑容感動它，它一定會想你屈服。

生活中難免會有一些挫折，讓你生氣、傷心。這時候，很多人都會選擇輸給生活，讓生活指使他。也就是傷心、生氣。而很少有人明白生活在考驗自己，就會盡力的向生活微笑。然而，生活就會對自己微笑。 其實，在日常生活中，我們會生氣，那只有一個原因：就是我們的思維方法過於複雜，常常自己折磨自己。我們生完氣之後，再回頭想想，發現，我們只是白費功夫。我們生氣，常常認為是一種解氣、教育他人的最佳方法，但是，這種觀點是錯誤的。我們解氣為何不用知心夥伴談心；教育他人，為何不能使用最科學的方法，以德服人呢？其實，生氣完全不能解決問題，而只能造成負面作用。

如果，我們每天都能夠開開心心，樂觀的向生活微笑，那我們的生活豈不是充滿燦爛的陽光。微笑着對待他人，是幫助他人的最佳方法。其實，世界並不是我們所想的那樣複雜，試想，如果，我們能不再把一件簡簡單單的是搞得如此神祕，用最簡單的思維方式向每一件事，我們的生活還會讓傷心、生氣這些概念存活嗎？記住，只要用最純真的看法看待生活，生活是如此的甜蜜。只要你對生活微笑，生活不止對你微笑，還會為你創造無數個機會！

五年級微笑作文 篇10

我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會有幾個難忘的微笑。蒙娜麗沙神祕的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏着一個微笑，在我挫折時，它激勵我振作，告訴我不能灰心。

那是一次期中考試後，我一踏進教室就發現我的英語試卷上赫然寫着一個大大的分數94！剎那間，我驚呆了。當我反應過來，我的腳步已變得沉重。我在班裏英語也算尖子啊！老師之前説平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。

上課講評時，我一直不敢抬頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負了老師對我的一片苦心。突然，我發現老師批錯了兩題！要不要跟老師説？可説了我還是低於平均分，沒準還會招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課後，老師走到我的旁邊，微笑着問：你怎麼了，有什麼委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終於忍不住了，淚水一串串地湧岀。為??為什麼這裏給我批錯了兩題？我終於吐出了心中的不快，難到就因為這個？你看，這個T，劃掉後像個幹，這個F劃在這裏，像個TF的組合??頓時，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我抬頭一看，只見老師依然微笑着，不過，這時的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對??還沒等我説完，老師接着説一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！説完，又給了我一個天使般的微笑。

從此，每每獲得好成績，我驕傲地上去敲章時，或掩飾不住喜悦的心情，蹦蹦跳跳地上去領考卷時，老師都不忘給我一個天使般的微笑，使我最終當上了英語副課代表。我將永遠記住我的英語老師，記住她那天使般的微笑，它時時刻刻給我力量，讓我時時刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個挑戰！