精選四年級敍事作文錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級敍事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敍事作文 篇1

説到我們班的同學，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個不高不矮的個子，瘦瘦的身子，手指細得像枝鉛筆，鼻樑上架着一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時總要眯成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。

如果你來到我們班，會有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的，上面全是他的“傑作”。每天我們寫作業的時候，薛錦程總在桌子上亂塗亂畫，完成他的“傑作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個同學跑過來，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦乾淨了，我們班才沒有扣衞生分。可是好景不長，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫了。

有的時候，薛錦程就會搖身一變，變成一隻“小老鼠”，上課的時候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。

不知道他什麼時候才能把這些毛病全改掉呀！

四年級敍事作文 篇2

11月7日那天，我們學校舉行了秋遊活動，我們去奉賢申隆生態園。

清晨，我興高采烈的來到了學校，乘上了旅遊大巴。我們一路上高興的交談着，到了奉賢的時候，我發現這邊大多數都是農田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹木鬱鬱葱葱，小河清澈見底。我們大概乘了一個多小時的車子，我們來到了奉賢申隆生態園。裏面更是風光綺麗，有的花兒競相開放、有的卻已經凋謝了。

我們玩了很多項目，有百鳥園、放風箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來到了指定的位置，排好隊激動的等待着。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我發現這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個一個的綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最後把椅子固定起來。站在後面的工作人員吃力的把木筏推動起來，我們身下的水在陽光的照耀下波光粼粼。小魚從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹都枯萎了沒有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒有乘多長時間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。

時間過得真快啊！一眨眼我們又登上了回家的路上，我在車上還在回味。

四年級敍事作文 篇3

我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發現而已，我現在就知道一個美德好少年—孫浩然。

孫浩然是個初二的學生，但它卻做了許多的好事。我就説下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時， 汶川大地震發生後，孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出，還主動在班上發起倡議，號召全班同學參與愛心募捐。他説：“想到地震後無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區發生乾旱時，孫浩然又發動同學們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他説“看見受災地區的災民們沒水喝的照片時，我就於心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學回家的路上，親眼目睹一位騎着自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家幫忙打電話報警！”他當即下車將她扶起，隨後，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫院……“當時反應太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事後，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。

我覺得，孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質，非常值得我學習。

四年級敍事作文 篇4

爸爸去青島參加展銷會，我和媽媽就趁這個機會去青島遊玩一下。 展銷會結束後，爸爸和媽媽帶我去青島的石老人浴場衝浪。

那天，驕陽似火，我赤着腳，頂着烈日，在沙灘上走，沙子好燙啊，就像是在鐵板上烤腳丫子呢！我抱着游泳圈，奔向大海，和大海來了個親密接觸。可是，看到一個又一個的浪朝我湧來，我又害怕了。

爸爸説：“不要怕，看見浪過來，你要迎上去，一蹦就可以駕在浪頭上了。”我點了點頭，正好一個不大不小的浪向我湧來，心想：“機會來了，我可以大顯身手一下了。”我雙腿用力一蹬，很輕鬆地就騎在浪上面了。哇，蔚藍的天空就在我的頭頂，天空中偶爾飛過幾只海鳥，好像我一伸手就可以抓住，這時候，我腦子裏浮現出八仙過海的情景，正當我在享受着美好的時光時，在海天相接的地方突然出現了一條白線，有人大叫：“呀，大浪來了!”這一叫，把我從遐想中拉了回來，面對大浪，我束手無策，眼看就要被大浪淹沒了，爸爸一下子把我舉起來，但我耳朵還是進水了，耳朵裏的水一下子到了鼻子裏，鼻子裏的水又一下到了喉嚨，“好鹹啊！”我不禁叫起來。好不容易抹掉臉上的水，睜開了眼睛，看見一個大浪又向我們湧來，我瞄了一眼媽媽，發現她還緊閉着眼睛，就連忙提醒她：“媽媽，大浪又來了。”話剛説完，大浪猛捲過來，爸爸管不住我們兩個，三個人都淹沒在大浪裏，真是“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”啊！

這是我第一次衝浪，這刺激啊！

四年級敍事作文 篇5

一個春天的中午，爸爸媽媽帶我去濕地公園玩。一下車，我就像一隻快樂的小鳥，在公園裏自由的奔跑着。頓時一陣花香鑽進了我的身體之中，讓我神清氣爽！

啊，濕地公園真美呀！小花們為我跳舞，柳樹姑娘梳理着自己的秀髮。看，那滿池塘的荷花像一片花海，旁邊的湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小青蛙在舞台上唱着“呱呱之歌”。小魚兒不停的在潭中打水漂，我不禁跟着小魚展開了雙手，擁抱自然。這麼美的`地方，假如天上的仙女下凡，也一定會認為這裏是後宮的花園吧！

這人在畫中游的感覺，是多麼享受，讓人如痴如醉，彷彿進入了夢境。突然，傳來一陣惡臭，把我拉回了現實。我快窒息了，感覺春姑娘頓時間拋棄了我，我加快步伐尋找春姑娘的足跡。

“咔嚓……咔嚓……”咦！這是什麼聲音呀，難道是春姑娘在前面和我玩捉迷藏嗎？我迫不及待地跑了上去，原來是一對夫婦正在拍照呢！阿姨穿着一套米黃色的連衣裙，一頭捲髮，還穿了一雙很時尚的高跟鞋，真是迷人啊！原來風景美，其中人更美呢！阿姨手叉着腰，抱着一棵大樹，比着婀娜多姿的造型，旁邊那位頭戴鴨舌帽，身穿花格子的襯衫的叔叔拿着照相機不停地拍。美麗的阿姨甜甜地説道：“親愛的，一定要把我拍得美一點哦！”“沒問題，一定把你拍得美美的，讓你發朋友圈炫耀！”拍完美美的照，叔叔阿姨徑直離去。

這時，我看到了叔叔阿姨背後三個字“低素質”，我回頭一看，看到了更“美”的風景。他們拍照的草坪上到處是發着惡臭的垃圾。沒喝完牛奶盒裏發出餿臭的味道，還有可樂瓶、香蕉皮、麪包渣……螞蟻和蒼蠅忙個不停。再仔細回想，剛才他們拍照時，垃圾就已經有了，剛剛那臭味一定就是這裏傳出去的。他們真是披着人皮的狼，我想：他們的照片上一定也會散發着臭味吧！

我和爸爸媽媽連忙把垃圾撿乾淨，夕陽西下，把小草照得更綠了，春姑娘也高興的回到了公園。

四年級敍事作文 篇6

今天，我們班玩了一個遊戲——數字陷阱，這是一個很簡單，很簡單的遊戲，卻讓我們班同學成了一個個的“傻瓜"《特別是女生），這一個個傻瓜讓同學們笑得樂翻天。

遊戲規則：從1到50的數裏，按順序報數，但不能報帶7或7的倍數，這樣的數要跳過去，而且，中間的猶豫時間不能超過2秒如果出錯就要表演節目或學小動物的叫聲。

這下教室裏熱鬧起來，有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的乘法口訣。遊戲開始了，我先説了“1”，下面同學一個一個説了下去，“2、3、4 ……”那麼危險的“7”也被趙輝跳了過去。當“火車”行駛到周文潔那裏時，停下了，她想了一下，大聲説：“14！”哎呀，這不是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎？真是勇敢的娃呀！同學們哈哈大笑，原本緊張的我，心情一下子輕鬆了起來，我直拍牆，嘴巴笑得很大，同學們有的拍桌了，有的兩人互相拍手，反正都在笑。

而周文潔室笑也不是，哭也不是，她雙手雙手無奈的攤在桌子上，正在思考着她那“叫聲”。

最後，她那“汪汪”的叫聲，引得同學們再一次尖叫起來，我笑了一會，臉都覺得酸了，眼淚都掉了下來。“哈哈……”

“26、27……”瞧，又一個小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口訣呀……

四年級敍事作文 篇7

在奶奶家的老屋後面，種着許多果樹：掛着紅燈籠的蘋果樹，帶着黃金開懷大笑的梨樹，滿枝“冰糖葫蘆”的龍眼樹……不過，我最喜歡的，還是那又高又滑又難爬的枇杷樹。

秋末冬初，枇杷樹開出一朵朵淡紫色的小花，它雖沒玫瑰、牡丹的嬌豔，但卻在萬物凋零之際散發出淡淡的清香，令人“過鼻不忘”。

春去夏初，原本青葱翠綠的枇杷樹上結滿了一串串拇指般大小的果子，像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。春雨淅淅瀝瀝地下着，枇杷樹上的果子盡情地吮吸着春天的甘露。漸漸地金枝壓頂，一盞盞金燦燦的小燈籠燦若羣星。

終於，枇杷熟了。

輕輕採下一串已經泛黃的枇杷，香味便撲鼻而來。接着在清澈的水中讓它洗個澡，手指“嘩嘩”地搓幾下，將它“骨肉分離”，再去掉它黑漆漆的籽粒，掰下一瓣，放入嘴巴。哇！一種清爽清爽的感覺從嘴巴融到了心裏，再從心底散發，讓你感覺吃了一顆，還想吃第二顆。

在奶奶家的日子裏，我似乎被枇杷勾了魂，每天都望着那黃澄澄的枇杷垂涎三尺。要是能爬上去就好了，那樣就可以每天都吃到香甜可口的枇杷了，而且，吃個夠！

想着，我試着爬上一棵比較低矮的枇杷樹，不料，心有餘而力不足，費了九牛二虎之力，卻還是怕不上去。

“嘿，你不會怕枇杷樹嗎？我教你吧！”一聲熟悉的聲音傳來，抬頭一看，哦，原來是好朋友雨姍。

我點了點頭。

她示範着，啊？我傻眼了，要先抬腳呀？原來不能先上手呀，怪不得我爬不上去呢！就在我發愣的一刻，她已經穩穩當當坐在樹杈上了。這麼快呀，我好佩服她啊！

“放心，這一點也不難，”她又從上面跳了下來，“你一定會學會的。”

説着，她手把手地教着我：先抬腳，跨在樹枝上，接着，另一腳用力一蹬，手再抓緊樹幹，“噌”的一聲就上去了。我試了一下，啊，還是上不去！上到一半，就要掉下來。可後面卻有一股力量，將我活生生地推了上來。

是雨姍！

我俯視着她，心中的感激之情油然而生。可她只是擺擺手：“沒關係，再來一次吧，我會保護你的。”

我沒有説話，因為我心裏還是害怕。

“加油！加油！”還是雨姍在鼓勵我。

嗯，我會努力的。我暗暗給自己打氣。

我將腳抬上去，另一腳有力一蹬，是超級用力的，手也用力一壓，電光火石間，我坐在了樹杈上。哇！友誼的力量就是這麼神奇。

“哦，成功了！成功了！”雨姍比我還先叫出來。我也像掉進了糖漿裏，甜從口而入，向心進發。

我又嘗試着，爬上其它幾棵低、次低、次高、高、非常高的枇杷樹。不由分説，絕對是成功了嘛。只不過心情沒有第一次爬上樹的高興。

現在呢，我已經不怕爬樹了，因為在樹上，我可以像只猴子來去自如。

啊，枇杷樹，是你，教會了我遇事都要戰勝心裏的恐懼；是你，教會了我面對困難不要退縮，這樣才會收穫更多成功的喜悦！

四年級敍事作文 篇8

有的人發現螞蟻不會迷路，有的人發現鄉間公路上裝上了路燈，有的人發現小區裏的私家車越來越多……而我卻發現老爸做的菜越來越好吃了！

我的老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來。不信？那就聽我道來。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開飯時，我嚐了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎麼是甜的？”爸爸不信地説：“怎麼可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”説完自己嚐了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的笑着。媽媽回來後，我們“嚴肅”地批評了爸爸，決定由媽媽來“監督”爸爸做飯。果然很有進步，不會再錯放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會燒焦。

今天放學回家，一進門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什麼好吃的呢？”我急得鞋子都沒穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸。看着我懷疑的眼神，爸爸遞給我一雙筷子，我半信半疑地嚐了一口，嗯！實在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯哦，真是色香味俱全呀！

我問爸爸怎樣才能進步這麼快？他説：“我認真聽取了你們的意見，沒事時就多看有關烹飪的書籍和電視節目，跟有經驗的人請教，然後自己多練習。”

是呀，只要付出汗水就會取得進步，最終嚐到成功的喜悦。就像愛因斯坦的第三個板凳，雖然它還是有一些醜陋，但比起第一、二隻卻要完美的多。做任何事情時，我們不用擔心自己做不到，只要不斷努力，就一定會成功。

四年級敍事作文 篇9

小雨淅淅瀝瀝地下着，我不小心把一本書掉到地上，粘上了泥水，變得髒級了。回到家裏我遺憾地把這件事告訴了媽媽。媽媽笑着説∶“沒關係，媽媽來幫你洗一下。”我聽了大吃一驚，連忙問道：“媽媽，書怎麼能洗呢？”媽媽笑眯眯地説：“不會洗壞的，我自有辦法。”我聽了半信半疑。

只見媽媽拿來一支幹淨的毛筆，蘸上水，就往書上髒的地方塗。真奇怪，髒的地方馬上變乾淨了，那些細泥沙都沾到毛筆上去了。我高興地説：“洗好了，媽媽真厲害！”可媽媽説：“還沒好，如果就這樣停手的話，濕的地方幹了以後會皺起來的。我忙問：“那還要幹嘛呢？”“很簡單，用電熨斗燙一下就不會皺了。”媽媽説。我連忙幫媽媽拿來熨斗，媽媽插好電熨斗，用電熨斗在濕的地方壓了幾下，濕的地方馬上變幹變白，跟以前一模一樣了。

拿着洗好的書，我心悦誠服地問：“媽媽你真棒，這麼神奇的洗書方法你是怎麼知道的？”媽媽笑着説：“還不是從書上看的。”我心想：怪不得媽媽這麼愛看書，原來書上還有這麼多實用又有趣的知識呀。我一定要向媽媽學習，多從書上學兩手絕活兒。