【必備】四年級學生作文彙編5篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

學校操場前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬於我們文學社團的。今天，老師帶我們去種大蒜。

老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護層”就會脱落下來，露出了嫩白色的肉肉，聞起來有此臭臭的，它在我手中搖晃着，活像一個可愛的胖娃娃。老師發給我們一人一片大蒜瓣後，我們帶着小鐵鏟來到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。鬆過土又挖過了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進土裏。我埋下去後，就把土蓋了起來，把大蒜瓣悶得密不透風。老師告訴我們：“埋時不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會悶死的。”我聽了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯，大蒜瓣剛好有點露出泥土。最後，我澆了點水，盼望它能快快長大。

我以前看見過爺爺種菜，認為很容易，其實，現在我認為種蒜真是不容易，才不到半小時我就腰痠背痛，汗流浹背的。但看着親手種的大蒜，我又覺得很快樂，很有成就感。這個活動，讓我明白什麼事情都要親身實踐，還讓我體會到了勞動的艱辛和與收穫的快樂。

四年級學生作文 篇2

昨天晚上吃飯時間原本平靜的家裏發生了“戰爭”。爸爸因為我沒有好好吃飯，生氣發火了。

當爸爸訓斥我的.時候我心裏很不服氣，我對他叫到：“我就不聽你的，我就不吃飯。”爸爸更加生氣了，他居然動手打了我，（這還是第一次呢），把我的屁股打得很疼，他越打我，我越不服氣。我心裏想，我就沒有錯，你打我也沒用，再打的話我就要去報警了。

這時媽媽把我拉到我的房間讓我自己冷靜，並好好反思。我一個人躺在牀上，心裏還是不服氣，非常生氣，心裏想：“我不會理爸爸了，我要讓所有認識的人都不要理他。”過了一會兒，心情慢慢冷靜下來，好像沒有剛才那麼生氣了。媽媽走到我牀前，和我談心，媽媽説：“爸爸今天打你的這個行為是不對的，我代他向你道歉。但你要想想自己有什麼不對的地方。”媽媽耐心地勸導着我，我的心也越來越後悔，回想着從小到大和爸爸一起渡過的快樂時光，感到了爸爸其實是很喜歡我的，平時他很關心我，我不該這樣對待他。

於是在媽媽的建議下，我決定主動向爸爸道歉，我走到他身邊，爸爸拉着我的手説：“爸爸今天不該打你，我向你道歉。”我難為情地説道：“其實是我先錯了，但我想給你一個建議，以後我再惹你生氣時，你可以用兩個方法，一是做深呼氣，二是在心裏慢慢數數。”大家聽了我的話都笑了。

晚上我又和爸爸一起開心的打遊戲，家裏又恢復了原先的平靜。臨睡前，回想了剛剛發生的一切，我其實最想對爸爸媽媽説的只有四個字：“我愛你們！”

四年級學生作文 篇3

作者林海音的童年是豐富多彩的。我的童年也是快樂的，因為我在童年時做了許多傻事，這些事令我難忘。

有一次，媽媽餵我吃芝麻糊，我覺得跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，我不管三七二十一就把芝麻糊往臉上塗。結果芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下大眼睛是白色的，像一個燒焦的小人兒，惹的家裏人哈哈大笑。

還有一次，外婆買回來一些紅辣椒，説特別辣。我心想：蘋果、西瓜都紅紅的還都很甜，所以辣椒應該是甜的才對。於是，我抓了一把辣椒放在嘴裏，“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來，“好辣，好辣！"外婆趕緊過來給我敷冰塊，才沒那麼疼了。此後，我再也不敢吃辣椒了。

童年不僅是人生的第一不許，也是會議的開始。充滿着無限懷念。童年時光早已經永遠的過去了，希望大家珍惜寶貴的童年，珍惜這每一分每一秒的快樂時光。

四年級學生作文 篇4

我的“家”在中山路小學教學樓五樓的左側。每天清晨，當我踏着第一縷陽光來到班級門口，看到“四（6）班”的牌子，就有一股暖流湧上心頭。

我們的教室寬敞明亮，柔和的陽光透過玻璃窗，照射在擺放整齊的桌椅上。白色的地面擦洗得乾乾淨淨，猶如白色的沙灘，又如平靜的湖面。一邊的窗台下軍綠色收納櫃整整齊齊，如同訓練有素的士兵，在迎接我們的到來。老師的講台在晨光中熠熠生輝，預示着美好的一天即將開始……同學們在這乾淨的教室裏學習，心情怎麼會不舒暢呢？

整潔、優美的環境背後，忘不了我們每一位同學的付出。記得有一次，班主任孟老師帶領我們班54名同學齊動手，打掃教室的地面。儘管每人只有一塊磚大小的任務，儘管每個人都精心做了準備，帶了抹布、刷子和洗潔淨，可一節課下來，大家都累得腰痠背痛，可當我們直起身來，舉目望去，原來斑駁恐骯髒的地面變得潔白如新，彷彿能映照出同學們的笑臉般，我們就忘記了勞累，重新變得快樂起來。勞動讓我們明白：生活中每一件事都來之不易，都是用辛勤的汗水換來的。也讓我親身體會到了勞動的艱辛與光榮，因為只有一分耕耘，才有一分收穫。

我愛我們的教室，我愛我們的班集體，我愛我們四（6）班美麗的“家”！

四年級學生作文 篇5

一個晴朗的週末早晨，起牀後正要伸伸懶腰做做早操。誰知，好朋友宋政栩旭跑了過來，手上還拿着什麼東西，一問才知道，原來是宋政栩花了5元錢，在一小門口買了一隻小烏龜。哈哈？真是太好玩了。

宋政栩説要去李想家玩，順便讓李想看看他的烏龜，我打趣道：“上一次李想還讓你給她找5個四（8）班的女生，找不到就不能去她家，你忘了？”沒想到宋政栩倒挺理直氣壯：“她説不讓去，我們就不去了？我還非去不可，還要把她叫出來，呵呵！”我靈光一閃便計上心來：“倒不如讓我的兔子和你的烏龜一場來一場賽跑吧！”我們爭吵了很久，宋政栩以失敗而告終，只好同意我的意見。

我把胖三（我給兔子起的名字）拿出來，放在起跑線上，還用手抓住它，生怕它逃跑。比賽開始了，我的胖三像離弦的箭一樣衝了出去，跑到離終點還有一米遠的時候，我本以為胖三會順利到達終點，沒想到胖三卻掉頭跑向了別處。我着急地望着它，宋政栩卻朝我嘿嘿地笑笑，再看看他的烏龜，龜殼朝地，怎麼都站不起來，我不由地噗嗤一笑，對胖三又充滿了信心。

等我回過神來，才想到現在是最關鍵的時候，要把兔子捉回來，可我一個人是絕對不行的啊！就慌忙找來爺爺一起捉它，我們費了九牛二虎之力才捉到了兔子，宋政栩慨歎道：“你看看，還是我説對，去李想家就好了。”我只是笑了笑，沒有回答。

龜兔賽跑倒是挺有意思，只是捉兔子確實有點累人。