【精華】四年級的作文合集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

都説“牙疼不是病，疼起來就要命”。暑假裏，我的牙蛀了，已經有點黑了。於是，爸爸帶我去補牙。

到了牙科，一聞到消毒藥水的味道，我的頭皮就開始發麻。在等待的過程中，我看到了正在補牙的孩子們。他們有的不停地哭，有的一直在掙扎，死都不肯躺到專用牀上，有的剛被家長抱上去，就趁醫生稍不注意就溜下來逃跑了……看得我心驚膽戰，腿都忍不住發抖，心想，慢點到我呀！慢點到我呀！

輪到我了。牙醫阿姨仔細看了看我的牙齒，然後説：“有顆牙蛀得很深，再不補的話，蟲子就要鑽進牙根了。”聽了這話，我想，慘了，肯定要用很多“重型設備”，那一定會很疼、很難受。我越想越可怕，不禁嚇出一身冷汗。

開始補牙了。牙醫先向我嘴裏噴了幾漱口水，接着把小鏡子塞到我嘴裏，用一隻小鈎子在牙縫間撥來撥去。我想，原來補牙也不過如此，這種治療方法挺不錯。可是，沒過多久，難受的就來了。只見，牙醫拿着一個像鑽頭一樣的小東西塞到我嘴裏，又噴了許多藥水。這些藥水又苦又澀，有一種説不出的怪味道，真想一口把這些藥全吐出來。一波未平，一波又起。牙醫又拿了一個奇怪的東西往我嘴裏噴了一些氣體，這種氣體太難聞了，把我的鼻子嗆得難受。我快忍不住了，牙醫終於同意我把這些東西吐了出來。

接着，牙醫拿起一個電鑽，鑽頭轉動時發出刺耳的絲絲聲，非常嚇人。我緊張得攢緊了拳頭。開始鑽牙了，鑽頭在我的牙齒上飛速地旋轉。雖然不疼，但是有一種火辣辣的感覺，就像火在燒一樣，有時還有一絲酸酸的感覺，真想用手把電鑽拿開。舌頭在嘴裏，也變得僵硬了。可是，我一點也不敢碰電鑽，生怕稍一動，電鑽就會鑽到舌頭，那肯定會流很多血，不知比鑽牙疼多少倍，還是忍着吧。時間好像變慢了，我在心裏已經數了無數個數字，感覺整個牙齒都要被掏空了，可牙齒還沒補好。我的手頭裏全是汗。

補牙終於結束了，可以鬆口氣了。我在心裏默默地説，補牙可真要命！今後一定要好好刷牙，少吃甜食，保護好牙齒，千萬不要再來看牙醫了。

“小朋友，今天才補了一半的牙齒，下週六要記得再來補牙呀！”

我的老天！

四年級的作文 篇2

我們的校園很美，既乾淨又整潔，有寬闊的操場，枝繁葉茂的大樹，還有寬敞明亮的教學樓，但是最吸引我的還是它——莊嚴的升旗台。

升旗台位於操場的北面，它大概有一米高，十平米左右大小的長方形建築，表面是白色的，顯得特別純潔典雅。在升旗台的右邊豎立着一根筆直的旗杆，旗杆是銀色的，鮮豔的五星紅旗就飄揚在它的上方，它是那樣的光彩照人，像在半空中燃燒的火焰，照亮着我們的前行。風停的時候，它便圍住了旗杆的頭，像是一枝高聳着的火炬。在升旗台的中間有個學生模樣的白色雕塑，她抬頭挺胸，兩手雙舉向兩邊張開，眼睛凝視着遠方，脖子上還繫着紅領巾呢！給人一種積極向上、展翅高飛的感覺，好像在向鮮豔的五星紅旗宣誓：我一定要好好學習，熱愛祖國。

每當週一的時候，學校都會舉行升旗儀式。我們排着整齊的隊伍，神情嚴肅的站在操場，唱着國歌，敬着隊禮，望着冉冉升起的五星紅旗，心情特別的激動，心裏充滿着對革命先烈的無限緬懷，提醒着我要更加珍惜現在美好的一切。

每年春天來臨時，校園裏的鮮花爭香奪豔，美麗極了！而升旗台雖不是最美的，卻是最莊嚴、最讓人心潮澎湃的一角，它體現的是另外一種美，與校園春天的美構成了一幅美麗的畫卷。所以，我最愛校園的升旗台。

四年級的作文 篇3

這裏的水果品種可真多啊！我一走進果園，就看到一棵棵茁壯的果樹整齊地排列着。粗壯的蘋果樹枝杈上，結滿了又大又紅的蘋果，一個個紅通通的蘋果好像小朋友的笑臉，迎着微風輕輕擺動。 紅紅的蘋果看起來就那麼誘人，一定很好吃。我不由自主地摘下一個，嚐了嚐那蘋果真是又香又甜，好吃極了！梨樹上，金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭，就像綴滿了金色的葫蘆。我走在葡萄架下，抬頭一看，飽滿的葡萄一串一串掛在藤上，彷彿紫色的大珍珠。柿子樹上掛滿小紅燈籠似的果實，你擠我碰的，爭着要人們去摘呢！這麼多顏色鮮豔，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。秋天的果園給我們帶來豐收的快樂，我喜歡秋天的果園！

四年級的作文 篇4

春姑娘邁着輕盈的步履走來了，她播撒着春天的種子。沉睡一冬的大地甦醒了；青的草，綠的葉，各種爭奇鬥豔的'花，都像趕集似的聚攏來，形成了春天光彩奪目的景色。

走出家門，叮咚的小溪開始融化，碧葉上的積雪開始滑落，一羣鴨子在水中歡快的嬉戲，拍打着浪花，時而你追我趕，時而張開翅膀浮在清澈見底的小溪中飛奔。我見這一幕不由想起古人的話語：春江水暖鴨先知。真是一點也不假。一羣蜜蜂停在花中吮吸着讓人直沁肺腑的花蜜，小鳥在枝頭歡誦：“嘰嘰————春回大地，萬物復甦；喳喳———生機勃勃，美好世界；嘰嘰喳喳—————已經到來！”

不知不覺到了響午，太陽高照，吃完午飯的人們不時去林間散步，小草探出腦袋好奇的欣賞這個新奇的世界。坐着，躺着，還有人赤足在草地上行走。青草綿綿，給人一種輕柔的感覺；緩緩的溪流中，一條條小魚上下躍動，水珠在太陽的照射下格外閃亮，比鑽石還絢爛。

不久後，太陽公公回家了，他把最後一絲光彩灑向大地，落日的餘暉染紅了窗台。向晚的微風，頭上歸巢的鳥兒都是黃昏的向標。天色漸漸暗了，一切都慢慢地寂靜下來。

夜晚，一陣交談聲擦過耳旁，塬來是松樹大哥和朋友談話呢！“你看，這些人亂扔廢紙，破壞環境，這麼美好的春天遲早會被破壞。”松樹喊道，“可不是嗎！”嬌嫩的小草答覆道，我透過窗户對他們喊道：“我們都已經在改正了，你們別吵了！”“真的嗎？”詢問聲從四面八方傳來。“當然是真的！”我急切地回答道。話音剛落，小草們紛紛拍起手來，嘩啦嘩啦地響成一片。

“嘀鈴鈴————————”一陣鬧鈴聲在我耳旁響起，我騰地坐起，揉了揉惺忪的眼睛，看那窗外已是驕陽似火。啊！塬來我是在做夢呀！我不由得感慨：好一個春天的夢！

四年級的作文 篇5

每個曾經出現在我們生命中的人都或多或少影響着我們，只是程度上有所不同。對我而言，我覺得影響我最大的，是我的父親。

我的父親是小學老師，我的母親也是小學老師。不過，他們分別在不同的兩所學校任教。我的小學生活、我的歡樂童年，就在父親的學校愉快地度過。

父親的個性和藹可親、温文有禮。相較於母親有時教訓命令與生氣斥責的模式，父親給我的感覺就温和親切多了。他總是能夠很明確的指出我做錯的地方，給我彌補的機會，給我適當的建言，並要我反省改進。他也教我如何懂得仔細聆聽他人的教誨，從中獲取更多寶貴的批評與建議。進而反省自己目前的心態以及觀念是否有比先前更加地正確而清楚。對此，我深感獲益良多。

父親愛好藝術。我們家有豐富的藏書，包含雜誌簿冊，從一樓到四樓，據我大略的估計，可能有將近萬冊。除此之外，我們家也掛滿了書法、國畫、版畫、水彩、攝影等作品。其中，有他人寫贈，也有父親自己的優秀作品。

父親也喜歡閲讀。記得很小的時候，父親常常在我和弟弟睡覺以前念故事給我們聽。父親的聲音低沉而富有磁性，説起故事來高潮迭起、趣味橫生，我和弟弟總是聽得心花怒放！然後心滿意足的進入甜甜的夢鄉。在家中，我最常看到的是父親閲讀的背影。父親也經常是手不釋卷的。在餐廳，他會看報，我們家就訂了早晚報各一份。在客廳，他會剪報。在書房，他會看書。在卧房，他會看書。在廁所，他也看書。真是充分發揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神啊！令人由衷佩服。

四年級的作文 篇6

最近，我都呆在家裏，家裏最有趣的地方——小型遊樂園自然就成了我的樂園。

麻雀雖小，五臟俱全，那裏的東西各種各樣，有蹦牀、小屋、滑滑梯、隧道、棉花糖機……與遊樂園不相上下。在樂園裏，我和弟弟是手工達人，我們在裏邊做手工香皂，做娃娃的衣服，給東西加上點裝飾……。我們還是稱職的維修工，看到有壞掉的玩具，先想想要怎麼修，然後一起動手修理。每修好一個玩具，我就感覺自己好像一名醫生，救回了一個病人一樣。當然我們最喜歡的是在裏面變成一個探險家，我和弟弟支撐起帳蓬，躺進帳篷裏，幻想着我們正在露營，天上星星閃爍，月光照着自己，回想着一天的“探險旅程”，討論明天的“路線”……

我的樂園不僅好玩，風景也不錯。那裏有一大盆鮮花，好多自制花香皂，空氣中都帶着一絲花香。從窗户看出去，能看到白雲朵朵的藍天，遠處一座座的高山，讓人心曠神怡。

這個樂園給我帶來了許多樂趣，我喜歡這個樂園！

四年級的作文 篇7

一年級的時候，是媽媽接我回家的，每當我看見同學在旁邊小店吃羊肉串時，我就讒言欲滴。

我經常對媽媽説：“媽媽，給我買一根羊肉串吧!”“不行!”媽媽立即否定，“小店裏的東西很髒，不能吃!”我只好無可奈何的回家去。一天，媽媽加班，放學後不能來接我了，讓我自己回家，我高興得一蹦三尺高，把自己存下的五元錢放入口袋，背好書包就去上學了。一放學，我就到小店裏，對小店裏的老闆説：“我要五串羊肉串!”“好的”老闆説。過了幾分鐘，老闆説：“小朋友，炸好了，快拿去吃吧!”我一邊走一邊吃，羊肉串香噴噴的，回味無窮。吃完了，我也到家了。我放下書包，剛想做作業，就覺得肚子一股鑽心的痛，我大叫起來：“媽媽，我的肚子好痛，我不應該不聽你的話去小店買東西吃!”於是媽媽帶我去看醫生，醫生説，我消化不良，讓我休息幾天。這幾天，媽媽讓我坐在牀上，什麼都不讓我做，我只能眼錚錚的看着弟弟出去玩，我只能躺在牀上;眼睜睜讓那個的看着弟弟吃好吃的，我只能喝白粥。

正是不聽老人言，吃虧在眼前。

四年級的作文 篇8

我有一個同桌叫皮奶心，她是一個女生，她長得很漂亮，她有着大大的眼睛，長長的頭髮，而且長得很高。她在外面很注重自己的形象，是一個名副其實的“淑女”。

她平常不對人發脾氣，除非別人把她惹火了，他才會大發雷霆，比如説:“誰誰誰，你再動個試試！”

她非常喜歡看書，而且看得很入迷，他喜歡看《查理九世》她把一套全看完了，她不是上課看，就是下課看，不是下課看，就是上課看。

她還喜歡和朋友説説話之類，每到週日，她就和朋友們去人民公園，滑冰刀……。

皮乃心經常助人為樂。

有一次，皮乃心的媽媽讓皮乃心買菜，皮乃心拿了一些錢去買菜，他買了一些土豆，排骨，青菜，香菜……，買完了菜，她就回家了。

在回家的路上，準備過馬路的時候，看見了一位滑倒的老奶奶，她急忙上前扶起老奶奶，並撥打120急救電話，老奶奶被治療後好了許多，老奶奶非常感謝皮乃心，皮乃心高高興興的回了家。

還有一次，有一個小朋友在文化公園裏踢足球時，不小心抓到了別人，流了很多的血，皮乃心過去給小孩貼了創可貼，血很快就止住了。

這就是我的同桌，皮乃心。

四年級的作文 篇9

星期五，我們去了聾啞兒童康復中心。

去之前我們就在想要拿什麼禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!

一進門，我們就看見大廳裏面掛着一條橫幅：熱烈歡迎實小小記者。可轉了好一會兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上着課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！

我從那兒的老師那兒瞭解到，這所康復中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這裏的孩子上課並不和我們上課一樣，他們會根據不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。

下課了，我去採訪每一個老師，她們都有着同一個願望那就可以讓這裏的每一個孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶着助聽器。老師説，孩子們需要經過倆次手術，説不定還有生命危險呢？

看着這一羣活潑亂跳的孩子，我真的為她們感到無比的心痛呀！ 我們在所有的教室裏都寫上了一些祝福的話,並且為他們表演了手語歌曲，祝願他們像向日葵一樣茁壯成長！