和夥伴一起成長四年級作文700字

成長的道路總是多姿多彩有滋有味的，因為當你成功時，有夥伴為你喝彩；當你快樂時，有夥伴可以分享；當你有困惑時，有夥伴為你解答。

四年級剛開學，我從新華路小學轉學到了第二實驗小學。聽説這裏上課都採用的是“夥伴課堂”的模式。那時候我根本不明白“夥伴課堂”到底是什麼，更不知道自己該怎麼做。正在我不知所措的時候，班裏幾位女同學看到了，熱情的圍了上來，你一言我一語的給我講“夥伴課堂”是讓我們學什麼的，應該怎麼做等等。在她們詳細的解答下，我有些明白了。

不久，在班裏調位的時候，我被老師安排坐在班長趙瑞的身邊。趙瑞是一個非常熱心，能力又特強的女孩。有一次數學課，崔老師讓我們在“夥伴課堂”上和大家分享如何計算一道豎式題。我們小組圍繞這個問題，展開了激烈的討論，大家各抒已見，我也説出了自己的.想法。然後趙瑞帶着一起走上講台，鼓勵我勇敢的説出自己的解題思路。這是我第一次通過“夥伴課堂”在班裏展示自己.萬事開頭難，有了第一次，後面我也勇敢積極多了。

漸漸的，我在“夥伴課堂”上已經算得上得心應手，是經驗豐富的“老手”了。第二學期開學時，班裏又轉來一名新同學，名字叫李豐旭，還做了我的同桌。他和我剛來時一樣，關於夥伴課堂什麼也不懂。我就像之前別人教我的那樣，把“夥伴課堂”的由來、意義和做法詳細地講給李豐旭。做為他的小組長，在數學課的“夥伴課堂”上，我也幫助他走上講台，和大家分享他在做數學題時候的想法。

現在，他已經在班內夥伴課堂上分享過好幾次了。期中考試的時候，李豐旭的數學成績在班內排名第二，考了99分，僅僅比我少了0.5分呢。

我們就這樣採用“老生帶新生，新生變老生”的愛心接力的辦法，讓班內的每一位同學都能在夥伴課堂上盡情展示自己的學習過程，每個人都有了很多收穫。

我們學會了知識，學會了互助，學會了團結，學會了協作，更收穫了珍貴的友誼。

成長的道路上，有了夥伴的陪同，我們不再孤單；有了夥伴的幫助，我們不再為難。和夥伴一起成長，真好！