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我愛乒乓四年級作文

我愛乒乓四年級作文

3月5日,是我打乒乓球兩週年的紀念日。從2007年到今年,我堅持打球已經整整兩年了。

我愛乒乓四年級作文

進入球隊的第一天,教練讓我們所有的新隊員都練習託球,説要託夠10個才能上台。沒兩天,和我一起進隊的夥伴都上台了,可我還沒託夠。媽媽讓我每天早晚在家裏練習,經過了好幾天的努力,才勉強託夠。

後來,總算上台了。可球隊裏的人太多,一次課也上不了幾次。為了能爭取更多的練習機會,半年後,也就是在那年的暑假裏,媽媽又把我轉到省體育館乒乓球隊。這兒按照水平高低分四五個隊,每個教練帶的學生比學校裏的少,而且還可以根據需要打小課,也就是一對一的練習。

時間飛逝,轉眼已過一年,隨着四年級的到來,作業明顯增多。別的同學在傍晚七點時,作業幾乎做完了,而我卻剛剛結束訓練。因此做作業時眼皮總是打假。所以那段時間內,我對“打球”二字非常反感。

然而這一段時間,我又莫名其妙地愛上了打球,球技也突飛猛進,很快進了大班,也就是球隊裏最高級別的隊。跟教練打球時最多能打27板。打比賽時能經常贏球了。

昨天跟二寶打比賽。我首先發了一個快球,發到她的反手位,她一驚慌,一下子把球打飛了。耶!1:0。第二個球,我看到她站在反首位,就往她正手位打,她急忙去接。可惜,沒接住,那顆球在球案上跳了一下,穩穩地落在地上,2:0。第一局,我一會兒打她反手,一會兒攻她正手,有幾次甚至調皮地在她的球板中間發,弄得她要麼打飛,要麼打下網,很快以11:2的'成績輕鬆取勝。第二局開始前,我對她説:“你不能總打我的正手位,這樣會給我製造進攻機會。”可她還是打了我的正手位,我順勢往她的反手位拉,她又接不住了。我越戰越勇,第二局也輕鬆拿下。

其實,二寶的技術和我不相上下,而且這一段時間她一直在加小課,某些單項技術還比我強些。為什麼我能輕鬆贏得勝利?由此,我總結出:無論做什麼事,都得用腦思考。或許,這就是我愛上打球的原因吧。

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