【必備】爭吵三年級作文合集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的爭吵三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爭吵三年級作文 篇1

我今天有和姐姐吵架了。事情的經過是這樣的：今天晚上，媽媽和爸爸都打電話回來説：“今天我不回來吃飯啦。”我今天還要抄一首歌的歌詞，是葉溥歆讓我幫他抄的。（我有一張飛輪海的越來越愛的歌詞，飛輪海是他的偶像，所以他叫我幫他抄一下。）飯就讓姐姐燒吧！

可是，等姐姐回來，姐姐説：“那麼早回來，飯麼不燒，在幹什麼的啊。”姐姐又叫我去燒飯。我看歌詞都快抄好了，就説：“我馬上去燒。”可是，等我抄好歌詞，剛準備去燒飯，姐姐就走到廚房，燒起飯來，説：“你怎麼那麼懶啊，叫你燒個飯，到現在都不燒，你怎麼回事啊。索性，你也別吃飯啦。”我心想：不吃就不吃，反正我回來之前就已經吃飽了。

到了吃飯時間，姐姐叫我可以吃飯啦，而且還很嚴肅。我心裏始終想着姐姐説的話：“索性，你也別吃飯啦。”在想到姐姐説我是懶蟲。

我越想越氣，決定今天晚上不吃飯啦。但是心裏在想：“我現在倒是不餓。等一下會不會餓啊……

姐姐昨天説：“我的英語默寫水平不太好，讓我今天默出來。”

可是，今天是沒希望了。但我今天是絕對不會吃飯了，要吃也吃自己煮的，像泡麪啊、榨面啊……

爭吵三年級作文 篇2

一天，學校發了一個新的書包，那個書包是藍色的，拉鍊是黑色的，拉頭是銀色的，書包上面有一個圓形的標誌，那個醒目的標誌是華美的標誌。

我把書都放進了書包準備去上學，在路上我買了一本漂亮的筆記本，也放進了書包。過了一會兒我聽到書包裏面有唧唧喳喳的聲音，我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書説：“這個書包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它，又自言自語：“我這樣漂亮的筆記本怎麼會在這種醜書包裏，真是討厭啊！”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心，但是書背還是沒有説話。筆記本又説：“要是我是小麗書包裏的筆記本那該多少啊！”書包更傷自尊心了，難過地説：“你不要以為小麗的書包漂亮就好，我比她的書包耐用呀。”過了幾天，小麗的書包真的爛了，筆記本她這才知道原來華美的書包並不比別的書包差。

小朋友們，漂亮的書包不一定是最好的，質量好的才是最好的。

爭吵三年級作文 篇3

剛才我又和我媽吵架了。

只是為買東西時的不同觀點而已。

我媽一向買東西要貨比三家，而且喜好今天先去看，過兩天再去買。應該是逛街式買法。而她這種買法通常一下午什麼也沒買到，還走得腳疼。最讓我不能忍受的是她即使今天去看過，第二次去買的時候也不是直接去買，還是要轉啊轉的，再轉一遍，那第一次去看有什麼意義嗎？完全是浪費時間。

我比較直接了當，每次看到喜歡的，穿上也合適我就買下來。不過買過以後我也常常看到更好看的，不過對我來説，買到自己比較喜歡的.衣服就可以了。

我媽説我現在花別人的錢不知道心疼，所以買回來一件衣服穿兩天不穿了也不知道難過。可是説實話，對我這種學生來説，哪有那個美國時間去大街上一次一次又一次地逛啊逛，花兩三天買一件衣服！在説了，我自己買的衣服從來沒有穿兩天就不穿了，那些穿兩天就不穿的全是我媽“精心挑選”買來的衣服。

不過我的態度是不是真的太差了，摔門走人是不是太沒禮貌了？我簡直要瘋了！每次都這樣，這種老和我媽吵架的日子究竟要到什麼時候才是個頭啊！算了，出去給我媽道歉吧。

爭吵三年級作文 篇4

鉛筆盒大叔的肚子真大，肚子裏有一個豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。

一天，一家兄弟姐妹爭吵起來。鋼筆哥哥自豪地説，我可以幫主人寫字畫畫，記得有一次小主人拿我寫作文，字很漂亮，作文很完美，老師評價好，結果小主人得了作文比賽一等獎，小主人很驕傲，我貢獻最大。尺子姐姐不高興了，急忙説，在上課時我幫助小主人畫直線，還可以畫波浪線，尺子姐姐説，記得有一天，小主人拿我畫直線，老師表揚了主人。橡皮公主説：“你們都不如我，我可以把寫的錯別字擦掉，上次，小主人在寫作文時，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫錯的字擦掉，主人再把正確的字寫上來。圓珠筆弟弟不作聲。

鉛筆盒大叔説：“你們別吵了，別吵我睡覺，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團結，團結力量大，小主人進步才快。

爭吵三年級作文 篇5

今天，我要給大家説的“爭吵”，説它與眾不同，是因為這是來自廚房裏廚具們的一次激烈“爭吵”。

一天中午，我睡的正香。忽然，廚房裏傳來一陣吵鬧聲。於是，我揉揉惺忪的雙眼，躡手躡腳地走向廚房，在門口偷看起來。第一個發言的是鍋，只見它鼓着圓圓的肚子大聲地説：“只有我，才能給小主人幸福，沒有我，小主人就不能吃到香噴噴的熱飯。”碗聽到了鍋的話，連忙説：“我能幫小主人盛飯，要是沒有我，小主人還不得抱着我吃飯呀。而且，你髒兮兮的，把小主人的手都弄髒了。”一旁的筷子胸有成竹地説：“只有我，才能給小主人幸福，要是沒有我，小主人就得用手吃飯。”站在中間一直不發話的勺子，神氣地説：“我能幫小主人盛飯，要是沒有我，小主人就得把頭伸進飯裏。”……

大家吵得不可開交，這時，我走進去，對它們説：“廚具們，別吵了，少你們任何一個我都吃不好飯。你們要知道，尺有所短，寸有所長,只有你們團結，才能把工作做好。”它們聽了我的話，慚愧地低下了頭。

怎麼樣，小朋友，這樣的“爭吵”是不是與眾不同呢？

爭吵三年級作文 篇6

有一天，森林奶奶家裏發生了一場爭吵，住在森林的貓頭鷹、啄木鳥、蜜蜂和蚯蚓爭得面紅耳赤，其它動物也躍躍欲試，好不熱鬧。

挑起這場爭吵的是蜜蜂。他得意洋洋地説：“我能給人們帶來甜蜜的蜂蜜，人們都喜歡品嚐我的勞動成果，當然我最重要！”

貓頭鷹首先不服氣，他昂着脖子説：“哼，要是沒有我，人們的莊稼早被田鼠吃得精光！”

這下又惹惱了啄木鳥：“如果沒有了我，森林哪會存在，這世界上根本就沒有我大家生活的地方！”

蚯蚓不慌不忙開始了發言，但是聲音提得很高：“要不是我疏鬆莊稼地的土壤，產生這樣多的肥份，一切的植物能長得好嗎？”

大家爭得不可開交，森林奶奶好不容易制止了這場爭吵，她説：“孩子們，我知道你們都很重要，少了誰，人類的生活都不得了。但是，我希望你們不要只強調個人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好，難道這個道理你們還不懂嗎？”

爭吵三年級作文 篇7

文具盒裏生活着小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭，可是這裏一點兒也不太平，也不和諧，經常發生爭吵。

夜深人靜，小主人早就睡覺了，文具盒裏便熱鬧起來，它們爭先恐後的跳出來。首先，鉛筆大聲地説：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫出了漂亮的字，小主人的考試才不會得100分呢!”

“你就別提上次考試，説到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’，還不是要靠我來擦乾淨。不然，小主人的試卷怎會這麼整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

旁邊的尺子發話了：“有一次，小主人忘記帶我了，結果，試卷上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!因為這樣，那次考試才得90分!”

“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想説話，結果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別説話了，我們裏面就數你沒用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫字了，你太浪費了。”鋼筆聽了後歎了口氣，不吱聲了。

這時，一直在靜聽的文具盒説話了：“大家都不要吵了，誰能長期為小主人服務，誰的功勞就大，等一段時間後就會知道。”果然，一段時間後，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進了垃圾袋裏，只有鋼筆安心地躺在文具盒裏，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒裏，又和鋼筆組成了大家庭。

垃圾袋裏的橡皮、尺子、鉛筆這時不再説話了。