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【實用】仙人掌三年級作文六篇

【實用】仙人掌三年級作文六篇

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的仙人掌三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【實用】仙人掌三年級作文六篇

仙人掌三年級作文 篇1

我家來了一位新成員。這位新成員可不是好惹的,它渾身長滿尖鋭的刺,它就是仙人掌。

我家的仙人掌與眾不同。不同之處就在於它身上的一朵朵花蕾。這些花蕾是綠色的,集中生長在仙人掌的頂部。我想,它可能是想保護自己的種子吧!

我家的仙人掌身上長滿了刺。這些刺整整齊齊地排列在仙人掌的表面。首先,它有一層結實的“鎧甲”,接着是一根根“寶劍”。仙人掌裏三層外三層地把自己圍起來,到底是為什麼呢?

原來,在沙漠裏,動植物都需要水。仙人掌吸取了許多水,把它儲存在自己的身體裏。如果沒有尖刺,它就會被當成盛滿水的水袋被動物一口吞掉。為了生存,它只好長出尖刺。

我愛你,仙人掌——有着生存智慧的植物!

仙人掌三年級作文 篇2

這株仙人掌有一本語文書大,渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的,不是生機勃勃的嫩綠,也不是好看的翠綠,而是一種濃綠,綠得蒼鬱,綠得深沉,甚至綠得沒有生氣,但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨,似乎沙漠中一切的一切都在想方設法的摧殘它,但它沒有放棄過,它忘記了乾旱和缺水的痛苦,忘記了烈日的曝曬,只記得要生存和生長,不斷向上!它巍巍然撐立在沙漠上,不禁令人望而生畏,給人以生命偉力的強大感召。

仙人掌三年級作文 篇3

説到植物,大家肯定再也熟悉不過了,大家也見過仙人掌吧,聽説仙人掌還能治病,咱們就來看看吧!

仙人掌,一般都像手掌那麼大,綠色的,身上長滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的頭上會開出黃色的小花,掌形的仙人掌可以服用,可以清熱解毒。那為什麼仙人掌是與眾不同的呢?因為仙人掌可以在乾旱地區生存,它的內部儲備了許多水,在沒有人給澆水的情況下,它就使用內部的水來維持生命。

仙人掌現在都被看作觀賞植物,給我們的生活添加了奇特和美。那麼,你想不想養一盆仙人掌呢?

仙人掌三年級作文 篇4

在集市上媽媽給我買了一盤仙人掌。我每天細心的'照料他,給它澆水。有一次,我在給仙人掌澆水時他刺了我一下我氣的把他扔在牆角邊,從那以後我再也沒給它澆水。

今年的夏天,我在外面玩耍時,隱隱約約看見牆角邊紅色的東西當時想是什麼?我走過去一看啊!原來是我家的仙人掌,竟然仙人掌比以前長的更茂盛,有長的,有短的,長的像一條綢帶,短的看像絨球。有的才展開兩三片花辨兒。有的花辨兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

我趕跑回去告訴媽媽仙人掌活了。還比以前更茂盛,媽媽問我從這件事你知道了什麼道理,我知道了仙人掌有頑強的生命,堅持不缺的精神。我們不論在什麼情況下,我們都應該向仙人掌學習。

仙人掌三年級作文 篇5

仙人掌是一種是橢圓形的、堅強的、為了生命而奮鬥的植物。為什麼這樣説呢?因為在沙漠裏幾乎所有的植物都因沙漠的氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣,坐以待斃,享受末日前的、最後的美好生活。它想盡一切辦法去適應沙漠裏的氣候。

剛開始,仙人掌並沒有很好的辦法。因此它不停地想:“難道我就這樣死去嗎?”“不行,絕對不行,我可不是那樣的植物!”仙人掌堅定的説。“可是——要生存就必須要水,而水的來源就是雨。可雨水每年只下一到兩次,按理來説,我一次就必須保存半年到一年,那我平時就必須要保存水。

可是——我身上那麼多的樹葉,怎麼才能保存到那麼多水呀?”仙人掌天天想,可是一直都沒有想出來合適的辦法。終於有一天,仙人掌突然想到了一個辦法:“如果我不要身上葉子的話,那麼就可以保存水了!可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎?”於是,它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……

這天,仙人掌又在為這個問題苦思冥想。忽然,它想出了一個辦法:“世界上沒有十全十美的辦法,為了生存,我只好脱下美麗的綠色外衣,披上堅硬的尖刺外套吧!”所以我們現在看到的仙人掌渾身上下都是刺,而且每個仙人掌都有一根刺要長一些,好像在説:“你來呀,小心我用那刺蝟般尖的刺刺你。”走進沙漠,看見它那筆直不動的身體,好像又在説:“你看我多頑強,沙漠裏就只有我和我的同類。”

我喜歡仙人掌,喜歡它的樣子,更喜歡它的堅強。

仙人掌三年級作文 篇6

大家都見過仙人掌,但是,我們家的仙人掌會“生仔”這可是我仔細觀察獨立思考發現的。

那年,媽媽買了一盆仙人掌,它長得圓圓的,在那身青衣服上長滿了許多小刺,幾個星期過了,我不小心碰住了它,扎得我特別的痛,正當我想把仙人掌仍在陽台抱怨時,無意間發現仙人掌旁多了一個綠色的小球,近距離仔細一看,咦?怎麼多了個小仙人球呢,我懷着疑心去問媽媽:“媽媽,你又買了一個小的仙人掌?”沒呀,媽媽説。

我一定要把這個案件查個水落石出,我把仙人掌放在跟前,觀察過來觀察過去,還是,找不到原因,這可怎麼辦呢?有啦!我立刻拿出《十萬個為什麼》我的眼不停地盯着書,一頁、二頁、五頁、十頁……我不停地尋找着,找了半天還是一無所獲。

我想放棄,我腦海裏又想起偵探怎麼破案的,於是,我振作起來,把觀察放在了重點,終於,我發現了一個小小的細節,它們是同一個根,這個發現彷彿是一個關鍵性,也就是説它們兩個是一家人,仙人掌生寶寶了。這件事終於小葱拌豆腐——一清二白,當我把這件事告訴大家,大家向我豎起大拇指,我心裏比吃哈密瓜加蜜還要甜。

這讓我明白了,觀察室生活中不可缺少的一部分,認真觀察讓這件事水落石出,認真觀察也使我不段進步,讓我們養成觀察的好習慣吧!

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