【精品】三年級風箏作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級風箏作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級風箏作文 篇1

今天，我和母親一起去張家港公園放風箏。

我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然後把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然後便拉着風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我並沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎麼放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在於阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。

我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓母親托住風箏，等到有風了，母親把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動着它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那麼高，它該有多麼逍遙，我也該有多麼神氣呀！想着，想着，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向後一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一隻自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。

放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。

三年級風箏作文 篇2

一轉眼，寒冷的冬天過去了，美麗的春天來了。

今天早上，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，許多風箏在天空中飛着，可好看了。有老鷹的、有小鳥的、還有熊貓樣的，它們把春天的天空打扮的更美麗了。

我迫不及待地叫爸爸帶我到風箏店裏去，店裏掛着各種各樣的風箏，讓我看得眼花繚亂，最後我選定了一個可愛的熊貓風箏，把它買了下來，就準備下午和奶奶一起到犀牛堤去放風箏。

我覺得放風箏很簡單，就來了個老虎發威，但是風箏不給面子，紋絲不動，奶奶笑着説：你把風的方向搞反了，哦我回答，我再向相反的方向跑，果然風箏飛了起來，我的風箏越飛越高，都賽過其它的風箏了。我看見天空中各種各樣的風箏，有的在天空中飛翔，有的在自由盤旋，有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢，還有的躲在雲朵裏若隱若現，好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。

我正玩得高興，突然一陣大風颳過來，我的風箏失控了，只聽到啪的一聲，線斷了，我向風箏落下的方向飛快地跑去，只見一顆高大的樹上掛着我的風箏，因為樹太高我購不着，我很着急，忽然一個聲音傳到我的耳邊，小朋友這是你的風箏嗎?我抬頭一看是一位好心的叔叔，我説是的'。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的風箏弄了下來遞給了我，我對叔叔説： 謝謝你，叔叔説：沒關係，這點小事不用謝。我拿着斷了線的風箏垂頭喪氣地和奶奶回到了家。

雖然這次放風箏沒有放多久，但是我體會到了放風箏的快樂。

三年級風箏作文 篇3

今天是星期五，老師説下午放風箏，同學們個個興高采烈的，都盼着下午的到來。

到了下午，同學們拿着五顏六色各種各樣的風箏，來到了廣闊的操場，有一些同學沒有拿風箏，不過可以合作放風箏，我就沒有帶風箏，不過我幫三個人都放完了風箏線，有一些人就是招前不顧後，他把風箏一放起來就使勁的跑，結果和別人的風箏纏到了一起，來了個親密接觸，最後又兩敗俱傷，有些人的風箏沒有繫好直接飛走了，看着他們的風箏飛走了我的心裏為他們難過。

通過這一件事，我明白了只有團結才可以把一件事做的更好。

三年級風箏作文 篇4

星期天，風和日麗，陽光明媚，我和姐姐去兩河口公園放風箏。

走進公園，各種各樣的風箏正在翩翩起舞。有活潑可愛的小燕子;有展翅翱翔的大老鷹；有小巧玲瓏的小蜻蜓……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。

我們來到一片寬闊的草坪上，我和姐姐迫不及待地拿出風箏，是一隻兇猛的“鯊魚”。姐姐拿着風箏，我一手拿着軲轆，一手拿着風箏線，看準風向，鬆線放飛，我的“鯊魚”就慢慢地飛上了天空。接下來就好辦多了，線越放越長，風箏越飛越高，可保持風箏的穩定是一個難題，果不其然，我們放了一會風向就變了，旁邊的風箏“呼”地一下掛在我的風箏線上。我的風箏開始往下墜落，我和姐姐一邊控制風箏，一邊解開纏住的風箏線，線倒是解開了，可我的風箏倒栽葱似的掉了下來，我和姐姐又重新放飛，這會兒老天爺也不幫忙，連個風影子也看不着了，我們的風箏無精打采地飄着，我和姐姐沮喪極了，正在我們無望時，老天爺很快送來了一陣風，風箏又搖搖晃晃飛上了天。我和姐姐歡呼起來，高興極了。

看到天空中高高飛舞的風箏，我明白了一個道理：做任何一件事，只要有毅力，就一定能成功。