【精品】愛笑的我三年級作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛笑的我三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛笑的我三年級作文 篇1

我愛笑，而且笑點很低。每當別人講笑話或説一些有意思的事情時，我都會忍不住大笑起來。愛笑，有好處。也有不好的地方。

記得還是一年級的時候，有一天下午，老師拿來一些畫，讓我們猜猜是誰畫的，同學們都躍躍欲試，競猜非常有趣。教室裏笑聲一片，當然愛笑的我也情不自禁地笑得前俯後仰，都忘記了自己還在課堂上！

正當大家都在激烈競猜時，我竟然情不自禁地突然站起來，迅速跑到講台上，探頭想看畫後面的名字。老師看見了，厲聲讓我回座位，這時我才意識到自己興奮過頭了。後來我也被老師留下來“練坐”了。

但是愛笑更多的`時候是很多好處，笑可以傳遞快樂，也可以讓生活變得更加輕鬆。有時，我會趁爸爸不注意，偷偷看他買的《故事會》的前幾頁的笑話，每次都被逗得哈哈大笑。然後，我會講給辛苦了一天的媽媽聽，媽媽也被逗得哈哈大笑。看媽媽笑了，我也覺得很開心。

笑，真一個神祕的漢字，它即可以讓人開心，又會讓人出現尷尬。那麼愛笑究竟是好還是不好呢？

愛笑的我三年級作文 篇2

我很愛笑，所以我叫笑笑。走到哪兒，我的笑聲就傳到哪兒，我不像別的女孩子一樣笑不露齒，而是很大聲地哈哈大笑。媽媽總説，看你笑得一點都不像女孩子，應該小點聲兒，靦腆點兒。可我總是記不住，老是像水滸傳裏的梁山好漢魯智深一樣豪爽地哈哈大笑，這就是我。

有時候看電視特別投入，特別是看快樂大本營，總是被幽默的何炅、謝娜他們逗得捧腹大笑，甚至不由自主地拍着腿，從沙發上滑到了地上，形象不佳。就連在卧室看書的爸爸媽媽都常常被我的笑聲打擾。他們總是氣得對我喊：“小聲點兒，有啥可笑的！”、“煩人！像啥樣兒！”我心裏想，你們又沒看，咋知道不可笑呀！繼續笑我的。

哈哈……

愛笑的我三年級作文 篇3

HELLO！你們猜猜我是誰，我捆着一個辮子，一對彎彎如月的眉毛下面長着一雙透亮的眼睛，我的眼睛有點兒小，我有一張能説會道德嘴巴，經常用舌頭舔嘴巴。

在學校裏我是一個普通的人物，可到了二姑姑家，我有着不可缺少的角色。有一天，我做錯了一道題，我姑姑説我是電視裏的笨蛋湘琴，我説：“要怪就怪我媽生我的時候沒喝腦白金。”姐姐説：“幸虧你媽生你的時候沒有喝腦白金，不然你就變成白痴了！”

我也愛看書，而且看童話書、漫畫書、休閒書等，我每次睡覺都會看一些書，爺爺讓我睡覺，我還不睡呢，有時候，我做完作業也還要拿出書來讀一讀，現在，我已經愛上讀書了。

看！這就是我，愛笑又愛看書的我。

愛笑的我三年級作文 篇4

我長得有些胖，但聽人説我有一雙大而明亮的眼睛和一對清秀的眉毛。“大風車”的老師説，我臉上整天都掛着燦爛的微笑。

要是非要找出我什麼時候不笑，那可只有在我練琴的時候。

每天，我上完了全天的七節課，吃了晚飯，做完各課和班的作業，就已經很困了，可我還要練琴。我一上琴，眼睛總感覺有些模糊，難免彈錯音。媽媽肯定就要批評我，而一批評，我就感覺更累了，更加煩躁了。心想，真倒黴，人家不彈琴的同學多好，多幸福啊。越這樣想，錯音彈的也越多了。媽媽也就更不耐煩了。這種情況多了，媽媽就會説：“你要是這麼怕累，乾脆別彈了，別受這份罪了。”但每當這時，我又想起老師説的：“過程説痛苦的，結果是美好的”;想起音樂會上郎朗、理查德。克萊德曼的美妙琴聲。每當這時我也總是在心裏説：“我一定要為美好的未來而繼續彈。”

最終，我的努力和堅持沒白費，我現在已經學第七級了。老師説，七級以後，自己就能開始享受了。我現在還真有點感覺了，説來也怪，每天晚上剛上琴還是有些困，但是，不一會兒就不困了，每天練琴都能在愉快中進行。最近，聽媽媽對別人説，這孩子與別人不同的可能是多了點執着。

媽媽説我現在比以前笑得更多了。