有關改變三年級作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的改變三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

改變三年級作文 篇1

當今社會是個非速發展的社會，時代在進步我們必須進步。有的人喜歡模仿別人取的進步而我喜歡創新,我認為只有創新的，獨特的才能更快的進步。記得歌德説過——要成長必須獨創才行！只有創新才能改變生活。

就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發現村裏的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村裏很多人都是長期勞累導致生病，為了不讓人們再疾病纏身，所以我要創新出一種機械來代替人工。

種糧食的農民最怕天氣千變萬化！不利於農作物生長。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場雨，可是最近的天氣看來是不可能了，太陽炙烤着大地讓農民的心情顯得特別焦躁。我就想創新發明一個

“自動調節温度帳”他可是根據糧食的情況來調節温的`

！比如我種的西瓜都枯了，他就會讓帳子裏下一場雨讓西瓜重生。另一個發明是我從書上讀了篇作文兒才決定發明的。這項發明的名字叫“水果機器人”怎麼使用他們呢聽我慢慢道來。這些機器人聽從主人的下令去摘水果。摘完後，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時，也不用擔心，因為機器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個機器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會節省出來很多人力呢！

怎麼樣，我的創新大家覺得實用嗎？

改變三年級作文 篇2

人們常説，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎?隨着時間的消逝，森林古猿變成了人類;隨着時間的消逝，茅房變成了大廈;隨着時間的消逝，馬車變成了汽車;隨着時間的消逝……

然而時間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也複雜了。從前無憂無慮，現在卻總擔心學習成績;從前天真無邪，現在卻想了解何為早戀;從前輕鬆自由，現在卻總牽掛着家中家務活;從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽説要當一個男子漢……

人們常説，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。

時間改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學會了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂歎息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞台讓我去發揮，我要展示出屬於我的風采。

時間改變，我也改變，這隻意味着我將要換個更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自己一個微笑。那麼，更高的舞台我也能攀上……

時間改變了我，古人也説：人會變，月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我願接受時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧!

改變三年級作文 篇3

有些人説，小時候養成一些不好的毛病和習慣，長大後一定改不了。可是我對這個結論半信半疑，為什麼一定改不了呢？為什麼長大後也改不掉呢？哪怕只改變一點點呀！

其實，我們班的cmk同學就是一個很好的例子。

我們班的cmk同學，他是一個天天不做作業、上課做跟學習無關的事情，因而天天被老師批評。他不僅惹老師討厭，而且同學也討厭他。特別是英語老師最討厭他了，每天上英語課都給老師訓得狗血淋頭才不説話不開小差。數學老師也這樣對他。可是，他每當給某一個老師罵完之後，第二天就打回原形，當老師説的話是耳邊風，噓一聲就沒了。很多老師説他這些行為和習慣可能一輩子都改不掉，就連我們班的同學都這樣認為。

可是，他這幾天，都沒有給英語老師和數學老師罵了，數學老師還表揚他上課專心聽講呢，其他專科老師也沒有説他了，就連午寫的監督員都表揚他每天回來最自覺練字。依我看，陳銘楷可能意識到自己做錯了，想改變自己，讓自己在老師的心目中改變好一點。

是誰説改變不了的？只要你下決心要把不好的毛病和習慣改掉，那怕你改變一點點，只要你用心去改，什麼不好的毛病和習慣，統統都可以改變。