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精選小小學三年級作文1200字四篇

精選小小學三年級作文1200字四篇

小小學三年級作文1200字 篇1

一到韶關羅壩,我頓時感到心情格外舒暢,一路顛簸了6小時多的疲憊一下煙消雲散。獨在異鄉為異客,想到要在這異地生活5天,心裏不免有些興奮。

精選小小學三年級作文1200字四篇

經過老師介紹,原來羅壩是以養蠶為主。第二天一大早,我們便去摘桑葉了。朝陽初升的早晨,空氣是那麼清新、那麼的爽朗,可謂“風景這邊獨好”。來到桑葉園一瞧,啊!碧綠碧綠的,枝繁葉茂,都比人高。我跟隨在小慧姐姐後面走到桑葉園裏的中間摘桑葉,這樣就曬不到太陽。我小心翼翼地摘了一會兒,心中的熱情被澆了一半——桑葉的枝繁葉茂,招惹了許多不知名的蟲子駐居:上有類似蜘蛛的蟲、有一碰桑葉枝就抖下芝麻大小的白蟲,到處飛揚、還有少許的蝗蟲與野蠶;下有螞蟻,這螞蟻可不簡單,有指甲般大小,“人高馬大”的,一咬就不得了。當“任務”完成之後,我汗流浹背、頭髮凌亂、衣衫滲着桑葉汁、還有皮膚受叮咬不適而撓抓過的痕跡······根本就沒有古代婦女的“采采芣苡,薄言採之,采采芣苡,薄言有之。”般的快活心情嘛!哎,這麼辛苦!懷哉懷哉,曷月予還歸哉?

這天採完桑葉後便直接去看蠶寶寶,一看地上密密麻麻的蠶,差點暈厥!閒着無聊時,小慧姐姐提議帶我們掃後面小溪玩玩。我們立即答應了。走到屋後,沿着羊腸小路,一條清澈見底的水流呈現在我們眼簾。我連忙捲起褲管,踩向小溪流。“啊!”我情不自禁地驚歎道,那種很爽的感覺真是隻可領會,不可言傳,還記得雪碧廣告:亮晶晶,透心涼。也不禁想起:問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這句詩來.這源頭從哪而來?這時,耳畔傳來“宏壯”的水流聲,如瀑布一瀉千里。我轉身一望,噢!但見源頭瀉水,溪流奔淌 ,隨着“交響曲”,領着我們一步步走進一個童話世界。於是我們便成了巡行在林中的小矮人,沿着山間纏繞的石徑,去尋訪源頭活水來。“到了!”我蹲坐在石頭上,腳丫子放進水中,波濤洶湧的水向我的腳丫子襲來。我捧水玩,哇,好水耶!我立刻想起一首流行歌曲:“今天我又有好心情,像冰檸檬清涼心······”

趁着這個心情,我們去攀登羅壩一級水電站。我們一行人邁向青石鋪成的山道,拾級而上。抬頭一望,一排陡峭的階梯彷彿直插雲霄。我大步流星地往上走着,到了432個梯級時,我們聽下來休息,往背後一眺,“好險啊!”令人望而生畏。片刻,我們繼續前進,不久便登上這674的階梯了。小慧姐姐告訴我:“這673個階梯是我爺爺那一代的人一步一個腳印一塊塊扛上來的。”我望了望整個台階不由得對先輩肅然起敬。我走上石台上向下鳥瞰,羅壩景象盡收眼底:看哪,那一排排的瓦房子鱗次櫛比,柴煙繚繞,別有一番情趣;看哪,那一潭清水,碧如翡翠,水鳥在追逐嬉戲,不時打破平靜;看哪,那一方方的稻田金燦燦的,在陽光的映照下,泛着光輝。向下俯視,但見山下羣峯盛氣凌人,不知名的大樹遮陰蓋日,一眼泉水潺潺流下,山清水秀,我們陶醉了。

當蠶寶寶上架吐絲時,我也幫不上什麼忙了,在家裏悶着無聊,便跟着小慧姐姐去菜園。走了一段小路,迎面撲着混着花香與青草味的氣息,一塊塊的水稻田展現眼前,金燦燦的,仔細一看,小稻上帶點青色,尚未成熟。這裏還有農田裏弓着背脊耕作的人們,用收割機割稻子``````哦!好一派田園風光。

小慧姐姐來到菜園是想來摘點花生,讓我們回去帶一點特產,我遠遠地望着她彎腰拼命地往籃子裏裝花生的倩影。我明白了,明白了一顆樸素而熾熱的心啊!小慧姐姐想多裝點花生,便走到樹陰下把一顆顆花生摘下,再去拔苗再摘花生,忘記了辛勞……

短暫而又漫長的五天三夜的旅程,我滿載而歸。包袱裏沉甸甸的,因為裏面還裝着那袋花生和當日阿姨幹完活後不及休息匆匆為我炸的麪餅。啟程時,我看見小慧姐姐的眼神與道別的手,明白了包袱中最重要的不是身上之物,而是小慧姐姐一家人對我的濃濃的情, 還有我滿懷對韶關羅壩風情纏綿的依戀……

小小學三年級作文1200字 篇2

大雁在天上飛,螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無關係,可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不,一隻大雁就遇到了兩隻小螞蟻,並在它們之間發生一段好玩的故事

這故事還得從一次繪畫大賽説起:那天早上,第一屆“快樂一二三”繪畫大賽開始了,聽説第一名可以得五萬元獎金呢!這樣的鉅額獎金太有誘惑力了,誰不想要呢?於是,一個個畫家絞盡腦汁設計、構思。爭着向第一名進軍。一位畫家邊走邊想,畫什麼才能得到第一名呢?他走到一座大山裏,忽然眼前一亮,只見草地上有兩隻小螞蟻正在搬運一條小蟲子。這位畫家靈機一動:“畫這兩隻小螞蟻搬運蟲子能得獎嗎?”他又不經意地抬頭一望,見樹上停着一隻大雁。於是他又有了新的想法:“如果把兩種動物畫在一起不更好嗎?”做出決定,畫家馬上拿起筆就開始畫,“刷、刷、刷……”完成了一張,橫看豎看不滿意,總覺得把大雁和螞蟻都畫得太醜了,於是把它扔了。“刷、刷、刷……”畫家又畫了一張,再經過一陣精心描繪,一幅精美的圖畫完成了,畫上的大雁異常漂亮,羽毛五彩斑斕;兩隻螞蟻則抬着一隻巨蠍凱旋歸來。最後,畫家帶上這張滿意地走了。

大雁趕緊從樹上飛下來,看着這張被扔掉的畫,螞蟻也爬過來端詳這張畫。一隻螞蟻對另一隻螞蟻説:“你看這隻醜鳥,羽毛灰灰的,眼睛小小的,翅膀看起來又笨又重,肯定不會飛;他獨自在一邊,一定是被他的夥伴遺棄了吧。真是太醜了!”“對呀,對呀,真是醜!”另一隻小螞蟻也這樣説。大雁在一旁生氣了,看着畫上那兩隻螞蟻反駁説:“這是兩隻什麼東西?黃不啦嘰的,看着就想吐。一隻小小的蟲子還得倆一起來抬,這麼弱小還活什麼活,不如死了算了!”。小螞蟻憤怒了,吼道:“我們又沒説你這隻和畫上一樣難看的醜鳥,你為什麼要罵我們?”“怎麼了?我説的事實,你們本來就微不足道,在這世上可有可無,還説是罵你。”“想打架是嗎?來呀,誰怕誰啊!”螞蟻説着先下手為強,竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱,就踩了小螞蟻幾腳……沒想到一張廢棄的畫卻引發一場戰爭,而這場戰爭並沒有到此結束。

過了半天,那位畫家垂頭喪氣地回來了,他歎了口氣:“唉!被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與鉅額獎金失之交臂的畫含淚凝思。

是有緣千里來相會?還是不是冤家不聚頭?沒想到大雁和螞蟻又同時來到了這裏,而且又同時看到了那幅畫。於是它們的脣舌之戰又拉開了帷幕。這次大雁想先開口為強:“這才是我嘛。看我多威風!在藍天展翅翱翔,雲朵伴我穿行,高山在我腳下。看我多美麗!簡直可以和孔雀比個高下了。”“什麼,你那也叫威風嗎?”兩隻螞蟻更是毫不示弱,“一隻孤單失羣的可憐傢伙!小心獵人一槍崩了你,連為你哭的同伴都沒有一個。你看我們就象動畫片裏的`大力士!我們倆形影不離,互相照應,一起有説有笑,一起玩耍,一起搬運東西,連畫家都知道我們是最完美的組合,所以畫畫都要把我們畫在一起。這才是最美妙的。”大雁見螞蟻對自己的下馬威毫無懼色,有點氣急敗壞了。他罵得更絕情:“兩個輕如塵埃還自以為是的東西,小心你們被一腳踩去就死無葬身之地!”......

他們的爭吵聲打斷了畫家的凝思,畫家看到他們爭得面紅耳赤,打斷他們的爭吵,語重心長地説:“你們大概還不知道我這幅畫沒獲獎的原因吧。都是我把你們畫得太好了,評委説沒有尊重事實。的確,不管是誰,都不可能是完美的,也不可能是一無是處的,缺點不會因為掩飾而消失,優點也不會因為自誇而放大……”

大雁和螞蟻聽了,不由得臉都紅了,它們互相看看,似乎明白了什麼……

小小學三年級作文1200字 篇3

我沒有見過我的祖父,聽爸爸説祖父很早的時候就去世了;但是我現在有一個爺爺,他實際是我的外公,從我會説話的時候就叫他爺爺;我這個爺爺十分愛分嘮叨,你別看他天天一身正氣,走路時挺直挺直的,卻是我們家裏名副其實的“嘮叨大王”,一旦嘮叨起來就有始無終了。你瞧,他來了!一身整齊的休閒服,擦得雪亮的皮鞋,走起路來給人一種大將軍的氣勢,就是太嘮叨啦!

“蘭濛啊,你不好好學習,天天玩,這怎麼能行呢?”“蘭濛啊,你天天出去滑冰、耍陀螺,不把心思放在學習上,太不應該了!”“曉麗呀,你家孩子越來越差勁了,整天的就知道玩不好好學習,你們要多管管啊”就這樣,家裏的每個人見了他都躲着他。

不過爺爺本事還挺大,五十多歲的人,玩電腦修電腦還很在行,誰家的小電器、電線有毛病了他去給捅咕捅咕就好了。照相攝像也是一流的水平,在他的電腦 硬盤裏還存着我從小到現在以及我們一家人的照片;電腦的一些軟件運用的也很好,做名片,做請柬還能掙不少錢呢!更得意的是爺爺還有一手好廚藝,爺爺的老家是內蒙古,做起牛羊肉菜真的很好吃,家裏人和鄰居們都很願意吃爺爺做的蒙餐菜餚,為此我們家還開了一家餐館取名就叫“草原之家”,專門做內蒙古牛羊肉菜,爺爺最拿手的就是“手把肉”,幾瓢清水一把鹽,煮出的肉真的很香,顧客們吃了都讚不絕口,因此“手把肉”“蒙古奶茶”還是我們餐館的一道特色呢!

爺爺的煙癮很大,每天要抽兩三包煙,媽媽和外婆很反對他抽煙,當然我也很討厭爺爺這麼抽煙,可是爺爺卻説:“我不打牌,不逛街、不喝酒,只是這麼一個愛好”,親戚朋友也都勸爺爺把煙戒掉,我也想對爺爺説:“為了您自己的身體,也為了我們快把煙戒掉吧。(不然就少抽點,別每天抽那麼多了)。”

爺爺很疼我,我從小就和爺爺一起睡,一步也不願意離開爺爺;聽外婆講我小的時候一次爺爺在樓下值夜班,我睡到半夜發現爺爺不在就哭喊着要找爺爺,沒辦法外婆揹我下樓找到了爺爺我才不哭了,那幾年爺爺每次回老家或出門,我都是每天好幾個電話催他快點回來,直到他回到我身

邊為止。爺爺很愛我,從我會玩玩具爺爺就給我買我喜歡的玩具,只要商店上有的爺爺都會給我買,即使當地商店沒有,爺爺也會在網上給我淘我喜歡的玩具,自行車到現在就給我買了三輛,溜冰鞋買了三雙,衣服和鞋子我都記不清給我買了多少了。

我和爺爺不僅是爺孫關係,更是好朋友;我們很默契,就連看電視我們都有共同喜歡的頻道,“動物世界”是我和爺爺最愛看的節目。每當我抓住爺爺的手輕輕的握幾下時爺爺也會同樣的握幾下我的小手,我就會知道爺爺這是答應領我去買玩具去了!

在我的學習上爺爺也算是我的輔導老師了,每當我遇到不會做的題爺爺都會耐心的講給,我直到我策底領悟,爺爺時常在網上搜索一些學習資料和試卷打印下來叫我複習;有時他還真的挺兇,記得一次我沒有認真的寫作業叫爺爺知道了,用鞋底子把我狠狠的打了一頓,至今想想還疼呢。

爺爺説他再過幾年就要回老家了,我真的不想讓爺爺走,您走了誰來疼我?爺爺!就在我們這裏生活下去吧,你有風濕病,南方的氣候好;等我長大掙了錢,我給您買個好大好大的房子,您養花養鳥,給您買個好的電腦您天天上網,再給您買好多好多您喜歡的衣服和鞋子(就是不給你買煙哦),叫我好好的孝敬您!

爺爺!我也愛您!我知道您疼愛了媽媽又疼愛我,這是我的幸運,也是我們的幸福!

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