小學三年級作文合集七篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學三年級作文 篇1

我家前面有個風景優美的小花園，是小朋友都愛去的地方。

春天到了，迎春花早早地冒出了金黃色的小喇叭，太陽一照金光閃閃的。桃花和梨花也綻開了美麗的花瓣，香味芬芳撲鼻。身臨其中，就像飄在美麗的花海中。微風輕輕的吹來，小草搖晃着尖尖的小腦袋，特別可愛。

夏天到了，茂盛的樹木密密層層遮住了火辣的太陽。旁邊的池塘裏荷花開的正豔。小水珠躺在荷葉上眨着亮晶晶的小眼睛好像在説：“好舒服啊！”小蜻蜓在天中飛來飛去。小青蛙也蹲在荷葉上呱呱的唱着動聽的歌兒，多麼美麗的圖畫啊！

秋天樹葉變黃了，秋姑娘輕輕一吹，落葉像美麗的蝴蝶在林間滿天飛舞。花兒凋謝了，小草也枯萎了，這都是秋天留下的痕跡。

冬天來了，北風呼呼地吹着，只有青松和冬青依然挺拔在寒風當中，像意志堅強的戰士一樣，站好最後一班崗。

我家門前的小花園就是這麼美麗迷人，我愛我家門前的小花園。

小學三年級作文 篇2

隨着人們閒雜的談笑聲我們坐車來到九龍瀑，伴着毛毛細雨我我的心中燃燒起一種激情漫步走進景內只聽雷聲滾滾氣勢隨來據遊人介紹谷口距湯口3公里，全長六百多米落差360米，一折一瀑，一頓一潭形成九瀑九潭兼有飛瀑和彩潭的雙勝是天下第一奇觀走進景內手扶木杆心，心中一種瑟瑟發抖的感覺再加上毛毛細雨奇秀的險峯心中只存“險奇”一字。

隨着人們的激情心中的險好象烙印得越來越深。走在陡壁上手扶着鐵鏈緩緩前進，看看底下澎湃的泉水，再看看現在滂沱的大雨好像一不小心掉下去就會粉身碎骨。穿上雨衣心中一股飄飄逸然的感覺好像隨風而行隨雨而觀。瀑布如一條餓龍四處狂擊，濺得“鮮血”四濺，也好像龍王喝醉了酒醉熏熏的四濺酒水的場面。但是這種想象也無法形容那宏偉壯觀。這情景好象赤壁之戰周瑜乘勝追殺曹操，喊聲震天動地的場面，再加上石壁上的奇峯怪石更加讓人驚心動魄好象非是人間一種奇特的仙境。天上雲霧繚繞，水上濤聲滾滾，絕非是一種絕配的搭檔“虎在咆哮，萬馬在奔騰”這也是一種不屈不饒，永不言敗怒吼的聲音。古人日：“一日一錢，千日一錢，繩鋸木迷分，水滴石穿。”是呀，在面對強大的敵人《石頭》下，它〈水〉是不畏懼，自強不息的沖毀它，它不叫苦不叫累它最終的目標就是沖毀它，展開自己的夢想之道。但是這段經歷是痛苦的，在經過百折不撓，堅強的奮鬥下就沒有不可能的了。我們乘着小汽車又來到翡翠谷，哇！氣勢也是那麼居高臨下，一條“九龍”飛來“啪”衝進水裏，旁邊串起一串串美麗的浪。伴着小雨那個“情”字也表達得也越來越深。看看湖水那可真是一塊名不虛傳的翡翠。而且是一塊無暇的翡翠，我們手牽手快快樂樂走過一座座湖水，終於到了終點，那裏有一塊很大的石頭，上面刻着紅色的“愛”字，當我站在那字上我感到了一種最偉大的愛那就是親人的愛，記得20xx年第一次下雪時嗎？我生了病家人都匆匆工作去了，沒有家人的陪伴是多麼痛苦，可就在痛苦的那一刻，媽媽趕了過來，白白的臉上染了幾塊紫色的紅暈，媽媽坐下陪我做作業，看書。我才感受到最偉大的愛是母愛！

小學三年級作文 篇3

三年級那年，媽媽先後給我買了十七條觀賞性小魚。

有十條是紅斑馬魚，它們全身亮紅色，體側從頭至尾分佈數條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白裏，點綴着黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的.，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。

有五條是米奇熊貓。由於它們尾巴附近，有三個緊挨的黑團，一個大，兩個小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點，差不多兩顆門牙那麼大吧。

還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點綴着星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點，數不勝數，五彩斑斕。它經常圍着母孔雀魚跳舞，好像在説：“我們結婚吧。”

其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執着。最初幾天，由於不知道觀賞性小魚的的習性，我給它們餵過大魚食，魚兒們試着咬了咬魚食卻沒咬動，就轉頭睡大覺或幹什麼別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當它終於把魚食咬成好幾片時，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光。看到這一幕，我不禁笑了起來：“固執的小傢伙，不勞而獲的懶蟲們”。

有一次，我們外出旅遊，把魚兒們留在家裏。一週後回家，當我迫不及待跑到魚缸前時，頓時瞠目結舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠門，我一定要請同學幫忙餵養。

我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。

小學三年級作文 篇4

星期天，我到藝校報名學電腦。可是因上次我家有事，缺了課。今天，一去學校，同學們就圍上來和我説話。有人告訴我，上星期學的內容很重要。我一聽心裏很着急，怎麼辦去問老師吧，他實在太嚴了。我彷彿又看到他那張緊抿着的嘴，不露出一絲微笑，彷彿他那嚴厲的眼光正鎖定我不問，又怎麼辦還是去問問吧

我懷着緊張的心情走進辦公室。説話時，我簡直不敢抬頭。當他終於明白我的來意時，突然站起來，走過去，搬來一把椅子。我還不知道是什麼回事，就聽見他説：“坐下來，聽我講吧。”我驚愕地望着他，拘束地坐下來。這與其説是坐，還不如説是在受一種特別的“刑”。今天我才知道什麼叫“正襟危坐”

老師開始給我講課了。大概因為太緊張的緣故，一遍聽完，我還是不會操縱電腦。我正準備挨批，因為老師上課時經常説：“上課不認真聽，就得挨批。”可是，老師不但沒批評我，反而和藹地説：“聽一遍不懂沒關係。我再説一遍，你要認真聽哦。”於是，他不厭其煩地又講給我聽。説話間，他的語氣充滿親切之情。漸漸地，我緊張的心開始放鬆。我聽得入神，完完全全地明白了。

這特殊的一課，使我進一步瞭解了他。他是一位嚴厲而熱心的老師。他給我的印象不光是嚴了，而是可親可敬可佩了。從此，每一次，不管在學校樓梯口，還是操場上遇到他，我不再像以前那樣躲避了，而是主動上前問好。

他就是我的電腦課老師――吳吉清老師。

小學三年級作文 篇5

星期日中午，白雲在天空中飄蕩，暖暖的春風輕撫臉龐。我帶着弟弟準備去公園玩。

沒想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個究竟。哎呀！原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來，狠狠地踢了大卡車一腳，生氣的説：“這個破車，老是爆胎”。車無奈的説：“主人呀，這不是我的錯，是你為了多賺錢，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話音剛落，被壓壞的大路怒氣衝衝的説：“你們這些壞傢伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實豈有此理”。

哇！不到一分鐘，大卡車的後面排滿了各種各樣的車，人們埋怨道：“車真多呀！一定會堵車的”。在一旁的車子説：“你們先別動，讓我們先過去”。“呸”！一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去説：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無奈的走開了。

這時，大路發出淒厲的痛苦聲：“人類呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創建衞生城市嗎？請不要忘了我們，一定要愛護我們，保護城市的容貌，梅花城市的環境吧”！

小學三年級作文 篇6

每個人都有難忘的禮物，我也有我的難忘禮物

記得那是去年暑假的一天，我正在家裏寫作業這時聽見敲門聲，我一聽一定是我的老媽下班回來了。我趕緊去開門一看果真是媽媽，可是媽媽和平時不一樣的是，媽媽今天懷裏抱着一隻毛茸茸小狗，我看到了高興的大叫:“好可愛呀!”我連忙接過來抱在懷裏，撫摸它那軟軟的身體，它也伸出粉嫩的小舌頭舔舔我的手。媽媽説:“這是你得三好學生媽媽給你的獎勵。”

這隻小狗有一個特點，每天早上我去上學它都會陪我到樓下，再上樓。我放學回到家它都對我搖頭擺尾，看它歡樂的樣子我想起給它起一個名字:歡歡。

一次，我帶着它下樓玩，過馬路時一輛汽車開過來，當時我還沒有反應過來幸好它拉着我迅速地跑到了對面。我非常感謝小狗，我們的感情更深了。

兩個月後，要開學了，我和媽媽只哈把歡歡送到表姐家。我和媽媽臨走時它衝我“汪汪”叫了幾聲好像是跟我説“再見”。

走的路上我在想：“歡歡，就是我難忘的禮物”。

小學三年級作文 篇7

大家都知道，六月一日是兒童節。你們猜，我們六月一日去幹什麼了呢?

我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校裏多麼熱鬧，彷彿一個菜市場!

我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了台。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡説，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎説的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!

終於輪到我啦，我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。台下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看着我，我得意極了。

回到座位，我繼續樂呵呵地看着同學們畫鼻子，有的畫在了頭髮上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接着一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。