【精選】遊三年級作文錦集6篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的遊三年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

遊三年級作文 篇1

今天是一個萬里晴空，白雲朵朵的日子，我們一家人坐着小轎車高興地出發了，衝向温州風景區——雁蕩山。

坐在車上，我從車窗看温州。啊，高樓大廈不斷地撥地而起，變化可真大。轎車一刻也不停，很快就到達了目的地——雁蕩山，我興奮極了。

一下車，抬頭眺望，呵，多麼高的山，多麼葱鬱的樹，多麼窄的小山路，多麼清的水!對於眼前的景色，我讚歎不絕，馬上陶醉在這片花鳥山水之中。走進大門，橫在眼前的一條清澈的小河流，紅魚兒在水中自由自在的游來游去。走進大山，各種景點讓我目不暇接，有情侶峯、婆婆峯、公公峯、小龍湫……尤其是小龍湫，那條又清又長的瀑布，從大山上飛速地流下來，如雷電般，讓人看得眼花繚亂。最美的是卧人峯，它巨從般的龍頭，紅色的身子，顯出了勇猛的樣子。

啊，雁蕩山真是個迷人的地方!

遊三年級作文 篇2

星期六上午，晴空萬里，我們明珠小學舉行了一年一度的春遊，當天，校門口人山人海，有帶隊的老師，有歡聲笑語的同學們，有幫助維護的家長。

我趕緊加入三（2）班的隊伍，我和童奧華探討着我們將要去的地方——拉里維娜，那是是一個怎樣的地方，那裏有沒有空地，有沒有大草叢。

各個年級班級排好隊伍，就陸陸續續出發了，我們的隊伍像一條長龍，看不見首尾，一路上，我們説説笑笑，我有時也會講幾個笑話讓同學們忘記了疲勞，走了很遠很遠，我感覺都走了“十萬八千里”了，終於來到了江濱公園，我和鄭鄭（鄭旋宇）找到了一塊空地，這時，洪乃輝組也來到了這裏，鄭旋宇大聲説：“趕快鋪墊子，我們今天就在這兒！”我和程玉堯趕快鋪好了墊子，洪乃輝他們只好灰溜溜地走了。

大家從書包裏拿出一包包一桶桶各種各樣的零食，琳琅滿目，但是我們已經跟不上吃了，不約而同的往小草坡上跑去玩了，我和張浩原橫着身子從小草坡上滾了下去，還有人膽大包天，竟然用最快的速度從草坡上衝了下去。這時，關老師來了，他讓我們坐成四排一起拍照，“茄子”大家比着剪刀手齊聲喊道，“咔嚓”一張美好的全班福就出來了。

午餐時間到了，大家拿出各自的午飯，放在嘴巴里吧唧吧唧的咬着，同學們的午飯可真豐盛，有面包，壽司，拉麪。看着都讓人口水直流，我用2個麪包換了程玉堯的六個壽司，我嚐了一個，味道真不錯，於是，我就狼吞虎嚥的把壽司都吃完了。

午餐過後，大家拿起紙筆，把春天的美景帶入畫中。

時間過得很快，沒過多久，春遊就結束了，這次春遊給我留下了美好的回憶。

遊三年級作文 篇3

國慶節這天，天氣晴朗，天空那麼高，那麼藍。舅舅開車帶我們去苗山的夾嶺爬山遊玩。兩旁的大樹上的黃葉子開始隨風舞動的落了下來，像紛紛起舞的蝴蝶，美麗極了。

到了山下，一下車，桂花的香味的撲鼻而來，好像在迎接遠方來的客人。一眼望去，田地裏的莊家成熟了，紅彤彤的高梁笑彎腰，玉米露出了金燦燦的牙齒，農民伯伯樂開了懷。果園裏，果子熟了， 黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果， 亮晶晶的葡萄，柿子樹上的柿子像一個個大大小小的紅燈籠掛滿了枝頭。笑紅了臉的石榴娃娃張開了大嘴，好像在説：“農民伯伯，快來摘了我吧!這都是你們辛勤勞動的果實”。

我和妹妹開始比賽往山上爬，我看到山坡上開滿了各種各樣的野花，有白的.有黃的.紫的.紅的.五顏六色，漂亮極了，秋天是豐收的季節，是收穫的季節。

我愛這迷人的'秋天。我更愛這令人陶醉的秋天!

遊三年級作文 篇4

今年暑假，天氣酷熱，媽媽決定帶我去學游泳。剛開始我很怕水，一下到水裏就覺得冷，我的鼻炎就發作了，一個勁地打噴嚏。可我忍着繼續學，第一天學憋氣，第二天學漂，可我太害怕了，怕自己會淹死，久久漂不起來，教練把我的頭壓進水裏，我一急憋不住就嗆水了，當天晚上我就咳嗽發燒，後來還有點喘起來，媽媽決定不讓我學了。

一星期後，我的病基本沒事了，我和媽媽決定我要繼續學游泳。我繼續學憋氣、漂、手腳配合，一切順利。接下去開始學最難的換氣，我練了好幾天都不會，我很急，但我下定決心要把游泳學會。但天有不測風雲，爸爸的摩托車被偷走了，他買了一輛新的，我很好奇想去看看有什麼不同，一不小心我的小腿被燙到了，起了一個大水泡，第一天堅持學游泳，可不小心把水泡給弄破了，一浸水就鑽心地痛，媽媽怕傷口發炎就説下年再學吧。明年我一定要學會游泳！

遊三年級作文 篇5

以前，我不會游泳，只能看着大哥哥、大姐姐們在水裏自由自在地玩耍，我羨慕極了。

去年暑假，媽媽給我報了個游泳培訓班。我來到學游泳的地方，去更衣室換上泳褲，然後不管三七二十一就跳下游泳池，我掉到了1，7米的水裏，這下，要讓我上去，上不來；要讓我潛下去，下不去。我被嗆個夠爽，不知哪雙手把我拎到泳池邊。哦，原來是教練！他對我説：“小夥子，憋氣都沒學好，怎麼就學游泳啦？”然後，教練教我們練憋氣，我三天就學會了憋氣，能浮在水面上不下沉了。而一起學的小胖子，憋氣沒練成，老嗆水。在他灰心的時候，媽媽安慰了他，他決定繼續學。與小胖子比，我的興致更高。在接下來的兩天，學會了蛙泳的基本動作。第六天，我自己會遊。我如魚得水，快活極了！

游泳中，我們發生過一些趣事。比如，有一次，在游泳時，我和一個小姑娘撞到了一起，她來打我，我一溜煙似的鑽到水底下。她抓不到我，我還在偷偷樂呢。

我望着游泳池，1.7米的深水區再也難不倒我了！我可以在游泳池自由自在地遊啦！

遊三年級作文 篇6

今天，游泳班開班已經是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了遊，這是對我們學習游泳的檢驗。

在學習游泳的這些天裏，我非常努力，好學。比如有一次，學員很多，教練教不過來，只把動作示範給我們看了看，就讓我們自己練習。一節課有一時三十分，我一遊，就是一個小時。

摘背漂的時候，我心裏有點緊張，輪到我遊的時候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結果，我一遊，才知道，原來我已經飄在水面上，學會游泳了。

我終於可以像青蛙一樣在水裏自由自在的游泳了。

媽媽的話：孩子想學游泳，我們和孩子前年就已經計劃了。由於種種原因，一直未能如願。今年暑假，終於如願以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接着上提高班呢！

孩子每次練習的時候，我總是儘量抽空去看一會兒，在游泳館的外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候，揹着背漂，拿着扶板，教練讓練習，孩子表現的很勇敢。後來的幾天，教練教完每一個動作後，孩子不停的游過來游過去，不肯休息一會兒，看着孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動學習的力量如此之大呀！

看來，在以後的課堂學習中，一定要引導孩子的主動性啊！