精選我的媽媽六年級作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的媽媽六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的媽媽六年級作文 篇1

媽媽的皮膚白白的，眼睛大大的，一副大大的雙眼皮，特別的有精神，鼻子挺挺的，嘴脣薄薄的，説起話來又快又動聽，一頭簡短的頭髮，看起來特別的精神。我的媽媽是一個非常幹練的人，不禁做事風格如此，就連長相都是這樣透着幹練的人。

媽媽是一個特別喜歡高跟鞋的人，可能是因為所有的女人都愛美這個不成文的定律。所以媽媽就是一個沉迷於高跟鞋裏的女人。媽媽每個星期都要去商場裏面試穿各種各樣的高跟鞋。什麼低跟，中跟，高跟，尖頭，平頭，魚嘴頭的各種吧，我也説不出那些名字的高跟鞋，媽媽都非常的喜歡，但是媽媽又非常的挑剔，有時候看起來特別好看的一雙高跟鞋只要媽媽覺得腳有一丁點的不對勁也是不會買的。還有就是就算這雙鞋子再怎麼舒服只要有一個細節媽媽不喜歡的話，媽媽也是不會買的，所以媽媽買的鞋子都是穿起來既舒服又喜歡款式的鞋子。媽媽説只有這樣買下的鞋子才不會被自己只穿一次或者一次也不穿就放起來壓箱底。那樣的話不僅浪費時間還會浪費試鞋的時間。媽媽總是説，什麼都可以受委屈，只有腳丫不可以受委屈，因為腳丫是每天為自己工作最累的部位了，如果還要穿一雙不舒服的鞋子，那這一天可真是太對不起自己也對不起自己的腳丫了。

雖然我還不太懂媽媽説的話，但是我聽出了腳丫不能受委屈這個真理。我就非常感同身受。我記得去年我姑姑出差回家的時候給我買了一雙鞋子，是一雙白色的運動鞋，是我特別喜歡的款式。可是因為鞋子號碼不準，所以穿起來就小了一號，可是因為自己太喜歡了，還是堅持着穿去了學校，沒想到的是下午正好有一節體育課。老師讓我們圍着操場跑了2圈，因為鞋子不合適有點小的原因，我還沒跑多久腳丫就被憋的非常的疼了，等跑完2圈之後腳丫基本上已經疼得不能再動了，趕緊讓同學幫我買了一雙拖鞋，我脱下運動鞋之後腳丫上被磨了一個打泡而且看起來馬上要漲濃的樣子，特別的疼，從那以後我就再也不會穿不合腳丫的鞋子了。我覺得我這一輩子都不會忘記那次的疼，所以我也覺得媽媽説的也不是沒有道理。

雖然媽媽是一個非常喜歡鞋子的鞋子控，但是媽媽也不是把所有的錢都拿來買鞋子。媽媽會合理的消費，媽媽會用自己的那部分零花錢少買一些化粧品，攢起來買自己喜歡的鞋子而已。而且媽媽還會去做兼職掙錢實現自己喜歡的某款鞋子，並不是毫無規劃的瘋狂的買鞋子。有時候爸爸心疼媽媽總是會拿出我們家的存摺給媽媽，讓媽媽去買鞋，但是媽媽總是拒絕，媽媽説不能因為我個人而壞了我們家的這種奮鬥精神，我應該給孩子立個榜樣，對於自己喜歡的東西要靠自己的勞動或者自己的付出來實現。不能養成依賴別人或者養成飯來張口的壞習慣，後來爸爸便不會再這樣做來挑起媽媽的不滿了。對於媽媽的這一點我也是非常贊同，理解和欣賞的。

這就是我的媽媽，一個鞋子控的媽媽。

我的媽媽六年級作文 篇2

每一個孩子都有一個愛自己的媽媽，我的媽媽也十分愛我。媽媽天天掛在嘴邊的一句話就是“快點兒”、“快點兒”……

清晨，公雞還在打鳴，豬還在睡覺，小鳥剛剛開始亮起嗓子歌唱，懶洋洋的陽光射進一座座五彩繽紛的房子，我揉揉惺忪的睡眼，心想：一日之計在於晨，我應該“珍惜”大好時光，多睡半個小時。這時，媽媽輕輕推開我卧室的門，我趕緊閉上眼睛，佯裝熟睡。媽媽便催促道：“小懶蟲，快點兒，五分鐘準備時間，該背誦古詩啦！”

唉，起牀吧！要不然，停不了幾分鐘，媽媽又該喊我快點兒了。

好不容易放暑假了，總該睡個好覺了吧？誰知才過了兩天，媽媽就和我商量着制定暑假計劃。説是商量，其實就是變相讓我遵從她的意願罷了。

這次期末考試，我的英語成績勉強及格。媽媽決定利用暑假給我補習英語，她每天陪我學習兩個小時英語，上午八點到十點，雷打不動。這我也就忍了，誰讓我自己成績差呢！媽媽竟然還要求我早晨六點半背英語單詞，睡覺前配合她表演英語小故事。苦命的我啊！

晚上，我和弟弟玩了一陣子，剛想躺在沙發上看一集動畫片，媽媽又在喊我了：“快點兒，該表演故事啦！”我只好無奈地回答道：“I see！”

媽媽每天都在不厭其煩地催我“快點兒”、“快點兒”，好像我是一隻緩慢的'小蝸牛一樣。哎呀呀，我的耳朵都聽出繭子啦！

我心裏知道，媽媽比任何人都愛我，她的每一句“快點兒”都包含着對我的濃濃的愛。但是，我真的好想偶爾睡個懶覺，盡情地玩一次遊戲，不知道媽媽可不可以答應我？

我親愛的“快點兒”媽媽，恕兒子直言：Please can you understand me？

我的媽媽六年級作文 篇3

母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也感到温暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的情感即便蒙上歲月的風塵，也仍然清澈澄淨。從小到大，我一直沐浴在母愛的光輝中，盡情享受着母愛的甜蜜，温暖，幸福無比。童年的往事如串串珍珠，其中有一顆最耀眼奪目。

記得那是一個春天的夜晚，我身上突然長出了許多紅疙瘩，渾身無力，額頭有點燙，十分口渴。媽媽見我無法入睡，便幫我穿好衣服，並用毛大衣把我的身體包裹起來，一直背到醫院。醫生説要掛兩瓶鹽水。我從小就害怕掛鹽水，緊緊地抱着媽媽的身體，躲在她身後。媽媽安慰我説：“孩子，有媽媽在，不要怕，眼睛不要看針，就像蚊子叮一口，一會兒就沒事了。媽媽相信你是一個勇敢的孩子。”果然，針扎進我的手臂，並沒有我想象的那麼疼。媽媽擔心我第二天上學沒有精神，讓我斜躺在她身旁，閉上眼睛睡覺。她輕輕地哼着那熟悉的旋律：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”在媽媽的歌聲中，我迷迷糊糊地睡着了。

第二天醒來時，我已經睡在家裏的大牀上了。啊，媽媽的愛是清涼的風，是遮陽的傘，是温柔的陽光……母親是鼓勵我爬起來的那雙眼，母親是我偷懶誤學時的那根棍，母親是雨中焦急等待的那把傘，母親是等待我歸來的那盞燈，母親是永遠向着兒女的那份愛！母親是海，海納百川。有體貼、有包容、有深度。無私奉獻、鞠躬盡萃。

母親不僅成就了自己，也成就了我們。讓我們明白了小愛、大愛、博愛的不同境界。

我的媽媽六年級作文 篇4

“媽媽的愛有多少斤，誰能數得清，答案寫在她臉上的皺紋裏……”。每當聽到阿牛唱的《媽媽的愛有多少斤》這首歌，我心裏有一種暖暖的酸酸的感覺。母愛是偉大的，也是無私的，媽媽為我們付出了一切，卻從不求回報。在媽媽陽光般的母愛呵護下，我一天天的地長大了，也開始懂事了。

媽媽心地善良，從不化粧的她衣着樸素，有一種自然美。媽媽的童年是在艱難中度過的，但是她小時候上學時，成績總是在年級名列前茅。後來由於外公身體多病，媽媽不得不輟學賺錢養家。但是媽媽是堅強的，她利用工作的業餘時間不斷學習文化知識，沒能實現她的學業理想使她很遺憾。因此，媽媽常説：“你們現在生活在這麼好的環境裏，一定要好好學習，珍惜美好時光。”

媽媽對我的學習要求很嚴格。記得有一次電視上正在播出我最喜歡的動畫片《貓和老鼠》。於是我快速地寫完了作業，便聚精會神地看起了電視。這一切被媽媽看到了，媽媽沉下臉來説：“你怎麼寫的作業？字寫得這麼潦草，還有錯字。”我看到媽媽生氣了，便知趣地關上了電視，認真地把作業重寫了一遍。寫完後，媽媽和藹地對我説：“玩就是玩，學就是學，學習時不要三心二意。”從此以後，我再也不邊玩邊學了。

媽媽雖然對我學習要求嚴格，但生活中儘量滿足我的要求。每個週末，媽媽都帶我出去玩，還經常説：“學了一週，一定要出去輕鬆一下，放鬆下心情，學習上要勞逸結合。”每當我遇到批挫折時，媽媽就耐心地開導我，消除我心理上的障礙。

這就是我媽媽，她是我人生航行中的指南針，是我生活中的避風港，是相伴我一生的盈盈笑語，是我學習道路上前進的動力，我永遠愛我的媽媽。

我的媽媽六年級作文 篇5

我的媽媽中等身材，圓圓的臉，眼睛雖然不大，不過很有神，不管見到誰臉上總是掛着一絲微笑，使人一見到就知道是一個和藹可親的人。

我的媽媽總是無微不至的關心着我，記得那是在夏天的一個下午，我們放學的時候，天空下起了傾盆大雨，其他同學都拿着雨傘回家了，而我卻沒有帶雨傘，看着其他同學一個個走出教室，我很着急，我看着外面那嘩嘩的大雨，聽着轟隆隆的雷聲，此時的我多麼希望雨能早些停啊。正當我着急時，我看見雨幕中走來一個人，等那人走近我定睛一看是媽媽，我急忙跑出去，和媽媽一齊回家。到家我才發現媽媽身上全濕了，而我身上卻乾乾的。由於大雨淋濕了媽媽的身體，媽媽感冒了。

媽媽在學習上對我更是關心。有一次，在老師留下的作業中，我有一道題不會做了，我反覆的做了許多遍還是不會，於是我就問媽媽，媽媽看了看題目就給我講了起來，媽媽講的是那樣仔細，我聽的是那樣認真，不一會兒我就把那道題弄明白了。

我要好好學習，一定要以優異的成績向媽媽彙報。