我的六年級作文彙編15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級作文1

我的媽媽叫侯俊，今年34歲了。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴很漂亮，還有一頭與眾不同的自來卷的頭髮。

媽媽最漂亮的地方要數那雙大眼睛了，因為它會説話！當我在學校表現好時，回到家裏，媽媽的眼睛裏流露出欣慰；在我早早地寫完家庭作業時，媽媽的眼裏充滿歡樂；在我淘氣不乖時，媽媽的眼裏滿載嚴肅；當我打破盤子時，我會看到媽媽那誠實的眼光。有一次，我拿了一張老師給的獎狀回來，媽媽用温和的目光看着我，我一臉自豪的説：“我會繼續努力的！”媽媽問我：“你怎麼知道我要説什麼呢？”我説：“因為媽媽的眼睛會説話嘛！”還有一次，我小測驗沒有考好，回家媽媽看到我的卷子後，立刻彈射出嚴肅的目光，我看着地板説：“對不起，媽媽，我一定吸取教訓，以後會努力的。”媽媽抱住我説：“沒事，你還是媽媽的好孩子。”

媽媽是一名聯通公司的數據管理員，她的打字速度非常快。有一次週末，我到媽媽單位去玩，看着媽媽的手在鍵盤上“飛來飛去”，哇！神速呀！我悄悄拿出定時器一測，媽媽一分鐘可以打一百多字呢，我什麼時候才能像媽媽一樣也打那麼快呀，真讓人羨慕。

媽媽是我的偶像，我的老師，我的長輩，也是我的朋友，是那個陪我走過一生酸甜苦辣的人。

我的六年級作文2

不知不覺，已到了十二月底，轉眼間，一年又過去。驚覺時間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補，但至少我們可以為充滿希望的未來努力。在今年，有什麼需要改進、檢討的地方？而對明年，我又有什麼祝福和期望呢？

對我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應新的同學，新的學校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個個問號浮現腦海：“同學們會不會覺得我是個奇怪的人？”“他們會不會討厭我？”“老師會不會很兇？”“新學校的環境如何？”直到開學時才發現，這裏的老師和同學都對我很好，新學校也很漂亮，之前的疑慮都是多餘的。我變得非常喜愛上學，只要一、兩天沒見到同學，感覺就像半個月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個轉學生呢！

過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點可以改進：一、不要再和弟弟吵架──學會控制自己的脾氣。二、在時間上的掌握──能在有效的時間內，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這裏只剩一年的小學生活，但也正因如此，才應更加珍惜我和同學間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學生活，進入另一個求學階段──初中，在此期望明年的畢業旅行能順利舉行，初中生活能儘快適應，並祝各位：“豬”事順利！

我的六年級作文3

我的爸爸高高的個子，身材魁梧。他長着一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副眼鏡。我的爸爸雖然工作很忙，但他很愛我，平時不僅關心我的生活，而且更關心我的學習。

記得有一天，老師佈置我們回家後背誦英語課文，這下可讓我頭痛啦！因為在語數英三門學科之中英語是我比較薄弱的，因此，我對英語學習的興趣越來越淡。回家後任憑我再怎麼絞盡腦汁，也背不出來。但師命難違啊，我又不得不背。爸爸見我這麼苦惱，便走到我的身邊，微笑着對我説：“別急，明天早點起牀，我來幫你，保準你大功告成。”

第二天早上，當我還在睡夢中，只隱隱約約聽到旁邊有人在叫：“醒醒，醒醒！”我慢慢地睜開了惺忪的眼睛，看見爸爸已經站在了我的牀邊。於是，我在爸爸的幫助下，快速穿好衣服，與他跑到樓下。我仰起頭，深深地吸了口氣，清晨的空氣真清新啊！露珠在綠色的小草上滾動，閃現出晶瑩的光澤，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動着一圈圈的光點。一陣微風徐徐吹來，我頓時感到頭腦清醒起來。爸爸和我一邊散步一邊説笑，不知不覺，我們走到了小河邊的長廊。我們找定了一個位子坐下來，繼續背英語課文。爸爸摸摸我的頭，親切地對我説：“不要急，一句一句背，總會背出來的，沒有做不到的事。”在爸爸的鼓勵下，我放鬆了心情，認真地背起來。爸爸還説要跟我比賽呢，看誰背得既快又準確。説來也真是奇怪，我很快就背出來了，而且背得非常熟練。爸爸朝我會心地笑了笑，我也笑了。

親愛的爸爸，我要感謝您對我的愛，您工作那麼忙，還抽空一大早陪我背英語，我以後一定會更加努力的，請相信我吧！

我的六年級作文4

我的爸爸性格開朗，是個愛説愛笑的人。

爸爸身高中等，身材不胖不瘦，圓圓的臉上嵌着一雙大大的，炯炯有神的眼睛。爸爸的鬍子又粗又硬，像刺蝟身上的刺，又像刷子上的毛，經常扎得我臉上又癢又疼。他經常穿着一件深綠色的休閒外套。

爸爸非常愛看書，還經常帶我去書店買書，讓我多看書。同時，對我的學習要求很嚴格。有一次，爸爸帶我去上英語課，上課的時候，我沒有注意聽講，東張西望的，老師提出一個問題讓同學們回答。這時我心裏想：應該不會叫到我吧，老師想了想説：“陳海新，你來回答這個問題吧！”我慢慢地站了起來，握住衣角，非常緊張，而且什麼詞都忘了。老師提醒了我一句，可我還是沒想起來。下半節課，老師發了一張卷子要期中考試，因為我上課沒注意聽講，所以我這次考試答得不太好，才考了八十分。回到家，爸爸拿着那張卷子，指着我的頭説：“你呀你，真是不讓我省心，告訴過你多少次了，上課一定要專心聽講，你看看你考的這是什麼呀！”我聽了爸爸的批評，反駁的話剛到嘴邊，又咽了回去。

這件事情雖然過去了，但我認真地反思了一下，爸爸對我的批評是對的，我現在的主要任務就是好好學習，比如我在英語課上，心不在焉，不專心聽講是不對的，以後我要改正這個錯誤。

爸爸，我愛您！謝謝您對我的關心和教育！

我的六年級作文5

我有一間屬於自己的房間。

那是一間有書櫃、桌子、小牀和小枕頭的房間，我的故事書和各種各樣玩具都放在那裏。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，也常來教我做功課。

我很喜歡我的房間，可是，有時候我希望我的房間跟現在的不一樣。

我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開着它跑，跑到我的朋友那裏，跟她們一起玩。

我希望我的房間長着翅膀。這樣，我可以飛到很遠的地方，去看望住在連雲港的外公和住在日本的舅舅。他們看見我，一定會嚇一跳。而我呢，只是神祕地笑一笑，不告訴他們我是怎麼去的。

我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚和龍蝦，還有美人魚呢。

我特別希望我的房間是一間魔術屋。牆壁是巧克力做的，窗子是可樂糖做的，枕頭是麪包做的，毯子是荷包蛋做的，水龍頭裏流出的全是檸檬汽水。哇，那該多好啊！

把房間假扮成醫院也很好玩。我可以做醫生、護士和救護車司機，而洋娃娃和狗熊都變成了病人，我還開着汽車送它們去醫院呢。

可是，我最最喜歡的還是——我現在的房間。在這裏，我可以讀書，也可以玩，更可以幻想，這是我想象的空間、自由的天地。

我愛我的小屋，因為有了它，我的生活才更快樂。

我的六年級作文6

我有一個温暖的家，家裏有會發光的太陽：爸爸，温柔的月亮：媽媽，還有一羣活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。

我的爸爸是一名老闆，他有一頭烏黑的短髮，一雙黑黑的會發光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間裏，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地紮根在這個家中，為我們遮風，擋雨。

媽媽在家裏洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最温柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，彷彿眼淚是水做的，怎麼勸也停不下來。媽媽的頭髮是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣發出温暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……

姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標努力奮鬥着。

我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這温馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養分，茁壯成長。

我的六年級作文7

時光飛逝，轉眼間六年級了

六年級，壓力很大。我以為我一年級的時候，沒有作業。下課玩的叫無憂無慮，看電視的叫弗蘭克。但是現在，唉，我不忍心直視。

現在鈴聲一響，走廊裏就沒有曾經快樂的身影，也沒有曾經歡快的笑聲，只有學生躺在桌子上做作業的身影，還有刷牙的聲音。即使有聲音，也是學生三三兩兩聚在一起討論各種難題的聲音。唉，作業好煩！

六年級，很暴躁，因為父母變得嚴厲了！回到家，父母的第一句話不是問你在學校過得怎麼樣，而是問你作業做完了沒有。好恐怖！

每當你因為沒寫作業沒帶作業上了一個小電視(班組)，我相信你回家後一定會被口水淹死。一個家長的作文，一直在你耳邊嘮叨，這是一種神奇的聲音，你總會在接下來的幾天裏回覆。如果真的發生了，那麼我對你的損失感到抱歉。

六年級是一個非常忙碌的年級。週末，補習班説：週末？誰也不許搶我的地盤！週末，補習班這個詞縈繞在我的腦海裏。啊，好累！我要麼在去補習班的路上，要麼在上課，東奔西跑，很忙。每次去補習班，進教室前都要讓心跳快的心平靜下來。啊，我受不了了！

時光飛逝，轉眼間就是六年級了。越來越忙，壓力越來越大，家長越來越嚴格，補習班越來越多。唉，很無奈，但畢竟是畢業班。等你長大了，大家都在努力，都在往前衝。

我的六年級作文8

我的家是一個簡單而温馨的家。

打開大門，只見門上一個小小的紅色蘋果掛鈎上掛着一個大大的紅色中國結。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結象徵幸福和美滿。”中國結的四周吸着各式各樣的Kitty公仔。那可是我的傑作哦。

大門的左邊是一個白色鞋櫃。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。

走進我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花牆紙、粉色的窗簾，粉色的牀單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字枱等等。最引人注目的是牀上擺放着各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰利品”。門旁邊有一排書櫃。櫃子裏擺放着我喜歡看的書。每次做完作業，我都會看一會。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它裏面珍藏着我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會和你交換。

從我的“小天地”出來，前面是一個洗臉枱。左側是廚房。右側是餐廳。餐廳的南面是一個客廳。客廳牆上掛着我和爸爸媽媽的全家福。客廳裏我最喜歡的就是電視機旁邊的迷你小魚缸，裏面住着五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉的沙發。坐上面用力一轉，那感覺超級棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的卧室，旁邊是一個衞生間。客廳的正南方是一個陽台。陽台上種着各種各樣五顏六色的花兒，單一個蘭花就有七八個品種，當蘭花盛開的時候，整個家都瀰漫着蘭花的香味。

我愛我家，這個簡單而温馨的家。

我的六年級作文9

古今中外，有許多人因誠實守信而過上了幸福的生活。做生意的人，尤其要講究誠實守信，如果一個商人沒有誠實守信這種高尚的品德，哪會有人來和他做買賣呢？

我的爸爸是個商人。六年前，他在常熟開了一家小梳毛廠，雖然廠子小，但和他做生意的人卻一年比一年多，爸爸都快成百萬富翁了，這全憑爸爸的誠實守信。前幾年，有個新疆人來請爸爸加工，他們簽訂了一份加工合同。爸爸每次都能在規定時間內認認真真地把布梳好，交給對方。到年底，那位新疆人見爸爸如此守信用，便對爸爸大加讚賞：“真是個守信用的好常熟人啊！”第二年，他又和爸爸簽了三年的合同。爸爸依然一如既往，不管工作有多忙也要把當天的工作做好，為了完成任務，有時做到凌晨兩點鐘。由於爸爸能保質保量完成客户的需求，那位新疆人又為爸爸介紹了幾個客户，別的梳毛廠沒活幹，爸爸的廠裏卻一直忙不過來。

幹梳毛這種活不像別的，不用二、三個工人是不行的，因為梳好一匹布後，還需要兩個人卷布，加上看車的和裁縫，共需4個人，抵上爸爸，四個人中可以有一個空下來時裁布。在這些工人中，有一個姓劉的叔叔，他在爸爸廠裏幹了四、五年，是這兒的老工人了。其他工人一般年底回家後，第二年又到別的地方找工作，可劉叔叔不一樣，他年年來我們廠。爸爸一有問題便問他（因為小劉學歷比爸爸高），劉叔叔成立爸爸的得力助手。爸爸和劉叔叔已不再是主僕關係，而是朋友關係了，這全靠爸爸誠實守信，劉叔叔才會如此信任爸爸，心甘情願地為爸爸幹活。

在日常生活中，如果一個人能做到誠實守信，人們就會信任他，他就會有所成就。可見，“誠實守信”在當今社會中是何等的重要！讓我們從小做起，做一個誠實守信的小學生吧！

我的六年級作文10

我的爸爸個子不高，長着一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因為爸爸笑起來特別親切。

我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次。或許是因為工作的原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常説是因為我成績不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會上當呢，因為我知道爸爸是最愛我的。

那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗户上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎。看着他們跑來跑去的身影，聽着從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因為我的腿摔傷了，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想着想着，我的眼淚不由自主地流了下來。

這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉過頭一看，原來是爸爸。爸爸彷彿看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望着我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦乾眼淚，輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對我説：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的。”“真的嗎？”我半信半疑。

“寰寰，快起牀！”就在我睡的正香時，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽，雪人！” 我忍不住尖叫起來。仔細一看，上面還寫着幾個大字：“祝兒子早日康復。”旁邊還站着被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我後，揮着雙手衝我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看着爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。

幾天後，爸爸回杭州上班了，雪人也一點一點融化，最後消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠不會消失……

我有一個好爸爸，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。

我的六年級作文11

星期五上午，一位來自深圳的老師---孫建鋒老師給我們上了一堂別開生面的公開課《月亮D面的故事》。

這位老師不愧是全國特級教師，他一出場就讓我們大吃一驚——他沒有像其他教師那樣按部就班的説：“今天我們來上《月亮D面的故事》課”，而是通過幾個問題過渡到課堂。

孫老師是一個講究平等的人，他不是去單單選那麼幾個人來回答問題，而是讓所有人都能得到鍛鍊。當然這就意味着上他的可就不能開小差，否則話筒舉到你身邊，你連反應都反應不過來。不過不要害怕，孫老師不會刻意地去批評你，而是會用幽默的口吻去化解緊張的局面。

這位老師的出現，讓我們明白自己還有許多不足。就拿他讓我們説一些關於月亮的故事時，我們只能説出老掉牙的《嫦娥奔月》，而他居然滔滔不絕的`説出了一大串，真讓我們感到“書到用時方恨少”。

孫老師的魅力不僅在於他是一個特級教師，更在於他有一顆50多歲還未泯滅的童心、想象力。

課上，他給我們放一個動畫，每次放到關鍵時刻都停下來，讓我們猜想後面發生的故事情節，我們猜的基本都是一個模子裏做出來的，都是一些陳腐、一成不變的情節。孫老師説：“你們跟不上社會嘍。”然後説出了自己的猜想，我們都嗤之以鼻。結果事實證明他是正確的，我們無言以對。

孫老師語重心長的對我們説：“孩子們，不能因學習而喪失了你們的想象力啊！”我們若有所悟的點了點頭。

下課了，我長舒了一口氣，孫老師的課真多彩呀！至於對他的評價嘛，不用説，六個字“這位老師真神！”

我的六年級作文12

我有一個特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑髮、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。

記得那個烏雲滿天的日子裏，同學們都在課堂裏，專心致志的聽講着。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，説了幾聲，同學們，不要害怕，有老師在。

下課了，同學們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什麼倒黴運，卻要掃地，身體嬌小的我卻經不住這寒風，我不知道什麼時候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風打倒，心想：我可是班幹部啊！以後怎麼帶領人家呢？於是，我又繼續掃着地，掃了一半的時候，小玲老師她來了，她是來檢查衞生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經叫了起來。

她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時候，她拿了一根探熱針，插進我的胳膊肘裏，她對我説：小玟，你在這兒好好坐着，不要亂動，我給你拿水去。恩！我笑着回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，並小心翼翼地對我説：小心，燙啊！我一小口一小口的試着喝，終於，這一杯子水就在我的肚子裏面了。她拿起探熱針，説：三十七度，不了，我還是送你回家裏好了。她説到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什麼。

我有一個這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有着慈母一樣的心靈。

我愛你——小玲老師！

我的六年級作文13

陪伴我的最好同學，我們初中還會在一起嗎？我最好的朋友，我們還會像以前一樣親密無間嗎？好朋友們，真的是朋友嗎？會不會泄露祕密？我不知道？我只知道你是我最美的回憶！你是我生命中最亮的星；最皎潔的月亮；温暖我內心的一杯白開水，透明而清澈；不含一點雜質鑽石。

“老任！你來啦！”這總是我看見她來的第一句話。假如她哭了，我會毫不猶豫的奔向她，仔細凝聽她的悲傷，她的痛苦，因為是我跟她經歷的事情太相似了吧？所以有一見如故的念頭，我們會一起玩耍，一起聊到天南地北，愛與另一個人述説自己的小祕密；共同有一個好友蘇雨涵，而我們兩個叫她“老蘇”。我經常叫任燕澤叫她“老任”而她也不怪我，也許這就是友情，俗話説：“茫茫人海，知音難覓”而她不就是我的一個知己嗎？

而老蘇，現已不在一個班級裏了，但是我們三個像之前一樣親密無間。你跟我一樣也愛寫作，我們有一個共同的喜好，也有一個共同的朋友。我們三個是不是上輩子是拜了把子的姐妹，今生再次作姐妹啊！

我又開始了一次很遠很久的旅行，這一路上經歷了千難萬險。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，你——友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋；我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護航，才是我的征途如此精彩。我也很高興有過那樣的一份感情，純淨而又綿長，在這紛繁複雜的人世中，我有這樣的朋友，值得我去祝福，去思念……

我的六年級作文14

我想有個家，一個不需要多大的地方，當我受傷的時候我會想到它。”一句歌詞道出了家的含義。的確，家是温暖的。我就有這樣一個家，它就是我這隻小船隨時可以停泊的港灣。每當我在外面遇到挫折和困難時，我都會想起它——温暖的家。

自從我學小提琴開始，我就一直很努力了，我自己認為拉得也不錯。記得我第一次參加比賽，心情興奮極了。我想我一定會表現得很好，很出色，可是恰恰相反我表現得很不理想，沒有取得好的名次。更可氣的是我的競爭對手老説我發揮得不好。她的話讓我很傷心，我無話可説，只有默默地趴在牆角的桌子上流淚......等同學們都表演完了，我抬起頭早已經變成紅眼睛的“小兔子”了。

我無精打采地回到家，媽媽和爸爸瞭解事情的經過後語重心長地對我説：“比賽沒比好沒有關係，關鍵是你要有勇氣去面對，生活中沒有常勝將軍，失敗是成功之母，爸爸和媽媽永遠都會支持你，理解你，相信你一定會成功的！”他們的話撫平了我心靈上的傷痛，使我明白了：一個人遇到困難和挫折不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。從那以後，我漸漸學會了如何笑對人生，也擁有了一次次鮮花和掌聲......

家，就是我的港灣，它是撫慰我心靈創傷的良藥，它是為我指路的燈塔，它是滋潤我成長的陽光雨露。我永遠愛我的港灣——我的家。

我的六年級作文15

我的理想，便是成為一名作家。

幼時，我雖也看書，卻沒想過要當作家。我那時對寵物產生了興趣，竟莫名地想到了當獸醫。當我將這個理想告訴父母時，他們卻笑了，不屑地笑了:“這有什麼前途呢?替狗看病，替貓看病，被抓傷了怎麼辦呢?”媽媽很耐心的“開導”我:“那工作太麻煩，錢也拿得少，倒不如替人看病。”我不同意，因為那時的我堅信，人的病比動物的病更容易傳染。

後來，我越長越大，越來越愛看文學作品，竟然產生了當作家這個理想。我想:作家固然辛苦，但一名優秀的作家能同時給成千上萬的人帶來快樂，何樂而不為呢?

可是，要成為一名優秀的作家談何容易。我想，那些有名的作家，能走向成功的彼岸定是有自己的“法寶”。哪是什麼呢?

我想，作為作家，首先一定得有一雙善於發現的眼睛——發現生活中可運用的素材，巧妙地將其融入自身的作品。

另外，作家不能不具備文學常識，學好語文也是必須的。死啃書本不會有多大收穫，應該到大自然中尋找靈感，將其和優美詞句一起融入作文。

而且，如果不會運用詞句，再多的好東西也不頂用。要學習書本中的寫作方法，並運用在自己的習作中。

只要從現在起，加倍努力，更多的看優秀的文學作品，從老師的講解中學習寫作方法，不斷提高自己的寫作水平，我相信，我的理想一定能夠實現!