有關六年級小學作文1400字八篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級小學作文1400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學作文1400字 篇1

在小區裏的路上常常會看到隨風飄起的塑料袋；或是黃沙滿天的沙塵暴；或是在郊區、在山上滿地的樹樁；再或是每人每家都有輛車？這一幕幕讓人揪心的景象時常讓我們不斷抱怨政府對環境治理的不利和破壞環境者的深惡痛絕但又有多少人真正的去為保護周圍的環境而去行動？去努力？隨着社會的高速發展以上的的情況也是隨處可見。有人提出我們應該學會低碳生活！拯救我們的地球！！！

地碳生活，顧名思義，就是指生活作息時所秏用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

地球是我們的家園，我們需要保護它，而不是破壞它。看到這些驚人的數字，你一定會目瞪口呆！汽車：一輛行程達2萬公里的汽車釋放二氧化碳為2噸。人體：每天呼吸出大約1140克二氧化碳。植物：植物白天放出氧氣，夜間放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳為零。暖氣：煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳，天然氣一年排放1900公斤。電暖氣也有600公斤！電腦：使用一年平均排放10。5公斤二氧化碳。中國人説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

而在中國的父母在孩子手中有垃圾時，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個角落，根本就沒有想到這樣會有什麼後果。更誇張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。相反國際大國—美國，父母帶着小孩子在商場等公共場所，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠，父母都會鼓勵自己的孩子，自覺地把垃圾扔進垃圾袋。中國與其他發達國家的差距到底在哪裏呢？低碳生活，從現在開始！不僅僅為了我國的面子，更為了我們的母親—地球！二氧化碳如果排放太多會使大氣層污染、天氣變暖、植物乾枯、動物滅絕、南北極冰雪快速融化、海平面升高、陸地淹沒、人類無家可歸！然而，二氧化碳的排放工廠無處不在：人呼吸、各種電器使用時……我以前一直認為電器使用只不過是浪費電，但是現在我明白了它們不只是浪費電，還在偷偷地呼出二氧化碳呢！所以從那以後，我便開始當環保小衞士。這個冬天，我們家的幾台空調都被打進了冷宮。有一次我感冒，爸爸要給我開空調，我不同意説：“我們要節約能源，開空調暖氣會釋放出許多二氧化碳！”爸爸同意了。一次，我去參加活動，活動地點在新城，爸爸建議開汽車去，因為我們家的汽車已經擺在那兒幾個月了！再不動動不可惜嗎？但是我不高興地説：“汽車幾乎是世界是最會排放二氧化碳的了！”爸爸説那就騎電動車去，於是我開心極了！一次我和華聰一起參加了植樹活動，植樹不僅能美化城市，還可以淨化空氣一舉兩得。火燃燒不僅需要氧氣，還需要燃料，燃燒極度破壞自然。今年春節，爺爺奶奶、爸爸媽媽和我，只買了10根最環保的鞭炮棍，玩完5枝準備明年再玩剩下的。為了節約資源，我把以前的用品、衣服、玩具都送給了我表弟；用淘米水來洗碗，然後衝馬桶；多買幾盆盆景。而且我奶奶天天拎着菜筐去買菜即鍛鍊了身體，又節省了塑料袋保護了環境。

除了以上的建議在這裏我給大家提幾點建議：首先是節水。將家中的水龍頭、坐便器全部更換成節水用具；用淘米水來澆花、擦傢俱，乾淨衞生，自然滋潤；把洗臉、洗澡、洗菜的水收集起來拖地、沖廁所；刷牙時，注意關上水龍頭；洗澡時，用淋浴代替盆浴，不僅省水、省空間，還有利於衞生清潔和身體健康。其次是節電。將家中的普通燈泡換成節能燈，購買低能耗的冰箱、洗衣機；養成隨手關閉電視、電腦電源的習慣，因為這些電器待機時耗電量也很可觀；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；天熱時多用扇子或電扇，少開空調。

同學們，其實，低碳生活只是一種態度，而不是能力。儘量減少生活作息耗用的能源，在生活的細節上注重節能減耗，從節電、節水、節油、回收再利用等環節來改變生活細節，養成良好的低碳生活習慣。美麗的地球需要我們人類共同來愛護，只有人人都養成環保的低碳習慣，我們的生活才會更加美好。不要讓不低碳的危害“鎖”住了美麗的地球！

六年級小學作文1400字 篇2

1、開頭：下課了，同學們三三兩兩走出教室。“啪……”突然，身後傳來一陣聲音，我回頭一看……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

2、開頭：晚上,我躺在牀上,翻來覆去睡不着。白天的一幕又浮現在我眼前……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

3、開頭：我喜歡星期天，爸爸、媽媽、姐姐全家在，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園，真帶勁！可今天與往常不同……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

4、開頭：一天早晨，在六（2）班的教室裏，同學們都在教室裏認真地早自修。突然，丁丁媽媽風風火火地來到教室，同學們都看着丁丁媽媽……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

5、開頭：“啪”的一聲，門被推開了，我滿頭大汗地走了進來。突然看見桌上有張紙條，上面寫着：“寶貝，今天媽媽要晚些回家。”我抬頭一看，都6點了！我摸了摸肚子。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

6、開頭：“譁……”我們的教室一片嘈雜……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

7、開頭：今天，天氣晴朗，陽光燦爛。早晨，我穿了一件漂亮的新襯衫去上學，心裏樂滋滋的。可是，意想不到的事情發生了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

8、開頭：路口，一個虎背熊腰的大汗和一位戴眼鏡穿着西服的中年人相撞了。唉！一場臉紅脖子粗的爭吵又免不了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

9、開頭：在美麗的大森林裏，生活着許多動物，其中有一隻叫皮皮的猴子特別愛動腦筋。有一天……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

10、開頭：每當媽媽説起那件有趣的事，我們全家總會捧腹大笑……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

11、開頭：在我們家，每個雙休日的晚上都是那樣歡樂有趣……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

12、開頭：夜幕降臨，爸爸還沒回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了。我剛要開門，又想：爸爸有鑰匙的呀，難道……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

13、開頭：今天是小明的十歲生日。放學回到家，他推開門一看，眼前的一幕讓他驚呆了。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

14、開頭：今天是小明12歲生日。下午一放學，小明揹着書包興沖沖趕回家。一開門，小明驚呆了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

15、開頭：在一個風雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨傘和雨鞋，來到了32路汽車站，等待媽媽。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

16、開頭：母親節到了，同學們都為媽媽準備了精美的禮品，小名也向送媽媽一束康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店門口……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

17、海邊的大森林裏住着猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。要求把這個故事續接完整，題目自擬。

18、這是一個炎熱暑假的晚上，夜隨着家家户户的點點燈光的暗去逐漸寂靜。此時，路比看完心愛的動畫片，剛躺上牀準備入睡，突然，從自己的房間傳出一陣吵鬧聲。路比在黑夜中豎起耳朵，睜大眼睛尋找聲音的來源，發現那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路比躡手躡腳走到書桌旁，好奇地打開書包蓋……要求：合理想象，有內容，有中心。題目自擬，450字左右。

19、題目：校門口 放學了，我迅速理好書包走出教學大樓，才發現已經下雨了。我只好找個地方避雨，等爸爸給我送傘來。 這時，校門口已擠滿了來接同學的家長……

提示：

1、請你以等在校門口的一位學生的身份，展開合理想象，寫完整一件事。

2、注意人物的神態、環境的描寫，適當運用對話形式

六年級小學作文1400字 篇3

隨着時代的發展，現在已是二十三世紀了。現在的人都很現實，沒有以前的善良和包容，現在只有狠毒和不理解，人人都為自己好，而不顧別人的安慰，最後只有殘殺自己的同胞，真悲慘！！！

有一天，有一個小孩和大人一起去買東西，小孩很可愛，淘氣的跑着，馬上就要被一輛車子給撞了，小孩還不知道，大人只是喊了一句：小心車子。可是年少的孩子哪裏知道，小孩子活活的生命就這樣結束了！在場的人都不感到悲哀，只是匆匆走過，只見又有一輛車子開來，車子看見了有小孩，卻依然還要撞上去，唉。我當時就感到很悲哀，可是我也怕呀！我決定了，我要幫那個小孩，我走上前去，從我的包包裏拿出來了一張白布，把那個小孩給蓋上了，我總算心裏過得去了。小孩的爸爸跑來，對我説了：你……小孩根本沒死，你還給他蓋白布，我要去告你。我聽到了這句話，猶如一道道雷電在劈我，這小孩的爸爸真是的，只為自己着想。小孩子的爸爸見了我還不説話又説道：要麼賠錢，要麼走公安局。我説：走就走，我難道還怕你嗎？小孩的爸爸見此情景，馬上就開溜了。可是小孩還躺在那裏，我拼了，我馬上叫了警察，警察趕到現場，小孩已經死了幾個小時了，如果我是那個小孩，我早就寒心了，世上竟有如此的爸爸！

這件事的確讓人寒心，自己的爸爸不管自己，還用這件事想賺點錢。這就是失散了的親情！！

月，孤單的掛在天邊；星，落魄的發出光芒。天地凝固的瞬間，我又回憶起。

再也聽不到你爽朗的大笑，再也看不到你堅持的驕傲，再也感受不到你給我的依靠。消散在紅豔飄舞的火光裏，只留下我無盡的思念，只留下我孤單的守候。如果時間能夠倒流，我一定珍惜那短暫充實的時光。

考試正一步步逼近，我奮筆疾書，為了爭取更好的名次而努力。卻忽略了您——對我關懷備至的爺爺。

“過些日子要考試了吧“爺爺嗑着瓜子，躺在牀上漫不經心的問道。

”嗯“我瞟了一眼吃沒吃像睡沒睡像的爺爺”爺爺，所謂站如鬆坐如鐘，有點樣子行不。“爺爺隨地吐了瓜子殼，大聲吼到“好小子，還教訓起我來了，別給我説那些個沒用的，我沒站也沒座”

“哎，你……”還沒等我説完，爺爺奮力接話“這次考試，給我拼力，做你的功課去。”

“哦，那你就等我的好消息吧。”我退出房間，卻沒聽見那末了的哀歎。

黃昏十分，我一進家門就覺察不對，這些個生臉面龐哪來的，都能湊好幾桌麻將了，這麼多人，不知道老爺子喜歡清靜嗎？

爺爺！我抬頭望見滿屋子的白帳子，白，慘白，我臉色刷的一下變了。不會的，不會的，怎麼會呢，早上不是好好的。

我環視周圍的人，熟臉生臉——這都怎麼了，全掛着那悲傷的樣子幹嘛，哭喪啊。

悲傷地嗩吶起了催人離別的聲音，嗚咽，梗塞，在這火紅的夏季，我感受到了秋季的悲涼。

一碰黃土，一個石棺把我與您隔絕在兩個世界，再也聽不見你時常的鼓勵，再也見不到偶爾露出的慈祥。你孤零零的躺在黑暗中，就不能，再陪我説説話了嘛，你還沒履行諾言呢，都説好這個暑假要陪我去玩的，我們去杭州，去逛西湖，去拍照，去買花，你不是説，還要買東西給奶奶的嗎。

風起，那熊熊燃燒的火焰有你消失的背影，是那麼的火熱，堅強，高傲。不知它能否帶去我的思念，不知它能否帶去我的回憶，不知它能否帶來你的消息。

初二:墨l落落

我們在親情中成長作文500字_初中初一作文_勵志作文

我們在親情中成長

父母的愛是無私的，我們在父母的關愛中茁壯成長。

有這麼一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由於家境貧寒和孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學，於是出生在山河裏的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風，而姐姐那時也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學，本應該高興才是，卻由於擔心父親而不想上大學。父親自覺成為了孩子的累贅而準備自殺。最後，他揹着父親去上學。電影中的這位父親是一位有着對子女有着濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。

其實，我們也被這種愛所包圍着。我也不例外，我有一個温暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒時間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸説，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我説，沒事。爸爸實在對我太好了，但我真的不希望他那麼辛苦，因為我在他的關懷下已經慢慢長大了。

親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。

六年級小學作文1400字 篇4

我是一支風箏，當我被主人放飛天空，我發現無論我飛的再高，飛的再遠，我永遠無法擺脱那根長唱的線，我望望美麗的天空，它不屬於我吧，我要尋找屬於自己的天空。

主人生了個可愛的小寶寶，那孩子的臉上常常掛滿笑容，不象我終日悲痛，我想那孩子一定有屬於他自己的天空了。寶寶會爬了，看着他怕起來胖胖的身體我會笑的。怎麼了主人為什麼在他周圍圍起了障礙。我悲痛，孩子和我一樣沒有天空。

天是暗的，路邊的（什麼）照在寶寶已經睡熟的身體上，今天是他好幾次被罵了。我悲痛的看着他，可憐的孩子。我多想告訴你我和你是一樣的，而我又乎比你要幸福，主人對你的要求與教訓聽起來比那根線可怕的多了。孩子，讓我們一同去尋找那片屬於自己的天空吧！

風兒吹動着那飄在天上的雲，多美。鳥兒們展開翅膀飛翔着，多美。我也在天空中，但為何那美，那自由不屬於我我多想衝到那看似沒有束縛的雲，鳥身旁去問問怎樣才能找到自己的天空。我依舊悲痛着。寶寶已經長大了，主人也不象以前管教了，可為什麼他總對我講老闆的威嚴，社會的壓力和我永遠不懂的愛情。他説這一切向網一樣把他罩住了，可他充實與幸福。

機會終於來了，那根我痛恨的長線在放飛過程中斷掉了。這無數次盼望的好事終於來了，再見主人，再見了寶寶，我找到屬於我自己的天空了。一陣風把我帶走了。可正當我享受着無拘無束的自在時天空突然暗了，接着便是刺骨的寒風。在風中我象一隻斷了翅膀的鳥被折磨的遍體鱗傷，接着是暴雨，那一陣陣似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身體，天啊！這難道是我渴望多年的自由！這難道的我夢中那片天空嗎（不通）回想以前，每當這時，主人都會用那根長線把我拉回。每次都會讓我躺在温暖的爐邊。此時一絲絲的記憶與思念佔據了我的心。我知道我快要死了，我用最後一點聲音去企求風，希望讓我再看看主人，看看寶寶和那不被我正視並痛恨的長線。風把我帶回了屋頂，透過屋頂我又看到了那個家，主人很好，寶寶也正忙碌着為他的妻子和孩子做飯，儘管很忙，但他臉上卻始終掛着一種微笑。我想他真正找到了屬於他的天空。望見了那根"舒服"了我多年的長線，我有説不出的温暖與安心……

我用我的生命去尋找我的天空，又用死亡體會到了什麼才叫真正的幸福與自由。原來那片屬任何人的天空都應該是用愛，用責任與約束共同編織的。自己的天空並不遙遠，它應該就在你身邊……

正如每個人都有屬於自己的森林一樣，我們都有屬於自己的一片天空。也許你的天空不是最藍、最高、最無垠，然而，這卻是你的。就像魚兒在水中才可以暢遊，你在你的天空才會微笑。

飄逸的李白恍惚明白了金碧輝煌的王宮不是自己的天空，他不能作一個養尊處優的籠中之“虎”，他需要的是廣闊的“草原”，錦繡河山……從“仰天大笑出門去”中，我們看到了李白的快樂。

然而，才華橫溢的李煜卻迷失了自己的天空，他渴望自己是一個充滿幻想的詩人，不幸的是他卻被政治的鐵籠禁錮，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我們聽到了他的歎息。因此，我們不必盲目的幻想去位居顯赫。也許你要做一個優秀的士兵，而不是一個統領百萬雄師的元帥；也許你註定做一個輔助董事的祕書，而不是去取而代之。你儘可以去羨慕你的元帥、你的上司，然而，你卻不可以企盼與之換位。鳥兒可以羨慕魚兒在水中的自由，魚兒佩服鳥兒在藍天下展翅高飛，然而，他們卻無法讓自己變成對方。我是我，你還是你，你儘可以做你歡暢的小鳥，我也樂於做我快活的小魚。

別人的那片地，與自己的這一片天，永遠無法替代，也許他們是格格不入的，正如蓮花只有在温暖的河塘中才會盛開，梅花只有在刺骨的寒風中才會微笑……

“採菊東籬下，悠然見南山”，我們看到了陶淵明的微笑；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”是譚嗣同的笑，從因特網風靡全球之勢，我們看到了蓋茨的笑；從楊利偉順利返回地球的途中，我們看到了楊英雄的笑……惟有在屬於自己的天空你才會微笑，用不着盲目地希望自己成為別人，不要自己因為別人笑得開心，而懷疑自己，要相信自己，用自己的努力回答：我也可以快活於我自己的'一片天！

從易安的婉約，東坡的豪放，板橋的放浪，老莊的淡泊中，我們體會到他們各自的一片天，快活於自己的一片天。

我不必像你，你用不着模仿我，你大可以放縱大笑，我甘於我自己的天空，我滿足於自己的微笑。

六年級小學作文1400字 篇5

桃花溪在湖南桃源縣桃源山下。溪岸多桃林，暮春時節，落英繽紛，溪水流霞。相傳東晉陶淵明的《桃花源記》就是以這裏為背景的。張旭描寫的桃花溪，雖然不一定是指這裏，但卻暗用其意境。此詩構思婉曲，情趣深遠，畫意甚濃。

“隱隱飛橋隔野煙”，起筆就引人入勝：深山野谷，雲煙繚繞；透過雲煙望去，那橫跨山溪之上的長橋，忽隱忽現，似有似無，恍若在虛空裏飛騰。這境界多麼幽深、神祕，令人朦朦朧朧，如入仙境。在這裏，靜止的橋和浮動的野煙相映成趣：野煙使橋化靜為動，虛無飄渺，臨空而飛；橋使野煙化動為靜，宛如垂掛一道輕紗幃幔。隔着這幃幔看橋，使人格外感到一種朦朧美。“隔”字，使這兩種景物交相映襯，溶成一個藝術整體；“隔”字還暗示出詩人是在遠觀，若是站在橋邊，就不會有“隔”的感覺了。

近處，水中露出嶙峋巖石，如島如嶼（石磯）；那飄流着片片落花的溪上，有漁船在輕搖，景色清幽明麗。“石磯西畔問漁船”，一個“問”字，詩人也自入畫圖之中了，使我們從這幅山水畫中，既見山水之容光，又見人物之情態。詩人佇立在古老的石磯旁，望着溪上飄流不盡的桃花瓣和漁船出神，恍惚間，他似乎把眼前的漁人當作當年曾經進入桃花源中的武陵漁人。“問漁船”三字，逼真地表現出這種心馳神往的情態。他問得天真有趣：“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”他似乎真的認為這“隨流長”的桃花瓣是由桃花源流出來的，因而由桃花而聯想起進入桃源之洞。這洞究竟在桃花溪的什麼地方呢？這句問訊漁人的話，深深表達出詩人嚮往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虛構的，詩人當然也知道漁人無可奉答，他是明知故問，這也隱約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘心情。詩到此戛然止筆，而末句提出的問題卻引起人們種種美妙的遐想。詩人的畫筆，玲瓏剔透，由遠而近，由實及虛，不斷地變換角度，展現景物；但又不作繁膩的描寫，淡淡幾筆，略露輪廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅寫意畫，清遠含蓄，耐人尋味。

張長史，即張旭，唐吳郡（江蘇蘇州）人，生卒年月不詳。字伯高，官至金吾長史，故世稱張長史。喜飲酒，往往大醉後揮毫作書，或以頭髮濡墨作書，如醉如痴，世人稱之為“張顛”，與李白、賀知章、李適之、李進、崔宗之、蘇晉、焦遂稱為酒中八仙。他精工楷書、草書，尤以草書稱着。他的書法得於二王，而又獨創新意。楷書《郎官石柱記》，取歐陽詢、虞世南筆法，端莊嚴謹，不失規矩，展現出楷書的精妙。《宣和書譜》中評説：“其名本以顛草，而至於小楷行草又不減草字之妙，其草字雖然奇怪百出，而求其源流，無一點畫不該規矩者。”

他得書法得之於“二王”而又能獨創新意。他的楷書端正謹嚴。規矩至極，黃山谷譽為“唐人正書無能出其右者”。若説他的楷書是繼承多於創造，那麼他的草書則是書法上了不起的創新與發展了。韓愈説：“旭善草書，不治他技故旭之書，變動如鬼神，不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中寫道：“張旭三杯草聖傳，脱帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙。”他能把書法藝術昇華到，用抽象的點線去表現書法家思想情感高度的藝術境界。在書法藝術中，他的字貌似怪而不怪，關鍵在於點畫用筆完全符合傳統規矩。可以説，他是用傳統技法表現自己的個性，而在書法上成了有創造力的無愧於自己時代的書法家。博大清新，縱逸豪放之處，遠遠超過了前代書法家的作品，具有強烈的盛唐氣象。

張旭性格豪放，嗜好飲酒，常在大醉後手舞足蹈，然後回到桌前，提筆落墨，一揮而就。

有人説他粗魯，給他取了個張癲的雅號。其實他很細心，他認為在日常生活中所觸到的事物，都能啟發寫字。偶有所獲，即熔冶於自己的書法中。

當時人們只要得到他的片紙支字，都視若珍品，世襲真藏。那時候，張旭有個鄰居，家境貧困，聽説張旭性情慷慨，就寫信給張旭，希望得到他的資助。張旭非常同情鄰人，便在信中説道：您只要説這信是張旭寫的，要價可上百金。鄰人將信照着他的話上街售賣，果然不到半日就被爭購一空。鄰人高興地回到家，並向張旭致萬分的感謝。當時人們把張旭的草書與李白的詩詞，斐旻的劍舞合稱三絕。

六年級小學作文1400字 篇6

暑假的第二天，我和爸爸媽媽來到了泰安，準備爬泰山，暗想這次我一定要登上山頂。我和爸爸媽媽先找了一個賓館，吃完飯後，我們早早的睡覺，這是為了保持體力。我在牀上翻覆去，興奮得睡不着覺。好不容易熬到了時候，我“噌噌”就下了牀。

我和爸爸媽媽打車來到了泰山腳下，這時是晚上11點多。

為了節省我的力氣，我們決定乘車到中天門。買了票，我們就上車了。

一路上，車左拐右彎，車內的乘客沒有一個能坐穩的，就連司機自己，雖説繫着安全帶，卻也東搖西晃的。一會兒向這突然一拐，一會兒向那一拐，一會兒來個180°大拐彎兒，一會兒再來個360°大拐彎兒，車好像要翻了似的。真是讓人措手不及。在晃晃蕩蕩的車廂中，我靠着玻璃，看着車外的景色。我隱隱約約地看到了許多怪石，有的像駱駝，有的像狼牙豎在那，有的像冰溜子一樣懸着，有的……看了以後扣人心絃。每一塊石頭都像要從那陡峭的山崖上掉下來似的，讓人不禁毛骨悚然、膽戰心驚，還有小孩子直呼：“啊！”到了中天門，我們便下車了。我抬頭一看，不禁倒吸一口涼氣，離山頂還有那麼高！我能爬得上去嗎？

我媽媽便亮出夜晚登山必備工具——枴杖、手電。我們便開始爬山了。吭唷！吭唷……

時間過得真快啊！已經過了兩個小時了。漸漸地，我頭上的汗珠越來越密了，一會兒，汗水嘩啦啦的從我的頭上淌下來了！汗水濕透了我的衣服，浸透了我的頭髮，好像我剛從水裏鑽出來似的。是的，這時是有點風，可是，對於大汗淋漓的我，又有什麼用呢？這時，我卻想打退堂鼓了。爸爸媽媽不斷地鼓勵我説：“你能行，有一句俗話叫‘不經風雨，怎見彩虹！’又使我充滿了信心。

我抬頭往上看了看，看到有許多人在休息，又有許多人在攀爬。又爬了一會兒，我累得走不動了，腿上好像綁了千斤重的石頭似的，再回頭看看爸爸媽媽，他們也同我一樣，氣喘吁吁，汗流浹背。我們便坐下來休息。此時，我在想：我們登上了山頂，等到日出，會是什麼樣的呢？是五彩繽紛？是鮮紅如霞？還是……休息時，我也閒不住，我往下望去。啊！山真高！台階像是直上直下的，就像一條從山頂垂直到山腳的一條繩子。在這，我可以看到那燈火通明的城市，高樓大廈的輪廓。那燈光特別耀眼，而且一閃一閃的，像掛在天上的繁星。

微微抬頭仰望，四方的天際都顯出魚肚白了，那白雜加着一絲灰色。天空像是一個白底藍邊的盤子，倒扣在大地頭上。漸漸的，離南天門不遠了。我們爬了這麼多的路，終於進入了南天門。“南天門”，不是天上的大門嗎？我今天進了南天門，不是成仙了嗎？哈哈！

那地方，風呼呼的灌進來，難道玉帝又大發雷霆？在我耳邊，只能聽見呼呼的風聲，真是令人透心涼，好像無數只猛獸在咆哮。汗水都被這猛烈的風颳走了，只有寒冷在全身遍佈。我們個個瑟瑟發抖，趕緊躲開了那個受風口。

所有人經不起山上的狂風這麼折騰，便開始租大衣穿，而我們早有準備，立刻穿上隨身帶着的外套、羽絨服。

到了南天門之後，我們又開始向上爬上去。不！不對！應該叫“走”，因為這一段路很平坦，我們箭步如飛、三下五除二就上去了。因為我們到了天街，我靠在石頭矮牆上，所以我又往下遙望。啊！這時天已經有些矇矇亮了！山的半山腰，雲霧繚繞，如同仙境一般，卻又給人一種恐懼感，又被我能爬上這麼高的山的自豪感取而代之了。

我們終於爬到了山頂。山頂的風更是兇猛的狠，那風的聲音簡直就像龍捲風似的！轟隆、轟隆、噼裏啪啦的！彷彿把那黑暗的雲給捎走了，給我們留下是那五彩斑斕的彩雲。啊！東方已經泛紅了！有可能是太陽戴着一頂紅色的帽子吧！也許是哪位路過的仙人，不小心把紅染料撒了吧！

沒幾分鐘，太陽便從雲海中探出頭來，它像個小姑娘，靦腆、害羞。光很柔和，都可以正視她。大家都激動地喊，激動地叫：“太陽出來了！太陽出來了！噢！出來了！”那個激動勁沒的説了！那喊聲震耳欲聾，與山谷的迴音融為一體，直衝雲霄！

太陽是那麼的紅，那麼的鮮亮！就連那些雲兒也被映紅了臉。所有人都掏出手機或相機，記錄下這難得一見的日出。

這時，太陽升起來了，但是它變了臉，不再像剛才那樣柔和了。它射出一道道光芒，如同一把把利劍，刺向我的眼睛，好疼啊！我歪過頭，不再正視太陽，並用手擋住太陽射出的強光。此時的我，站在山頂上環視四周羣山，啊！真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

我這次終於登上了泰山，深有感悟：理想的實現是要歷盡千辛萬苦，前面有無數的艱難阻險等着我們去戰勝它。要知難而進，不要知難而退。這時會有一種神奇的力量驅使着你勇往直前，勢如破竹。

六年級小學作文1400字 篇7

一千年後的世界是什麼樣子呢？這個問題一直在我心中糾結着。我幻想着，人們會不會每天都能吃上不同的食物呢？又或者每天穿着不一樣的衣服呢？我正想得入迷的時候，突然一聲巨響，我大吃一驚，眼前一片漆黑，之後什麼也不記得了。 這時，我睜開了雙眼，好像自己睡了很久很久一樣。這不是自己的家呀！這是哪呢？忽然，從門口走進來一個身穿藍衣裙、散着飄逸頭髮的姐姐。她微笑着走過來，親切地對我説："你醒啦！這是我家，你現在睡的是我的牀"我疑惑不解的問道："我怎麼會在這兒？"她説："我發現你躺在我家門口，然後就把你抱進來，你昏睡了一天，感覺怎麼樣？""我好多了。"我快速回答。"那今年是什麼年份？"我又追問。"3017年" 3017、3017、3017、3017、3017……這幾個數字一直在我耳邊徘徊，令我目瞪口呆。這麼説來，我穿越到一千年後的世界了。我把這件事情告訴了這位姐姐，她半信半疑地望着我，這簡直不可想象呀！我對她説："那你帶我去參觀一下這3017年的世界好嗎？"她説："可以呀！我叫秦芷環，你呢？" "我叫貞慧。"就這樣，我踏上了一千年後世界的玩遊之路。

首先，我們來到一個叫"南極冰場"的場所裏參觀。咦？我看到有幾隻小企鵝站在櫃枱前，它們像是收銀員一樣。我問："芷環姐姐，那些企鵝是做什麼呢？"她笑盈盈的對我説："它們是場所裏的收銀員，這個裏面非常冷，適合它們生存，現在的企鵝很聰明喲！能與人相處。"聽了這句話，簡直太不可思議了，企鵝與人相處還能當上收銀員，可是常人無法想象的呢！一會兒，我們進入到了場所裏面，可奇怪的是一點也不冷呀！芷環姐姐看到我疑惑的樣子立即給我解釋道："這場所有種功能，可以使人不感覺到冷。"哇！這世界的科技真是了不起呀！於是，我來到溜冰場溜冰，要知道溜冰可是我的強項呢！突然，幾隻企鵝從我身邊飛快的滑過，它們擺動着身體，一會兒蹦一會兒跳，還自轉圈子開心地滑冰。"哇！這些企鵝溜冰技術真好！"我情不自禁的讚歎起來。芷環姐姐對我説："要跟它們一起玩嗎？""好哇！"我爽快的答應了。説着，我與芷環姐姐一起融入它們快樂的溜冰裏。

很快，我們玩累了，但是心裏卻十分開心。芷環姐姐把我帶到一家"綠色餐廳"裏吃飯。她説這家餐廳做的食物都是用天然食材做成的，超級好吃！很快，芷環姐姐訂的牛肉拉麪、肉絲香魚做好了，香氣撲入我鼻孔裏，看着一塊塊牛肉和一條香魚，我真想迫不及待的一口吃完。而芷環姐姐卻説，要細嚼慢嚥才吃的進味。我哪還管什麼細嚼慢嚥，誰讓這裏的食物太美味了，芷環姐姐看到我這吃相，不禁咯咯笑起來。 我們吃完了，芷環姐姐立即拉着我的我的手説："我帶你去一個很美的地方。"於是，我跟着她來到一個叫"夏日星空"的地方，我問她："這是哪裏？"芷環姐姐説："夏日星空。這兒非常美麗星空隨着四季的變化而改變，如春天，就叫‘春日星空‘每個四季的星空都不一樣，都有各自的特點。"我聽了芷環姐姐的話，飛快跑到裏面去，抬頭一望，啊！好多星星呀！有的閃閃發光，有的連成一片……瞧！有幾顆星星好像在挪動呀！我不由自主地讚歎："真是美呀！"看！那還有大圓月呀，月亮裏好像有個小人影，難道是嫦娥姑娘嗎？我閉上眼睛，沉浸在這美麗的星空裏，久久不能醒來……

"孩子，快醒醒！"咦？這不是媽媽的聲音嗎？我睜開了眼睛。自言自語説："我怎麼在家裏了呢？那位姐姐呢？"媽媽望着我神經兮兮的樣子説："你怎麼躺在沙發上睡着了，還開着電視機呢，醒來還説什麼胡話。"哦！我這才明白，原來是一場夢啦！如果那個夢是真的就好了。現在我要好好學習，努力讀書等將來長大了為祖國建設，讓夢變成現實！

六年級小學作文1400字 篇8

這天我到太空博覽會參觀回來後，不知不覺地睡了起來。

突然，我來到一個陌生的地方，後面有個人叫了我一聲，我回過頭來，看着他覺得有點兒面熟。他不就是我的同學嗎？我問他：這裏是什麼地方？怎麼我會到了這裏呢？

他呆呆的看着我説：你是不是失去記憶拉，這裏是20xx升空大會，現在為你舉行升空宴會，你一會兒就要坐上那飛船代表我們地球去太空探險啊；説着他指了指我身後的地方，我往他指的方向望過去，有一架飛機型的飛行器停在一種不明液體上。

我可能在發夢吧，怎麼來到20xx年了，還有我怎麼會坐太空船進入太空探險了呢？一切來得太突然了，來得太出乎意料了。就在這時有個聲音從外面傳進來請我們全球最年輕的太空員出場！我的同學幫我穿上一件奇怪的衣服，這大概就是20xx年設計的太空服吧！有人在後面推了推我，示意上我從那個門口走出去。

我出去門口，嚇死我了，我從來沒有見過這麼大的場面，而且還是為我而開的。我極力地把心平靜下來，但是我知道這是很難做到的。看着2邊的記者，觀眾，我心裏流露出來一種從沒出現過的激動。我慢慢地想走到太空船的門口，然後轉向大家，學着平時見的太空員一樣，説：我一定不會讓你們失望的，我一定會勝利而歸的然後走向裏面，有一個機器人幫我啟動飛船。他和我説：我是你太空上的助手，我以後會用音波在你的腦裏跟你聯繫。

飛船迅速地穿過大氣層，進入無邊際的太空。我的腦子突然出現了一種聲音，你的任務是去一個叫米其蘭地的星球，去那探險找出生命體，如果有機會就用你腰間的特殊傳送槍向那生命體射去，然後回到太空船。你的房間裏有一個翻譯機，它會根據聲波來翻譯成你能聽得懂的語言。明白了嗎？我點了點頭。

飛船慢慢想那個藍色的星球降落，我拿好工具箱就向外面出去。我用生命探測器周圍地探測，努力地去探索。但是找了半天都沒有找到，就在想放棄的時候，我想起了地球上的人們，渴望看到生命的出現。想到這裏，我重拾信心，繼續探索。

突然眼前出現了一個地洞，探測器有了反應，有一個影子越來越大，我立即往後面看了下，發現一個巨大的生物。他把我抓住了，然後迅速地進入地洞。我發現洞裏有很多條通道，周圍都有很多發亮的東西望着我。來到一個比較大的地方，那個生物大聲地叫了一聲。地開始動了起來，周圍逐漸出現了生命體。帶我進來的生命説了一些不知道是什麼的話，我想起了翻譯機，我按了開關，開始聽懂了他們的話。帶我進來的大概是他們的頭領。

那頭領説：這可能是小可蘭米星球的混進來探路的人，你們説該怎麼辦？

我聽到後立即按下翻譯機的按鈕，説：我不是小可蘭米星球的人，我是地球人，我是來這裏探測生命的，也是來研究你們的，不知道我們兩個星球是否能合作。

那頭領對着我説：你要我怎麼相信你，除非你能幫我們打倒小可蘭米星球。我和他聊了半天，他和説清楚了事情的來龍去脈。原來他們經常被小可蘭米星球欺負的。下一個星球是我們地球，他們想稱霸整個宇宙，我答應了他們，和他們並肩作戰打倒小可蘭米星人。

我回到飛船啟動作戰系統，我的背後出現了一大羣飛行器，我看到那頭領在最大的飛行器上率領他的部下前進小可蘭米星球。我們不一會兒來到了小可蘭米星球，看到大量的飛船飛望往我們這裏來。米其蘭地的戰鬥部隊飛上前作戰了。我啟動隱形作戰系統，整個飛船變成透明瞭。我用超聲波來干擾他們的飛船，擊落了不少的飛船。他們都不知道是誰在攻擊自己，只有米其蘭地的頭領其中的原因。很快我們打進了他們的基地，但是他們有一個非常強大的防禦罩，我們怎麼也攻不進去。我用激光掃描他的防禦罩，發現了它後方有一個比較薄弱的地方。

我聯繫頭領讓他們引開所有的軍隊，我去攻擊他們的後方。來到他們的後方，我用導彈炸碎了他們的後方，立即衝進去用導彈把整個基地炸燬，然後拿起特殊傳送槍把他們傳送到地球的特殊鐵籠裏，拿去研究。

作戰成功了，我們返回米奇蘭地星球，我和他簽定了一個協議，和地球永遠是合作伙伴，並且把自己的研究成果和對方分享。由於氣候的原因我不能久留，所以向他們辭行。他們所有人歡送我，啟動飛船，進入返回地球的路線。心裏想這次的任務是完全勝利了，還解決了地球的危機，想着回到地球他們怎麼歡迎我。就在這個時候，我聽到一個熟悉的聲音。睜開眼睛一看，我又回到了原來的家。

原來是發了一場夢，這個夢太有意思了。