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20年後的我六年級作文(通用5篇)

20年後的我六年級作文(通用5篇)

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的20年後的我六年級作文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

20年後的我六年級作文(通用5篇)

20年後的我六年級作文1

光陰似箭,日月如梭。轉眼20年過去了,這時我已是一名享譽全球的科學家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個“地球”—天火星,並且我還發明瞭“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會會長也對我敬佩有加,稱我是“發明狂”。

這天,國際科研會老會長弗萊克·傑克突然打來電話,他在電話裏説明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化,並且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應了。可這終究是一件難事呀,於是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那裏我看見人們為了保護環境,很多人都養了一種名叫“盧”的動物,雖然它能淨化空氣,但很不易養活,並且價格昂貴。我便買來一隻進行解剖實驗,在它的身體裏原來有一個過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來充飢。這時我靈感突發,飛快跑回家裏,衝進實驗室。在裏面工作了8天8夜,終於研製出了第一台美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣並且不會傷害人的身體。次日,我將這一發明投入了生產,並且公諸於世。

有一天,一位朋友找到我,他問我,為什麼不申請專利,我笑了笑,説道:“我的發明是人們給我的靈感,我不過是把它發明成機器罷了,真正應該申請專利的其實是人們,難道不是嗎?”

20年後的我六年級作文2

“嘟嘟嘟”,一輛豪華轎車從遠處使來,停下來,從車上走下一位着穿華麗的小姐,那就是我——名揚千里的服裝設計師。

今天是我的服裝店開張剪綵的日子,店門口擺滿了花籃,服裝界的好朋友都來為我祝賀。這時,從人羣走來了我的好前輩,她握着我的手説:“阿婷呀,做得不錯,這都是你多年來奮鬥的成果啊!三個月後,全球組織一次服裝設計大賽,老闆決定派你去參加,你要有個準備呀!”聽了老前輩的話,我激動不已,要知道,這麼多年來,我再時裝的園地裏這麼努力,現在終於等到了這個機會。我想,我一定不能讓老闆和我的朋友、親人失望啊!

接下來的幾十天裏,我把自己關在辦公室裏,精心設計我的作品。我畫了一張又一張的設計圖,可是,都不滿意。有一天,我走在街上,聽到掃街的大嬸説:“唉,現在的人真沒公德心。”聽了這句話,不知為什麼我的靈感來了。對!就設計環保服裝!

時間一天天地過去,我也一天比一天緊張。比賽的日子終於來了,T型的舞台上,燈火輝煌。模特兒們紛紛的出場了。台下坐着許多來自世界各地的專家、記者、觀眾,面對着全世界,我可真得不能讓我們的祖國人民失望呀!

“看,95號”。人們不約而同地歡呼起來,95號的模特兒正是穿着我設計的衣服,多麼漂亮啊!此時,人們讚歎不已。我的心跳得更厲害了。

激烈緊張的比賽終於結束了。評委員開始評分、排名次。會場異常平靜,我的心情,難以形容,因為我當時緊張到已經麻木了。終於,主持人鄭重地宣佈:“金獎是——95號,中國,設計師是趙新瑜。”頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。我在幾千雙目光的注視下,走上領獎台。捧着獎盃和鮮花,對着數十架的攝像機,我笑了,因為,這是我一生中最難忘的一日!

20年後的我六年級作文3

20年後的我,是一名人民教師。我致力於教學改革,拋開老一套不適應現實的教學方法。我開設了朗讀課、演講課,我召開了信息傳遞、知識討論會……我引導孩子們在課堂上各抒己見,暢所欲言,訓練他們的思維,開發他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,讓他們邁開矯健的步伐,攀登科學知識的.高峯。

我決不會讓學生整天鑽在書堆裏,我會帶他們投入到大自然的懷抱,感受大自然的清新氣息。春天,我們漫步在百花叢中,觀賞奼紫嫣紅的牡丹、純潔嫵媚的芍藥;夏天,我們留連在浩瀚的大海邊,蹋者着沙灘;秋天,我們去觀賞那紅葉似火的樹林,到山坡上採集各式各樣的標本。冬天,我們去看那鬱鬱葱葱的松柏、傲骨的梅花……這一切充滿了詩意。神奇的梅花,到處播撒着孩子們銀鈴般的歡笑聲,到處投下孩子們歡躍的身影。我讓他們在遊戲中得到了啟示,在不知不覺中受到教育

我像母親一樣無微不至地照顧着我們的同學們。瞧!那個淘氣鬼的手被劃破了,雪流不止,我的心中一團亂麻,急得像熱鍋上的螞蟻。我急忙帶他來到衞生室,小心翼翼的幫他上藥、包紮。有個小女孩,她叫小佳,父母不幸去世了,我用母親似的愛去安慰她,撫去他眼角的淚水,撫平她內心的創傷,讓他感受到陽光,讓她的臉上重新掛滿甜美的笑容。

“教師”,這個神聖的職業,帶給我無數的歡樂與喜悦,帶給孩子們的童真、童趣,讓我們彷彿走進了自己美好的童年。我愛“教師”這個神聖的職業,我會努力,用自己的力量,去做好這個工作。

20年後的我六年級作文4

從小我就特別羨慕警察,因為他們身上配有槍,十分威武。隨着我漸漸長大,心中樹立了一個美好的理想,那就是——長大以後當一名優秀的警察,幫助人們解決困難,抓壞蛋。懲惡揚善,保家衞國。

20年後,我當上了警察。工作中,公正無私、樂於奉獻、盡職盡責。見到有人在別人家偷東西,我一個箭步衝上去,把小偷按在那裏,給他戴上手銬,帶回警察局;遇到盲人過馬路,我主動扶他過馬路;聽到有人報警,我以最快的速度感到現場,全力破案……

如果我當上了警察,我會繼續練習基本功,讓身體更強壯。我還會努力研究犯罪心理學,用智慧偵破案件,多抓壞蛋。

媽媽對我説:“光有理想是不夠的,要付出實際行動。當警察首先要有紀律性。”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,暗暗下決心,一定要遵守紀律,努力學習,鍛鍊身體,讓自己成為一個全面發展的孩子。

我彷彿看見大街上正走來一位身着警服,手拿電棍,英姿颯爽的警察,那就是20年後的我……

20年後的我六年級作文5

二十年以後的我,已經成為了一位英姿颯爽的女警官了。

“啪”的一聲,車門打開了,從裏面走出了一位穿着制服,戴着眼鏡的女警官,那就是我。二十年以後的我,已經成為了一位英姿颯爽的女警官了。

早上,我開着車,來到我的單位——警察局。走進警察局,迎接我的是一位銀光閃閃的機器人,它剛才還在忙手中的資料,一見我來了,就立即放下手中的資料,來迎接我,把我送到電梯。電梯裏,我一揮手,身份識別系統便發揮了作用。一眨眼,電梯就升到了六十層,我走出電梯來到我的辦公室。

“丁零零,丁零零”一陣手機鈴響了,我拿起電話一聽,原來是另一名警察打來的:“喂,是王警察嗎?我發現了一名小偷,請你過來一下。”“知道了!”我回答道。

我駕車來到那裏,只見一名小偷正躲在牆角,我走上前詢問是否偷過東西?他矢口否認,我再次詢問他,他百般抵賴。我便從口袋裏掏出一個小型的像放大鏡的東西,對着他一掃,屏幕上立即重現偷東西的畫面。他看了後,像泄氣的皮球,兩腳一軟,癱坐在地上,我把他押進了車。

正因為有了我這名警官,市民們才會安居樂業。

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