圍繞中心意思寫六年級主題作文範文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫六年級主題作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫六年級主題作文範文1

生活中有許許多多的微小事件，每個事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來就讓我講給你們聽一聽吧!

一天我到表姐的百貨商店裏和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點了點頭。

姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店裏什麼都有，琳琅滿目，一眼望不着邊，不知不覺，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏雲在天空中密集着。正在這時來了一個小顧客，那小孩説道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過鹽，他把錢放到櫃枱上，就急切的回家了。只見，説是時那時快，雨就像天上潑來的大水一樣下來。

我回到櫃枱把錢放到錢盒時，不對，少了5角錢，“沒什麼大不了的，又沒有多少。”天氣越來越壞，老天爺一直在哭，過了幾分鐘，那個買鹽的孩子回來了，他渾身已經濕透了，身子顫抖着，緊皺着眉頭。我説：“小孩你怎麼又來了，還沒帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握着的五角錢遞給了我，還送給了我一個美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現在還給你，媽媽説過不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見!”

就當我還沒來的及把他留下時，他已經一溜煙的跑了。

事後我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的`説了一聲：“也許這就是社會中的美吧!”

這就是生活中的美吧!一個男孩的天真、可愛，誠實吧!

圍繞中心意思寫六年級主題作文範文2

有人喜歡大雪紛飛，冰天雪地的冬天，有人喜歡春泥花開鳥語花香的春天，還有人喜歡枝繁葉茂、奼紫嫣紅的夏天。可我，卻偏偏喜歡這瓜果飄香，秋高氣爽同時又無比美麗動人的秋天。

秋天的花朵是美的。“我花開後百花殺”的菊花競相開放，到了深秋時節，別的花全都凋謝了，只有菊花卻開着美麗的花朵，在陽光下散發着清香。菊花的顏色十分美麗：紅的似火、白的像雪、粉的如畫。你再仔細看，菊花上那美麗的花瓣又細又長，微微向上翹起，花瓣末端彎曲着，呈球形，微風一吹，那花瓣就像一雙雙小手，在向我們打招呼……

秋天的農作物是美的。農民伯伯辛辛苦苦的勞作了一年，終於等到了豐收的秋天。在碩果累累的果園裏面，黃澄澄的大柿子一個個是又大又圓，就好像是一個個玲瓏小巧的美麗的小燈籠一樣。石榴咧開它的大嘴，露出了一顆又一顆如同紅寶石般晶瑩透亮的籽。果農們在院子裏採摘水果，儘管忙得不亦樂乎，可他們的臉上卻洋溢着歡快的笑容。

秋天的動植物是美的。“霜葉紅於二月花”，漫山遍野的楓葉，現在從遠處看就是一片紅色的海，抬頭向上看，瓦藍瓦藍的、廣闊無邊的天空上正有幾隻大雁，它們一會兒排成人字，一會兒排成一字。它們一邊正在急匆匆地向南飛去，好像還一邊説着;”朋友們，明年再會。”

秋天是個美麗的季節，簡直就像一幅多彩多姿的畫卷。你們是不是也喜歡美麗的春天呢?秋天的時間雖然短暫，但是她的美麗卻給予了所有人無盡的美好和快樂。

圍繞中心意思寫六年級主題作文範文3

中華漢字博大精深，每一個字都有它獨特的含義，而在這眾多漢字裏，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了頭。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那時的我怎一個愁字了得!

記得有一次，我忘記帶告家長書了。老師説今天必須上交，這可着實令人發愁。

我暗暗沉思：讓家長送過來吧，無法聯繫，因此不能實行;向老師再討一張吧，家長簽名又難以冒充……如此想來，應當如何是好?

教室吵吵鬧鬧，聽着令人格外浮躁;一眼望去，走廊空蕩蕩的，看着愈發迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映着的是我焦慮不耐的神態。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。

等等，學校到家的距離不是很短嗎?我放學後回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動，將打算告訴了老師。過了許久，老師無奈地點了點頭，説：“以後不要再忘帶了。”我不好意思地點了點頭。

愁，是自己造的，如果我們能認真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來?想要不愁，就要把一切做到，不要留下遺憾，否則必然會愁怨滿目，身心疲憊。

靜下心來，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強説愁”了。其實，這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事，有何愁哉?漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧!