六年級假期作文彙總八篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級假期作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級假期作文 篇1

我好像有一個無補習班的假期，因為現在的孩子有太多補習班，根本沒有時間去感受童年！

想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英語,二，四，六，七上午上舞蹈課，其餘的時間用於寫作業，根本不夠，因為用那幾個半天的時間用時去英語班，舞蹈班，練樂器，因為他們不定時的給我們加課，我的作業都是趁着晚上寫的，每天至少寫到十二點才能睡。我還不算慘，我的舞蹈班有一個同學，在一個暑假裏他媽媽給她報了葫蘆絲，鋼琴，奧數，書法，長笛等，九個補習班，把她連的臉上天天掛着一雙“熊貓眼”！

像我們這樣的童年，還有什麼趣味；像我們這樣的假期還有什麼意義！我多麼想有一個清靜的假期，多麼想有一個趣味十足，別有深意的假期啊！讓我來説，過這些假期過了還不如不過，因為我甘願在學校裏上我喜歡的語文課，也不願上那無趣的補習班。我多麼想對悠悠的白雲喊道：我想要一個沒有補習班的假期！我要自由！我要像你——白雲，一樣的自由無比，無拘無束，我想讓你與我分享自由！

我好想有一個沒有補習班的假期！

六年級假期作文 篇2

在快樂的寒假生活中我度過了許多快樂時光，其中登山一行給我留下了深刻的印象。

那天，我早早的起牀，“飛速”的洗漱完畢，吃過飯，我與父母及姐姐滿懷喜悦來到牛尾兒巴山下，我們買了門票便開始了我們的登山之行。

我望着威聳雲天的山峯，心裏想：今天一定要征服這座山。此時我眼前浮現出我屹立在山頂，遙望八方器宇的神氣景象。可“説着容易做着難”，還沒登到四分之一，我就感到精疲力竭，不想再向上攀登了，但此時山頂上的一陣樂聲引起了我的好奇，我便決心登上山頂。一路上我望着怡人的景色，不知不覺中接近了山頂，到山頂後我才明白山頂樂聲的來源，原來是山頂寺廟在舉行拜山神大典，我們到時剛好開始。伴隨着音樂響起，一陣噼裏啪啦的鞭炮聲後，兩幅紅底白字的大對聯從寺廟的兩邊慢慢落下，悦耳的鐘聲響徹了整座山谷。人們絡繹不絕的從寺廟裏進進出出，祭拜寺裏的神佛，以祈求神靈的保佑。我擠了很長時間才到了大殿。首先映入我眼簾的是大殿裏的一尊佛像，他全身披光掛彩，目光炯亮，雙耳低垂，讓人望而生敬。它掃視着前來瞻仰它的人們，嘴角略帶微笑。盤坐在蓮花大座之上，倍顯出他身份的尊貴。我緩緩來到它的腳下，恭敬的鞠了一躬，並向他祈福保佑。

我們一直玩兒到天黑，遠處的、近處的男女老少放着炮仗，點着煙花。天空中又變成了五顏六色、奼紫嫣紅的景象，伴着璀璨的煙火，一盞盞孔明燈帶着人們的新年心願，漸漸升到天空，越升越高，越升越遠……

六年級假期作文 篇3

猶記得期末考試之前，班主任跟很多同學説過假期鍛鍊的事兒。

直到放了暑假，我還一直都在考慮這個問題。是去呢，還是不去呢？如果我去，我就能良好的鍛鍊身體，可是訓練地點離家實在太遠；但如果我不去，我的身體就得不到鍛鍊，不過這樣就有更多的時間寫作業了。對於這一點，我始終很矛盾。

終於，在最後關頭，我做出了一個萬分重要的決定：哦啊啊，不就是鍛鍊身體什麼的嗎，我自己一個人也可以咧！於是，在這個繁忙的假期我開始了自己的訓練計劃。喔喔喔喔喔快一些啊，晚點了人就多了喔喔！！！晚上六點左右，我吃乾淨碗裏最後一粒米，很快的穿好衣服，向着公園出發。

奶奶看見我這副狼狽的模樣，數落説：你看你，早上讓你出去晨練你不去，怎麼晚上就這麼積極啊！誰讓早上公園裏滿滿的全是二氧化碳啊！我義正言辭地解釋道，隨後就轉身與媽媽輸了家門。剛來到公園，發現此時人還不算多。唉呀，你今天怎麼走的這麼慢呢？回頭望了一下身後離我頗遠的媽媽，大聲喊道。那你自己走吧，正好趁現在人不多！媽媽大聲回覆説，到時候在公園門口集合啊！

我回過頭，往人羣中鑽去，沒過多久，就甩掉了身後的一大波人，邁着大步向前走去。一圈下來以後，我感到全身就像被重新組裝過一樣，無比輕鬆。低頭看了看錶，還不錯，只用了差不多十分鐘的時間，或許下一次可以更快呢！之後的路程，我健步如飛，耳邊的風呼呼作響。回想起我最早走圈時，如烏龜般慢慢挪動，總是被夾在眾人中間一圈，還沒走完就渾身疲憊。

六年級假期作文 篇4

天邊，和煦的陽光，潔白柔軟的雲朵，再加上一份金秋收獲的喜悦，構成了一幅七天才能品味完整的畫卷。這便是一年一度的國慶節，今年的國慶節也這般悄無聲息地降臨了，這就意味着我們又可以去遍佈城市的旅遊景點暢玩一番了。

前幾年的國慶節，我只是呆在家中打發這七天的空閒時光，在家中透過玻璃窗看着一小部分人的生活，在家裏做個默默無聞，卻收穫頗大的“觀賞者”。

但這種無趣的打發時間的方式已讓我十分厭倦，終於，媽媽宣佈了一個令人欣悦的好消息：國慶節假期不用像以前那樣一直宅在家裏，剛好爸爸在永康那邊，那我們就一起去永康玩幾天。“噢耶！”我和弟弟立馬激動地喊了起來。

我們是10月1日的下午做中巴車抵達永康的。爸爸工作的地方在圓周村，到那裏的時候，我可真是被眼前的景象嚇了一大跳：房子的一邊雜草叢生，如果當時正好吹來一陣秋風，那麼那兒便會黃沙漫天，彷彿這兒是剛被髮掘出的一座古城呢！再把目光投射到房子的另一邊，坐落着一個異常美觀的公園，裏面還有很多有趣、好玩的景點等待我們去發現……

一天，爸爸對我們説：“你們一定不知道，不止北京有萬里長城，永康這裏也有一座長城，雖不及萬里之遙，也沒有北京的萬里長城那樣古老，具有研究價值，但出去運動一下還是對身體有好處的。

於是，一天的早晨，陽光還不肯披星戴月地來到千家萬户的地板上捉迷藏，我們卻早已睜開了惺忪睡眼，準備好一切旅行用品，不一會兒便出發了。早晨，來爬長城的一般都是一些來強身健體的老年人，所以並沒有十分的熱鬧，反而給這裏的長城添加了一些獨特的神祕特點。

慢慢的，我們便到達了一座小涼亭，對於直到現在還沒看到夢寐以求的長城，心裏不免會有些沮喪。爸爸似乎看出了我的心思，説：“你是不是很想看到長城啊？你看看那邊。”説着用手比劃了一下方向。“哇！”遙望那個方向，長城層層疊疊的交錯在蒼翠欲滴的羣山之間，峯迴路轉，再環顧四周，層巒疊翠的高山，清澈見底的水庫，圍擁着長城和我們。

休息了片刻，我們終於開始正式爬長城了。彷彿在汗流浹背地運動似的，不僅可以“跑步”，還可以“跳高”……當然，最簡單的運動方式還是步行，這真像在健身房中激烈地運動，或許是因為小學生涯中的最後一個運動會剛剛消逝，此刻的我又想起了我們在操場上為運動員們加油鼓勁的場景，聽見我在寫稿子時，筆尖和紙張觸碰時的“唰唰”聲……每一個比賽項目的場景一直在我的腦海中念念不忘，揮之不去。

大約過了二十分鐘，我們來到了第一個“停靠站”——那就是古時用於點燃煙火傳遞重要消息的烽火台。拍了幾張照片後我們又繼續踏上旅程，在一個正在施工的小屋面前停住了腳步。原來，接下來的那些烽火台還在建造中，為了安全起見，只能讓我們走到這裏，到達盡頭之後，我們驚奇地發現，這裏竟可以俯瞰整個永康！耳邊吹來陣陣習習的秋風，似乎在盡情享受着天地所賜予的恩澤。不一會兒，我們便隨着熙熙攘攘的人羣回到了家裏。

雖然這次去爬長城並沒有登上最高點，並沒有體驗到獨自享受到用全身的汗水換來的成果，但我們還是長了許多見識，拓寬了我們的視野。正所謂“生命在於運動”，所以我們感受到了運動所帶來的快樂才是此次旅行中的最大收穫。

六年級假期作文 篇5

暑假的一天，媽媽下班回家開心地告訴我：“祺祺，爸爸要帶我們去內蒙古玩，但是去之前你要把作業都做完哦！”我很興奮，因為內蒙古很遠，要坐飛機。我高興地連連點頭。

8月14號我跟着爸爸、媽媽來到虹橋機場。我遠遠隔着玻璃看見一架架很大很大的'飛機，比電視上的飛機大的多，爸爸給我和飛機拍好幾張照片。等了一會兒，我們坐上了飛機。因為我是第一次坐飛機，媽媽把靠窗的座位讓給我，這樣我就可以好好欣賞風景了。飛機起飛了，發出巨大的轟鳴聲，機身也有一些抖動，然後就慢慢地飛高了。我看見下面的人越來越小，飛機還飛過一條河，爸爸告訴我那就是黃埔江。慢慢地就什麼也看不見了，只有藍天白雲。飛機在白雲上發行，一朵朵白雲離我那麼近，彷彿一伸手就可以碰到它們。天空湛藍湛藍的，和朵朵白雲相映，就象一幅美麗的畫。

我正欣賞這美麗的畫面，廣播裏播出：“飛機馬上就要到達鄂爾多斯，請大家做好準備。”我戀戀不捨地走下飛機，心想：我們要保護好環境，愛護我們共同的家園，才能永遠看到這樣的藍天白雲。

六年級假期作文 篇6

盼星星，盼月亮，終於盼到了中秋節假期。原本以為會很高興，可其實煩惱多多!

中秋節假期的第一天，我就被“困”在了家裏。因為家裏有個小弟弟。這個小弟弟不僅調皮搗蛋，而且是我的“剋星”。

本來打算用這三天好好放鬆放鬆。可誰知這個“搗蛋王”來了!原本是媽媽看他的，可誰知媽媽那一天剛巧有事，所以這個“大權”只能由我來挑，可我難當大任啊!沒辦法，“聖旨”不可違抗。

這個小弟弟真是個兩面派，媽媽在的時候乖巧、懂事，可媽媽一走，立即便一個樣!

他爬到我的課桌上，把我的書摔了個慘不忍睹!因為你是小弟弟，好，我忍!見我不發火，以為我好欺負，便變本加厲了。他居然把我收藏了好久的明信片給撕了!因為你是小弟弟，我忍!我心裏憋着一肚子的怒火，氣憤的撿起被小弟弟撕得七零八落的明信片。他見我還是不發火，便便便把我生日時收到的一個最漂亮的手錶給摔了，我忍無可忍，怒髮衝冠，拿起破碎的手錶就朝他甩了過去，堅硬的碎片不偏不奇把它稚嫩的額頭劃出了一道口子，鮮血從口子裏竄了出來。這時，媽媽回來了，看到我的房間一片狼藉，又聽到弟弟的哭鬧聲，立即給了我一個巴掌，紅紅的掌印印在我的臉上，熱乎乎的眼淚不自覺的流了下來。我難過極了，被欺負的是我，受傷的還是我，我跑出了房間。

經過這一次的悲慘遭遇之後，我變得非常鬱悶，唉，煩惱多多!

六年級假期作文 篇7

隨着最後一聲下課鈴聲響過之後，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節了，三天小長假，或外出旅遊，或自由玩耍，心裏別提有多高興了！

就在這時候，語文韋老師走進了教室，“同學們，我們為什麼放假呀？”韋老師問同學們。

“因為明天是五一節”，同學們異口同聲回答説。

“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝願同學們節日快樂，並祝願你們的爸爸媽媽節日快樂。那麼，請問同學們，五一節是什麼節日呀？”韋老師繼續發問。

“國際勞動節”同學們再次異口同聲回答説。

“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委託，今天給同學們送一份五一禮物，祝願同學們節日快樂，學習進步！”

韋老師話音未落，教室裏便響起了熱烈的掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韋老師，希望第一個拿到五一禮物。

一陣熱烈的掌聲之後，韋老師問：“同學們，勞動節嘛，以勞動光榮為主題，是不是？！”

“是”同學們又異口同聲回答説。

“哈哈，同學們太聰明瞭，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經濟發展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節！”

“啊”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手裏拿着韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含着無窮無盡抱怨。

我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫着寫着，我便睡着了。我做了一個夢，夢見我五一去旅遊，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，着急得快要發瘋了……

六年級假期作文 篇8

一年一度的“五一”黃金週，我過得非常豐富多彩。我去了常德探親訪友，參加了常德市博物館的童星杯奧數比賽…………，讓我最難忘的，還是與小夥伴們一起到烈士公園遊玩。

5月5日那天，碧空萬里無雲，太陽高掛在半空中。我約好了同學一同到烈士公園遊玩剛出門，更興奮起來。“太好了，五一節終於出了太陽，好天氣，就有好心情。看來，”今天一定快樂無比了！”

來到烈士公園門口，我便驚呆了。天啊！人山人海。無數風箏在天空中飛舞，老人們都在健身。小孩子們到處玩耍，奔跑，大家都在“五一”黃金週，盡情的享受着沒有學習的負擔，沒有工作壓力的美好時光。

我在烈士紀念館與同學碰了面。大家一相見，便七嘴八舌的討論開了。是到遊樂場，還是去划船…………，這時，耳朵邊響起了播音員甜美的聲音。我們細細地聽着廣播，瞭解哪裏有好玩的地方，聽完後，我們知道了。在遊樂場前邊有一個冰雕展覽。大家異口同聲地説：“走，去看冰雕去！”

剛來到入口處。我們便被眼前的一切驚嚇住了：一條“長龍”躺在刀口處，有頭無尾，人們艱難的移動着步伐。我隨着長龍前進，終於，買了票，首先工作人員為我們發棉衣。再將門打開。天啊！真冷，一陣刺骨的寒風便由我襲來。我彷彿一轉眼間進入了一十冰雪世界裏。我用手摸旁邊一個兒童形狀的冰雕。手剛碰上，寒冷就從我的手指間進入，然後流入我的全身，我不禁打了個哆嗦。

我繼續往前面走着，一座尖尖的高塔出現在我眼前。啊！雕刻得真細緻。避雷針，鐵桿、樓梯…………，許多大塔應當有的裝備，應有盡有。我不由得為這些雕刻家的作品，為他們靈巧的雙手而感到驚訝。我想：這一件件作品可能就是幾位雕刻家一個星期的心血啊！如此多的作品，他們要花費多少時間啊，看來這些作品真是不容易，實際製作想必更難。看來想幹一件事情很容易，做好一件事情很難。

我繼續朝前走着，這時眼前出現了一副冰雕着的長長的滑梯。聽説，這是亞洲最長的冰滑梯呢！我的腳步不由自主地移動着，我剛走上去，工作人員便讓我坐上了一個車形的物體，我的心“嘭”直跳。“譁”工作人員一推，我如同離弦之箭一樣，飛奔出去了 ……

參觀、遊玩、踏青構成了我快樂的一天。“五一”節，我過得真快樂！