【精品】我的六年級作文錦集八篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的六年級作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

我的六年級作文 篇1

當今社會，很多年輕人追捧“流行”這個詞，每一年都會追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

在我的眼裏，只有一件事永遠流行，那就是閲讀。可能很多人會以為，現在是高科技時代，不是那個“四書五經”十年苦讀的儒學時期了，還流行什麼書籍閲讀啊？

答案當然不言而喻。沒有閲讀，人的思想會止步不前；沒有文化，就有可能會被社會淘汰。沒有閲讀，我們也許會失去自身最尖鋭的武器———大腦。大腦由於無法受到閲讀的滋養，就會像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個古董，一個擺設，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。

流行無處不在。流行其實是人的一種心理反映———合羣意識。我們知道，現實中往往很難靠一個人單打獨鬥地生存下去，所以要依附羣體。但當這樣的意識開始不斷膨脹時，自己會開始覺得行為舉止、穿着打扮也要和大家一樣。於是，流行開始出現，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會被淘汰，潛意識會這樣提醒自己。

然而，流行終是一個沒有定數的東西，看不見，摸不着，與其這樣，為什麼不及時去翻一本此刻看得見、摸得着的書呢？回來吧，回到閲讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼裏的“流行”。

我的六年級作文 篇2

在我們宋家村，哪家哪户有困難，周圍的鄰居就會提議道：“找宋冠宙去唄！”沒錯，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱為——宋爺爺。

宋爺爺是我們村裏公認的熱心腸，在我們當地已是小有名氣。他總是把錢捐給村裏，為村裏搞建設，樂此不疲。在工作之餘，他還會出錢資助貧困兒童，幫助許多失學的兒童重獲上學的機會。每次去他書房，看到琳琅滿目的證書後，我不由對他肅然起敬。

那天放學回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿着雖樸素，但衣服卻乾淨得很，沒有一絲污垢，而現在，他帶着草帽，兩隻褲腳捲起來，渾身上下散發着汗臊味，我都快認不出他來了。“夢夢！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝着應道。“咦，宋爺爺，今天您怎麼這麼髒啊？”我忍不住開口問道。“瞧”，只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛眯成了一條線，“現在知道了吧！”“噢，原來是鬆土去了。”説着，我望了望爺爺身後正在種地的外地人，一個疑問又在我心中萌生。“爺爺，您不好好呆在家出來幹啥活呢，你又不缺錢花，要弄的話請幾個小工不就得了。你弄得這一身髒回家，小心被宋奶奶訓一頓哦！”我開了個玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿臉的皺紋不見了影。“你宋奶奶才不這樣呢，我這是在幫村裏種樹，瞧瞧，現在綠化少得可憐，種樹不是件好事麼？再説村裏缺人，作為共產黨員的我也得好好表現表現吧！雖弄得一身髒，可這髒是光榮的呀！”我似懂非懂地點了點頭。“你呀，好好讀書，將來為家鄉做點貢獻！”“嗯，我知道了！”

雖然這件事已經過去很久了，但我的耳邊，始終迴盪着宋爺爺説的那些話。

我的六年級作文 篇3

炎熱的夏天已經過去了，轉眼間來到了金黃色的秋天，秋天同時也是我最愛的季節。在我心裏，秋天的形象是：果實累累、秋風送爽、春華秋實、秋高氣爽……

我一直在想：秋天在哪裏呢？我家的陽台？公園？……想着，想着，秋姑娘已經無聲無息地來到了我的身邊，似乎就等着我去尋找她了！

我來到自家的陽台，看看萬里無雲的藍天，發現天空格外的藍，格外的美，格外的晴朗。空氣也比平時更加清新，更使人覺得舒適。一陣清香飄進了我的鼻子裏，哦，原來是我種的花已經隨着秋天的腳步開放了。美麗的花朵飄來了陣陣若有若無的香味。

我似乎已經找到了秋天的腳步了，但是還是覺得不夠滿足，於是我來到了公園。

公園裏的銀杏樹掉了很多金色的葉子，卻結滿了銀杏果，銀杏葉隨風飄到了小河裏，彷彿一艘一艘金色的小船隨波逐流，小船一艘接着一艘，湖面漂亮得如同畫一般。接着，我的目光又被不遠處的桂花給吸引了。金桂、銀桂、丹桂，不同深淺的黃色交織在一起，唱響了秋的集結號。桂花的香味是那麼的沁人心脾，我不禁大大的吸了口氣。一陣風吹來，桂花的的花瓣如雨點般隨風飄落到我的腳邊，我不禁撿起一片，歎了口氣：唉，秋天真美，可是秋風太無情，毅然將花朵、樹葉帶走，不顧樹的挽留……

我又來到專門觀賞菊花的地方——菊園。“好美呀！”我忍不住讚歎到：“估計也只有菊花在跟秋天這鬼天氣鬥爭了吧！”菊花的葉片細小重疊，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像是外國小孩的捲髮；下部的花瓣層層疊疊，如同無數只小手伸出。嫩黃色的花蕊像極了玉盤盛滿的明珠。我想到了菊花的花語：清淨、高潔、懷念、長壽。

秋天是收穫的季節，我喜歡她。秋天是感恩的季節，我熱愛她。我喜歡這獨一無二的、樸實無華的秋天。

我的六年級作文 篇4

每個人，都會有喜怒哀樂，會動情也會恨。

每個人，都會有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來文靜温和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。

俗語説，三歲看大，七歲看老。這句話，我真是覺得很對。

兩三歲的時候，睡覺前都要母親給我講故事。有次，母親説，叫句好媽媽，就給你講故事。可我死活也不説。母親説：不説就不給講。我想聽故事，可就是犯了倔勁兒，不肯説，就那麼在地上站了兩個多小時，最後站着睡着了。母親説，這孩子太倔了，有時候真拿你沒辦法。父親説，你應該生在解放前，當地下黨，被抓住各種嚴刑拷打，你都不能投降出賣組織，寧死不屈型的。

長大些後，我性子也還是那樣，就連同學們也這樣説我，説我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有説我是雙性格時而温柔，時而暴力，但。這就是我，矛盾而真實的我。

就像我最喜歡的生物——鯊魚，有時兇猛，一口利齒隨時可以讓你喪命，而有時也會對落水人類無比温柔，救你一命。殘酷温柔，隨心轉換。

最喜歡看它在水裏，一轉身，一甩尾的那個勁兒，有力而又不失風度。自由而強大的存在！

我更愛鯊魚的自由灑脱，在一望無際的大海里，肆無忌憚地遨遊，身為海中霸主，對別的生物有着絕對的威懾力。或許這就是我的追求吧？希望自己有着這樣的力量，有着這樣的自由。

至於二十年後的我，我想除了樣貌會變些以外，我的內裏不會改變。我還會現在這個的自己，我的性格脾氣，不會因為時間而改變。

二十年後的我會桀驁不馴，愛自由；也會大門不出二門不邁做乖乖女。當下如是，二十年後亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。

我的六年級作文 篇5

我眼中的他，是一個上課好發呆的人，每次發呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。

一頭西瓜太郎的頭髮，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時候一笑，他的兩顆大門牙都露出來了。

有一次上課的時候，數學老師讓大家把書翻到第四十五頁，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發呆，我小聲地説：“老師叫翻到四十五頁呢。”可是，他還在那裏發呆不理會。這時老師看見了，就生氣地説：‘’馬晨源，你再發呆，就讓你出去了。“然後，馬晨源看看我的書是第幾頁，我和蔡依彤都笑了。

他有時候很喜歡看《動物大世界》裏的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室裏，而且還在看漫畫，我出去玩的時候，看見他在座位上正看得津津有味，我走過去問他，説：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧。”

他有時候會丟三落四。有一次數學老師讓拿出報紙，我拿出來的時候，看見我同桌找不到報紙了，我對他説：“要不然，我們倆看一個。”“我再找找。”過來一會，他還是沒找到。他説：“還是我們倆看一個吧。”

這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習慣。

我的六年級作文 篇6

我的父親是一個極其嚴肅的人，他不善言談，不怎麼健壯的身軀，戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒有什麼光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一個很平凡的人。但在我的眼中卻有着不凡的性格。

那是一個寒風呼嘯的冬日，天灰濛濛的。我揉着朦朧的雙眼，與他一起走向門口的公交站台。凜冽的北風把臉割得生疼，凍僵的手不想從衣袖裏拿出來。“咣噹”一顆鈕釦被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉過頭，發現了這一幕，低下了身子，伸出了那隻略有些粗糙的手，用兩個指頭，輕輕地捏了起來，又緩緩地站了起來。他對我説：“這件衣服換了好了。”我不同意，誰願意在這樣的天氣裏，脱掉這樣的衣服——儘管它有點小。他略顯無奈，只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體，我只好伸出手不停搓來對付。忽然，一隻大手輕輕地搭在我的.小手上，手心的温暖頓時遍佈全身。我的心為之一顫。我那時才明白，他嚴肅的外表下還有一顆細膩的心。

生活中的父親保持一貫的沉默。對於一切辯論的話題，總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無語。而今我卻不勝感激，就因為這樣的笑而不語，給予了我動力。

一次次的成績下降，給我帶來考試的陰影。當我拿着滿是叉叉的卷子回家時，母親也許會嘮叨，但他永遠是這樣。我朝他詢問題目時，瞥見他的眼裏也充滿了失望。但失望中也飽含着對我下一次的希望。就是這樣失望與希望交雜的眼神，傳遞給了我無限的動力。

這就是我眼中的父親，少言寡語卻飽含父愛。他用行動給我帶來了温暖。

我的六年級作文 篇7

看着馬路上來來往往的汽車，總覺得沒有特色。我多麼想擁有一輛與眾不同的汽車啊！

到了22世紀，我將發明一種全能汽車。這種型號的汽車非同一般，分分鐘就能從東半球到西半球。它的材質也極好，防炮玻璃，很堅硬，無論怎麼打，怎麼錘，都沒有一點點痕跡，你往裏面一坐會覺得很舒服。裏面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；車裏有隔音玻璃，幫我們消除外界的噪音；空調是必備的，讓我們冬暖夏涼；有電視，手機，電腦等功能。

這部車是無人駕駛的，你想去哪玩，只要你對他説一聲就行，在去的過程中，在裏面開派對什麼的，絕對沒問題。如果堵車，它就會像小鳥一樣張開翅膀飛翔，繼而會降落在路段繼續行駛，當然車子上有雷達，可以測探出現路上的障礙物，以免發出碰撞。如果還想繼續飛，就跟他説一聲就行了。如果想去大海遊玩，也不成問題，因為它具有讀心功能，不用我們説它就會像快艇一樣在水面上慢慢行駛，讓我們遊覽海上風光，還可以去海里一飽海底世界的奇妙。

汽車中還有一個——“心情調色盒”，它可以根據主人的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車立刻會變成鮮豔的紅色；如果主人正處於疲憊，車就會變成清新、舒暢的綠色，是我們感覺自己置身與美麗的大草原。

你們是不是認為這樣好的汽車會不環保，不，這種汽車根本不用燃料，不會排出廢氣，也不會污染環境。而是靠吸收廢氣來行駛的，和樹木一樣，再把吸收的廢氣轉化成新鮮空氣，它吸收越多，駕駛得越快。

這就是未來的我發明的汽車。

我的六年級作文 篇8

時光飛逝，轉眼間20xx年到了，我是“新世紀”航天中心的一名出色的航天員。

叮鈴鈴，一陣急促電話鈴把我從夢中吵醒，我迅速的抓起電話“看時間“”，我現在交給你一個重要任務“地球之音”向星球發出的信號已有回覆了，我命令你迅速到“未來”號發射艙前去考察。聽到這個消息，我一下子從牀上爬起來，衝出了家門。

十分鐘後，我已經乘坐“未來”號到達星球了。經過一段時間的飛行，飛船降落在I星球上的一處石英石停機坪上。打開艙門看見一個黑色小人來迎接我。他身材矮小，頭大，腿細而長，説真的，這長相，真滑稽。外星人介紹説“我是這個星球上的外交部部長，我代表這個星球高層領導人以及人民歡迎你的到來！”説着，他便向我握手。

進了星球的內部，我被外星人的智慧和技術深深地折服。他們已經掌握了飛行器的曲速飛行，以及蟲洞穿越等科技。他們在各個方面也有超出人類的地方。這是人類所不能及的，在外星人為我舉辦的宴會上，外形星人説“歡迎你的到來，我們也一直在茫茫宇宙中尋找自己的鄰居。直到200年前我們發現了人類，但因為不熟悉，我們就沒有與人類接觸。今天我代表這個星球的人民和地球人民致以最高的問候。但願這樣能創建和平和諧的宇宙。。”聽了外星人的話，我想：那也小，和平外星人同樣需要和平。你和平是人類的共同願望。

相聚是短暫的，我帶着星球的各項資料，以及兩個星球人民之間的願望返回了地球。