【精選】六年級小學作文1300字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級小學作文1300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學作文1300字 篇1

偶爾回首想想，我們度過的這些歲月，究竟是誰，在背後支持着我們。究竟是誰，一直默默無聞的付出，從不求回報。我至愛的父母，也許我真的該對您説聲：“謝謝。”——題記

也許，你的人生道路，會因為有朋友的陪伴而快樂；也許，你的人生道路，會因為你獨自一人行走而悲傷；也許，你的人生道路，會因為有對夢想的執着而精彩……但不可以否認的一點是，你的人生道路，會因為有父母的愛的陪伴而温馨。

每個人的記憶深處，都會有那麼一處不願意分享的温馨——父母的愛。當然，我也不例外。在我的記憶深處，一直存在着那一個專屬父母的愛的區域，從未變過。只是有時它若隱若現，或許是我忽略了它。直到有一天，我才明白，它對我的意義是多麼重要。

那天，陽光明媚，萬里無雲。春風吹過柳樹，絲絲神氣在天地間漫開來。深吸一口氣，清新的餘香還殘留在你的鼻孔中。我與往常一樣，在我那“懶蟲”鬧鐘的“打鬧”下，懶洋洋的爬起了牀，伸了個懶腰，貪婪的呼吸着這“百年不得一遇”的清新空氣。按照慣例，我打理好一切後，習慣性的去父母的房間裏看他們正在幹什麼。爸爸工作忙，我來到他們的房間的時候，爸爸早早的就去工作了。我透過門縫，依舊可以看到媽媽那瘦小的身影在處理她的文件。媽媽每天都是如此，她對工作的敬業，她對工作的執着，是我一直都很敬佩，很欣賞的。我愣愣的站在門口，“媽媽，我去學校了。”這是每一天我去學校之前都要對媽媽説的，這樣媽媽也會知道我已經去學校了，就不會要邁好幾步去我的房間看我起牀沒起牀了。“嗯，路上小心點。”媽媽和藹的聲音從我背後傳來。我邊走邊説：“我知道啦。”不一會兒，媽媽追了出來，説：“寶貝，等等，今天天氣會變冷，你穿好衣服了沒有啊？”我説：“嗯，我穿啦，媽媽你就放心吧。”媽媽聞言，説：“你這小丫頭，要是能讓我放心，就好了。”我傻笑了兩聲，邁步去學校了。

學校的風景就是好哇，應有盡有。習慣性的直線型往前走，餘光注意到佈告板邊有許多人正聚集在那裏。興許因為好奇心，我也走了過去。不看不知道，一看嚇一跳。“本週星期五開家長會”這幾個字刺痛了我的眼眸。家長會……家長會……該怎麼和爸爸媽媽説呢？他們工作那麼忙……

回到家後，我只字不語，媽媽察覺到了我的不對，柔聲問道：“怎麼了？遇到什麼不順心的事嗎？”我頓了頓，不知怎麼開口：“媽媽，我……”媽媽嗯了一聲，表示讓我繼續説下去。”媽媽，學校説星期五開家長會。“我鼓起了勇氣，終於把這一句話説了出來。”媽媽聽到，笑了笑説：“家長會而已，知道啦。”頓時，我感覺心裏的巨石終於沉落下來了。

星期五，傍晚放學，我在學校門口等待着爸爸媽媽的身影。等了許久，看見許多同學的爸爸媽媽都陪着她們樂呵呵的走進校園，我的心裏愈加心酸了。家長會，會不會是沒有家長的家長會呢？不一會兒，媽媽的電話打來了：“寶貝，爸爸媽媽有個臨時會議要開，所以可能不能去參加你的家長會了。自己乖乖的啊。”我心裏卻是一酸，但還是把眼淚強忍了下來。我獨自一人徘徊在校道間，心裏是説不出的苦澀。爸爸媽媽工作忙，我不應該怪他們呢。我努力對自己説。可心裏的苦澀還是久久散不去。我在涼亭做了將近一個小時。頓時，我的背後響起了一陣熟悉的聲音：“寶貝，你在這裏坐什麼呀？為什麼不去教室？坐在這裏多冷啊？”我頓然轉過身，看見了爸爸媽媽。“誒？爸爸媽媽？你們不是臨時有會議嗎？”我問道。爸爸説：“是臨時有會議，但是女兒的家長會哪有沒有家長的道理？”我笑了笑：“好耶！”那天的傍晚，夕陽染紅了整片天空。在那片天空的下面，有一個家庭在打打鬧鬧的歡快的笑着…

晚上回到家，就在我就要睡着之際，隔壁傳來爸爸和媽媽商量的聲音，他們説：“過兩天是女兒的生日，我們要給她什麼驚喜呢？”聞言，我的眼眶有些濕潤了，但我還是不讓眼淚流下來。因為，爸爸媽媽不喜歡我流眼淚。

人生路上匆匆，總有一些人會在你的生命中溜走。可不管什麼時候，總有那麼幾個人在你背後，無怨無悔的支持着你，愛着你。他們的名字，叫做爸爸媽媽……——後記

六年級小學作文1300字 篇2

飛是一個三年級的小男孩，他很孤獨，也很寂寞，在班上除了爍沒有一個好朋友。飛喜歡看書，其中最喜歡的是一本叫《孤傲挑戰者》的書，他常常認為自己就是一個孤傲的挑戰者。班上的同學知道他的這個祕密後，更加不理他了，他們都認為飛是一個整天痴迷在夢世界裏的瘋子。只有爍依然像以前那樣和他玩耍。

飛對星空有一種莫名其秒的嚮往，他認為那星空才是他真正的歸宿。有一次，飛和爍一起坐在草地上，仰望着星空。飛靜靜地看着，他彷彿看到了《孤傲挑戰者》中的情景——天邊閃過一道光，一個金黃的身影從天邊閃到了湖邊，雷聲越來越大，閃電越來越亮，“啊，雷伊?!”飛大叫一聲。爍吃驚的看了飛一眼，拍了拍飛的肩膀，飛一下子從幻想中驚醒過來，眼前的雷伊像蒸發了一樣不見了。飛愣住了，半晌説不出話來。“哼，我不理你了。”爍假裝説，然後一下子跑開了。

一天放學，爍跑到飛面前，説“那天的事，跟我道歉。”飛沒有説話，只是默默的舉起那張76分的卷子，爍見了，什麼也沒説，因為飛的媽媽是一個典型的“唐僧”每當飛考試差了，都少不了一頓批評。於是，飛和爍一起默默地朝家裏走去。回家路上，飛看見了枝頭上的小鳥，他羨慕枝頭上的它。

回家後，飛理所當然地捱了一頓罵。從此，他更消沉了。

幾個月後，市裏來了一羣科學家，他們招集了所有的孩子，用目光掃過所有的孩子，最後停留在飛和爍的身上，然後轉身對其他科學家耳語了一番，最後把飛和爍帶走了。

雷族，古時候統制着天空，它們原本是人類，但是在8歲時會轉化成雷族的.人，而完成這次轉化，需要在雷鳴之夜和一個同調體融合。而雷族的人在人類狀態時會很孤獨，但會有一個朋友，而這個朋友才是他的同調體。

經研究表明，飛就是雷族的人，而爍則是同調體。當科學家把這個消息告訴飛和爍時，他們都很高興，飛露出了難得的笑容，於是，飛和爍天天在一起，等待奇蹟的發生。

可是……

在一個不平常的星期天，温度高的出奇，火球般的被烈焰包圍的太陽，像發瘋一樣，瘋狂的烤着大地，空中散發着只有太陽才具有的味道，一絲風也沒有。街道上安靜得出奇，偶爾有幾輛汽車飛馳而過，然後就是死一般的沉寂。

飛坐在窗台前，表情凝重，托腮沉思，好像時間都已經停止了。飛不明白，在那一瞬間，爍為什麼倒下了，他之前不是好好的嗎?為什麼，就在那一瞬間!他為什麼要在那一瞬間倒下!他以前經歷過很多個瞬間，他都挺過來了，而就在那一個瞬間，他疲憊了，他還是倒下了。

飛的記憶被悲痛的力量分解了成了無數的碎片，每一個碎片都浮現在飛的眼前，飛伸起手，想抓住這一幕，可它早已不知飛到什麼地方去了。飛站起來，抖掉頭上的汗珠，洗一把臉，清醒了。爍的聲音不時浮現在他的耳邊，飛打了自己一個嘴巴，然後向爍那邊走去，飛拖動自己的腿，讓他有力量向爍那邊邁進。飛什麼都不想，只想把爍奪回來，因為，有一個好朋友多不容易呀。和往常一樣，爍的病牀上顯出死的寂靜。爍的嘴巴扭曲着，這分明是死神的微笑。

爍還在病中，飛每天都去看望他，飛每次都會在他耳邊耳語一番，似乎在向爍傾吐着什麼，又像在承諾着什麼，不管什麼時候，飛都去看他，不，是去奪他!把他從昏迷中奪後來。因為飛堅信，有了這熾熱的友情，爍一定能醒!!!

飛又坐在了窗台前，表情凝重，像上帝。

他很沮喪，因為，如果沒有同調體，他是不能轉化的，就在這時，科學家來了，他告訴飛，最新研究表明，爍不是你的同調體，你還是可以變身的。飛剛要答應，可又想起了以前和爍在一起的點點滴滴，飛又堅定地搖了搖頭，他的臉上出現了前所未有的，嚴肅的表情，他説：“爍是我的好朋友，他讓我感到了温暖，所以，我不能因為自己的願望而辜負了我的朋友。”説完，他就走了。

從此，再沒有人見過他，也許，他只是一個傳説。

六年級小學作文1300字 篇3

學農是一滴汗水，飽含着付出與艱辛；學農是一把穀穗，散發着收穫與快樂；學農是一道彩虹，凝結着各種絢麗的顏色！

學農，就是學習怎麼成為一個小農民。野炊是充滿活力的橙色，歡樂的紅色。到達實踐地點時，大家興致勃勃；聽完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動了，根據組長的分工，洗食材的洗食材，搭灶台的搭灶台，加水的加水……大家忙活了好久，終於進入了最後一步，也是最關鍵的一步——生火。小牟同學小心翼翼地把點燃了的木棒放進爐子下面，火悠哉遊哉地在木柴中間蔓延着，旁邊的我們卻心急如焚。我默唸着：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來的火啊。”只燒了十多分鐘，小牟同學就驚恐地大喊起來；“啊！火要滅了！”隨着叫喊，一陣又一陣的濃煙從灶台裏撲出來。大家頓時慌了手腳，怎麼辦？怎麼辦！幾個同學頂着濃煙，嘗試着往裏面加柴火，可是火卻越來越小，我們只好向老師求助。老師從容地用火鉗夾出木柴，用火鏟找出火星，還找了一根繩子引導火星。大家連一口大氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會吹滅這來之不易的火星。所有人死死地盯着繩子，繩子由白變紅，再變黑。“呼”火燃起來了！全組上下一片歡騰。火苗迅速吞噬了所有木柴，我們輕手輕腳地往裏加木柴，惟恐再壓滅火堆。隨着濃煙的褪去，同學一直堅持在燒火，終於，食材——番薯、芋艿的香味從鍋蓋裏鑽出來，勾引着我們的饞蟲。結果香飄十里，好幾組同學都被香味招來了呢！大家耐心地等待着水被燒乾，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶台邊踱來踱去，自言自語道：“火再大一些吧，水快點燒乾吧！”醇厚的香味在灶台邊縈繞，大家使勁忍着快要流出來的口水。“滋滋……”這口鍋突然唱起歌兒來，大家歡呼雀躍，食材終於熟囉！我們用鍋鏟撈出番薯和芋艿，放在一個盆子裏。我們爭先恐後地捧起一個個番薯、芋艿，大口大口地吃起來。這種滋味，是城市裏沒有的，是別人做不出來的！因為是自己付出汗水而做成的，平常不起眼的食材在這一刻卻顯得格外香甜。幸福的笑容盪漾在大家臉上，這朵朵綻開的笑臉，比春天的花兒都漂亮！

談到花兒，還不得不提一提我們如同黃色般燦爛的花卉栽培呢！在老師的悉心教導下，我們把繩子打好結，穿進剪好了洞的杯子，用作“懶人花盆”的內部。這種花盆，只要在外杯加水，就可以自動澆水哦。我們再混合泥土，泥土獨有的清香指望我們鼻子裏灌。我們先在花盆裏放三分之一的土，再把花從以前的塑料盆裏取出來，然後把根上的泥土弄下來，接着把花苗放進盆子裏，最後把土填上。花兒在花盆裏笑得可開心啦！

花兒對我們來説再熟悉不過了，可是田間的勞動就似乎非常陌生了——土地栽培就是神祕的紫色。我們學習了翻土的技巧，輪流上陣翻土。我總算體會到“面朝黃土背朝天”的艱苦了，要揮舞着沉重的耙子搗碎結成塊兒的土地，真是太累了。接着，我們又要整地，把翻出來的大塊的泥土一一搗碎，真是個精細活呢！我們整了一遍又一遍，心情從興奮到無奈到厭煩，終於整完了地。可奇怪的是，當看到這整齊的土地時，這種厭煩消失了，取而代之的是一種自豪。最後，我們把玉米粒隨着我們的希望和快樂一起播種了下去，盼望玉米能長大，到時候我們再來收穫。

相比之下，果樹栽培就沒有那麼累了。這可是清涼的藍色啊！我們在樹陰下，為果樹施肥、挖排水溝。但是我們並沒有汗流浹背，而是果樹為我們撐起了遮陽傘，讓我們可以休息和乘涼。感謝你，藍色的果樹！

好玩的事還多着呢，還有如水般青色的水生生物探索、環保似綠色的生態科技……這各種好玩的事、美麗的顏色，彙集成多彩的學農！

短短五天，我們一起走過了這些深深淺淺、冷冷暖暖的顏色，一起走過了這收穫滿滿、意氣揚揚的學農。讓我們記住這多彩的學農，記住這段快樂的時光！