有關老鷹捉小雞二年級作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老鷹捉小雞二年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

課外活動的時候，同學們像飛一樣地跑向操場，開始玩起了老鷹捉小雞的遊戲。看，同學們玩的'多開心呀!丁丁當老鷹，鼕鼕當雞媽媽，其他小朋友是小雞。

老鷹兇惡地撲過來了。雞媽媽張開雙臂，左躲右閃。小雞們跟着雞媽媽東跑西藏。氣得老鷹哇哇叫，樂得小雞哈哈笑。老鷹捉小雞的遊戲真好玩兒。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

今天，陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲，同學們歡呼起來，教室裏一下子沸騰了起來。

遊戲前，陳老師給我們做了分工，當“老鷹”的是趙京海，我嚇得心驚膽戰，因為他平時氣勢洶洶的，可能一會兒就被他抓住了。李嘉軍是當“母雞”，我才放下心來，因為李嘉軍是我們組最高的人，跑步也很快，一定能保護我們的。

遊戲開始了，“老鷹”發現一隻母雞帶着一羣“小雞”走在草坪上，“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”，“母雞”打開有力的翅膀擋住“老鷹”，“老鷹”一會兒往左攻擊，一會兒往右攻擊，幾回合以後“老鷹”累得筋疲力盡，“老鷹”眼珠子骨碌一轉，想出了一個好計謀，“老鷹”往左攻擊，等“母雞”還沒反應過來再往右攻擊，有一隻“小雞”掉隊了，“老鷹”緊追不捨，“小雞”左躲右閃，可還是逃不過“老鷹”的“魔爪”，最後成了“老鷹”的“美餐”，“母雞”眼睜睜的看着自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。

老鷹捉小雞的遊戲真是太好玩了！

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

下課了，老師和幾個小朋友在操場上做老鷹抓小雞的遊戲。

小明當上了老鷹，老師當上了雞媽媽，其他的小朋友當上了雞寶寶。老師張開雙手，老鷹一來，老師就一會左走，一會右走，保護小雞。後面的小朋友就一個一個的跟着老師。你看他們玩得歡天喜地，我都想去找這幾個小朋友玩。

上課鈴響了，老師和同學們回去了。

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

“丁鈴鈴……”下課了。同學們箭一般地衝出教室，跑到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

大家由黑白配來決定誰當老鷹，誰當母雞。結果出來了，我當老鷹，朱子彥當母雞。我高興得一蹦三尺高。

遊戲開始了，“老鷹”張開翅膀，眼睛虎視眈眈地盯着“小雞”，對它們進行猛烈地攻擊。“母雞”也不甘示弱地伸出自己小而有力的翅膀，來保護“小雞們”。

狡猾的“老鷹”一下跑到左，一下跑到右，害得“母雞”和“小雞”左躲右閃。“老鷹”盯住了一隻“小雞”，縱身一躍，聰明的“小雞”急忙躲開了可惡的“老鷹”，“老鷹”萬萬沒想到自己會變得這麼愚蠢，便撲了個空。

於是，“老鷹”出了狠招，假惺惺地説：“母雞同志，我累了，先休息休息。”“老鷹”假裝做了個放棄捉“小雞”的動作，當“母雞”放鬆警惕，稍不留神，“老鷹”就來了個“惡虎撲羊”，一隻可憐的“小雞”就被捉住了。

在歡樂的笑聲中，我們結束了今天的遊戲。我們的課餘生活真是豐富多彩！