有關有趣的事二年級作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的事二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的事二年級作文 篇1

媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導圖課到底是什麼樣的課呢?

我帶着期待來到教室，這裏已經來了十多個同學，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節課講的是氣泡圖，怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然後畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優點：毛茸茸的身子，雪白的身體。接着再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最後畫氣泡圖寫上小兔的生活習性：喜歡吃青菜，很調皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。

上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達，這真是一件有趣的思維導圖課啊!

有趣的事二年級作文 篇2

今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐説：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐説：“好啊。”我們戴着帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿着鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多餘的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個釦子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐説：“還缺什麼呢？”我説：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照着大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

有趣的事二年級作文 篇3

“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的遊戲呢。

上課了，老師對我們説：“今天我們玩湊錢的遊戲。”同學們聽了以後，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……

我們開始玩遊戲了，老師説：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才説：“三塊五。”同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又説：“多了，多了。”最後老師説：“這一輪結束了。”你們猜結果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師説：“我要給你們出一點難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師説：“五元錢。”我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。

這個遊戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛鍊了我們的反應能力，真是太棒了！

有趣的事二年級作文 篇4

星期四的早晨，我和媽媽吃過早飯，開着車往鄉下老太爺家開去。

到了老太爺家，鄉下的景色可真美麗，空氣清新，陽光照在我們身上，真是舒服極了，河邊的柳樹發芽了，就像小姑娘的長長頭髮飄來飄去，美麗極了，路邊的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，真令人流連忘返。

中午，我吃完飯後，看見油菜花裏有許多蝴蝶在飛來飛去，於是，我想到了捉蝴蝶這個遊戲，就請來了幾個小朋友和我一起捉蝴蝶，我説：“誰捉兩個蝴蝶就算贏，遊戲開始了，我躲在油菜花田裏左看看右看看，一隻蝴蝶也沒有，可把我急壞了，我等了一會兒，終於有一隻蝴蝶飛了過來，我慢慢地站起來，我連忙用手捉住了蝴蝶的翅膀，一隻蝴蝶就被我捉住了，我的運氣真是太好了，我想：拿住了可不行得拿個瓶子把它裝進去才行啊，於是，我找來了一個瓶子把蝴蝶裝了進去就行了，突然小明説：”大家快過來，我也捉了一隻蝴蝶，我們都跑了過去，一看原來是蜜蜂，大家都哈哈大笑起來，這時小明臉紅了手一鬆把蜜蜂放掉了，我們又繼續捉蝴蝶了，一會兒，我又捉到了一隻蝴蝶，結果，我贏了，這時，快要天晚了，媽媽叫我回家了，我把蝴蝶放掉了，向好朋友、老太爺告了別，媽媽和我開着車回家了。

趣味的事給人帶來了無窮的快樂！

有趣的事二年級作文 篇5

每個人都做過有趣的事，而我覺得最有趣的事是釣魚。

那是我在7歲的時候，有一天，我吃完了早飯，就約我的幾個夥伴一起到我們村的一條小河釣魚。我們先找好蚯蚓等作為魚餌，然後拿上魚釣就高高興興地出發了。一路上，大家有説有笑，又唱又跳，一會兒就到達目的地——小河。

開始釣魚了，我們先選好水又深又平靜的地方，接着把魚餌裝在魚鈎上，再將魚鈎放到河裏去，然後靜靜地坐在河岸上等候魚上鈎。我等了許久，發現魚竿微微地動了幾下，我想肯定是有魚上鈎了，我高興地把魚鈎拉上來，結果不僅魚釣不到，魚餌也不見了。我很失望，只好把魚餌重新裝到魚鈎上，再把魚鈎放到河裏去，然後又坐在河岸上等候，又等了許久，魚竿又動了，這次我不像上次那樣急着去拉魚鈎，而是耐心地等候，直到魚浮沉下去了，我才用力將魚鈎拉上來。這時只看見一條大魚在魚鈎上掙扎着，我高興極了，趕快將魚拉到岸上來，把魚抓住，再從魚鈎上弄下來，放到桶裏，然後大聲地告訴我的同伴們：“你們快來看啊!我釣到一條大魚啦!”

釣魚真有趣!讓我開心極了!

有趣的.事二年級作文 篇6

有趣的事有許多，就像天上的星星一樣，數也數不清，摘也摘不完，現在我就給大家摘下一顆我的“ 小星星 ”吧!

記得暑假的時候，我和我的小夥伴們悄悄地進入了學校，我們走到學校裏的操場，在那裏玩了一個遊戲，那就是《老鷹抓小雞》的遊戲。

大家都選我當“ 老鷹”，選小彬做“ 雞媽媽”，選其他人做“小雞 ”。遊戲開始了，我往左閃，小彬也跟着我往左閃，我往哪閃她就跟着我往哪閃。

我想：這樣閃過來閃過去也不好。忽然，我想了一個好辦法，就是我一直 閃，等她閃暈的時候，我就停止閃，她恍恍惚惚往左的時候，我就往右，如果她恍恍惚惚往右，我就往左，這樣就會抓到一隻“小雞 ”了。

我按照了自己的想法去做，結果，“小雞 ”們都被我抓住了，“老鷹 ”欣喜若狂，“雞媽媽 ”垂頭喪氣。

雖然那件事已經過去了，但我還依依不捨那個時光。

你們如果也有你們的趣事，也來摘一顆你的“ 小星星”吧!

有趣的事二年級作文 篇7

一天，正在上語文課時，語文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個“問題”：“有四隻母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個蛋，這隻蛋不是ō下的，也不是ó下的，更不是ò下的，那麼，這隻蛋是誰下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過後，我們都鬨堂大笑了，知道我們上當了。

有趣的事二年級作文 篇8

晚上吃飯晚飯，我和媽媽去找楊樹鬆玩，發生了一件有趣的事。

我們來到了楊樹鬆一單元的門口，我就按了按門鈴，結果沒有人接。我就扯開大喇叭一樣的嗓門喊起來：“楊——樹——鬆！”有趣的事情發生了：樓道里的燈，從一樓一個一個地亮了起來，一直亮到了楊樹鬆的四樓上去了！媽媽説：“兒子快看，你的聲音會爬樓！”我哈哈笑起來：“聲音幫我去找楊樹鬆了！”

真是太有意思了。你們是不是覺得也很有趣啊？

有趣的事二年級作文 篇9

在我的記憶中有一條長河，它上面掛着許多小星星，每顆小星星代表着一個故事。這些故事有開心的，有難過的，有悲傷的，有難忘的，有快樂的，還有有趣的……這麼多的小故事，使我記憶猶新，但令我永生難忘的小故事只有一個，只要我一想到那個小故事，就會捧腹大笑。

記得那一天，爸爸正在家裏睡覺，我看到媽媽正在扎頭髮，心裏便冒出一個奇怪的念頭，那就是給爸爸扎小辮，我趕忙拿來我的花皮筋、小夾子，給爸爸扎小辮。

我先拿梳子把爸爸的頭髮梳了好幾遍，然後從爸爸頭上揪起一撮頭髮，拿我的皮筋紮起來，再拿小夾子把它夾住，大功告成，我便“咯咯”的笑了起來。不好，這一笑可把爸爸驚醒了，我趕緊跑出卧室，爸爸從卧室走出來，我和媽媽便捧腹大笑起來，爸爸看見我倆笑便也“咯咯”的笑起來，雖然他還不知道發生了什麼。最後還是媽媽告訴他的，在他知道了這件事後，笑的更開心了。

這件事雖然過去很久了，但只要我一想起它便會“咯咯”的笑起來。