小學二年級難忘的一件事作文

　　第一篇

每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。

那天，媽媽説：“我們到外婆家去吧!”我聽到了這句話我開心極了，媽媽到煤屋裏拿出了一輛單車，媽媽雙手抱着我放到車後的座凳上，媽媽騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行着，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接着又換了動作，我似乎發現前方有目標一樣，我做了個神槍手的動作，正當我自娛自樂的時候，媽媽提醒我説：“坐穩了不要亂動，把腳打開。”我在車上彷彿沒聽到似的，繼續玩。這時單車來到一個拐彎處了，不知道，為什麼車子不停晃動，我趕緊抓住媽媽的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個趔趣。“啊”我突然叫了起來，媽媽立刻停下車，問我：“怎麼了?”原來是我的腳卡在單車輪子裏面了，劃出了一道口子，鮮血直流。媽媽嚇壞了説：“腳怎麼卡到單車裏面去了，我剛才不是提醒你了嗎?”媽媽把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫院去了，在醫生的幫助下我的腳漸漸康復了，只是腳上永遠留下了一道疤痕。

這就是我永遠忘記不了的疤痕。

　　第二篇

校園裏留下了許多我成長的足跡，回憶過去的點點滴滴，確實很令人難忘。有令人高興的;有令人氣憤的;還有令人自豪的，總之情感百交會。而有一件事令我氣憤，也令我自豪，當然更令我難忘。

記得那時我上三年級，老師安排我去當檢查衞生的值周生。這一天，我按照老師的要求去檢查各班內有沒有紙屑、桌椅有沒有碼放整齊、門框有沒有土……當我檢查到五年級四班的時候，我看到一位同學面目猙獰，瞪着眼，掄起掃把，打向垃圾桶，打一下，兩下他好像還不解氣，就好像《西遊記》裏面的孫悟空在除妖降魔，把垃圾桶當成了白骨精。我看到這番景象，心想：這位同學怎麼這麼粗魯，還不禮貌，不愛護集體財產。我要管一管他，不能讓他這麼狂妄下去，也是為了大家，也盡了我的職責。想到這，我的氣不打一處來，皺起眉頭，提高嗓門，對他説：“同學，你要是值日生，就好好地做值日，愛護集體財產，別把垃圾桶當玩意。如果不是，這樣我要給你們班扣分!”他聽了我的話，不服氣地白了我一眼，衝我嚷嚷道：“我願意打垃圾桶就打，我願意幹什麼就幹什麼，用不着你來管!哼!”説完他又狠狠地踢了一腳垃圾桶。我很氣憤，心想：我們學校怎麼有這樣的同學，我一定要讓他改掉這個壞毛病，如果我不能讓他改掉這個壞毛病話，我會讓他們班主任或家長幫他改掉。我和他爭吵的同時，也招來很多同學圍觀，我剛開始想給他點面子，可是見他這樣的態度，就生氣地對他説：“你要是再踢垃圾桶，我就告訴你班主任了!”周圍的同學也勸他不要再踢垃圾桶了。他這才不踢垃圾桶了。

這件事我回家告訴了媽媽，媽媽説：“你做得對。愛護公物是每個人的責任。看到不文明的行為能夠勇敢地進行制止，你真棒!”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。這件事令我終身難忘。我希望不文明行為越少越好，大家都自覺做一個文明守紀的人，這樣我們的社會就會越來越和諧。