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有關誇誇自己二年級作文7篇

有關誇誇自己二年級作文7篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的誇誇自己二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關誇誇自己二年級作文7篇

誇誇自己二年級作文 篇1

我是一個愛學習、愛樂於助人的孩子。我有一張瓜子臉,一雙亮晶晶的眼睛和一個櫻桃小嘴,和一雙月牙似的眉毛。

我在班裏當學習委員,語文成績在第一名到第五名之間徘徊。有幾個比我差一點成績的人和我玩,他們都像我學習。有句古話叫:近朱者赤,近墨者黑。很幸運,她們都學習了我,而我不會被影響。

在學校裏,我還喜歡幫助同學。我記得,有一次有個好朋友在草地上摔了一大跤,我一看,就看見是一個男生推了她一下。我急忙跑過去,那個男生嚇了一跳,急忙跑開。那個同學説:“謝謝你!”這時候,我的心比吃了蜂蜜還甜!大家都説我是一個關心集體的同學。

這就是我——愛學習、樂於助人的我!

誇誇自己二年級作文 篇2

我是一名活潑開朗的小女生,而且優點很多,比如:愛讀書、樂於助人、字寫得漂亮等等。最值一提的是我的字與學習成績。

提起我的字可以説是有輝煌的歷史了,從一年級開始,每次生字評比,光榮榜上總有我的筆跡。榮幸的是連續兩次代表班級參加學校與孟州市組織的書法比賽,並且還在各個學校展覽。那一刻,我自豪,我驕傲。

踏入小學校門時,我就下定決心,好好學習。因此,上課我認真聽講、積極發言、仔細作業。功夫不負有心人,連續兩年被評為“紅星標兵”,四個學期總是第一個闖過十張綠卡,並且語文、數學多次考試取得滿分。

我對自己的表現很滿意,以後我會再接再厲,更上一層樓。

誇誇自己二年級作文 篇3

大家好,我是莫xx。今年7歲。

隨着年齡的增長,我的愛好逐漸形成了“圍棋、象棋和跆拳道”。在老師的輔導和我自己的努力下,我的圍棋大有長進,已經到業餘十級啦。爸爸媽媽都誇獎我。我的愛好還有很多,如:“閲讀、看報和旅遊等……”這些愛好也讓我學到了許多課外知識。

誇誇自己二年級作文 篇4

俗話説:“絲瓜花,南瓜花,人家不誇自家誇。你一定會説自己誇自己太不謙虛了吧。不,你這就説錯了,我確實值得誇一誇。

近幾年來,我懂事了,乖了,不頑皮了,不淘氣了。

上半學期,我還評上了三好學生呢!在這些時間裏,我的愛好也猛增:踢足球、打籃球、打電腦、繪畫……這些都成了我的最愛。我還有一個最大的優點:就是很積極,不管校內外活動都要參加。比如三年級上半學期,老師給我一個重要的任務――做好科技板塊,接到通知後,我和爸爸就認真地做了起來,一天、兩天、三天……老天不負有心人,終於大功告成。我拿到學校,老師和同學直誇我做得真棒。

同學們,看到這裏,你們不會説我是“絲瓜花、南瓜花,人家不誇自家誇”了吧?

誇誇自己二年級作文 篇5

一年級的.時候,我的書法寫得很難看,現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊!

一天,偶然的一次機會,我和媽媽走進了書法院,老師熱情地接待了我們。一進教室,老師就問我:“小朋友,想學嗎?”我説:“想,非常想。”媽媽説:“好吧,你要認真學。”於是我開開心心地向老師掌心,媽媽過去看我寫字,寫得很認真,媽媽表揚了我,我就更加認真了。

二年級下冊,我興致勃勃地參加書法比賽。回到家裏,拿出筆墨,認真地寫起字來了。一邊想着老師教我的方法,一邊寫字,一頓一按,都忘記了吃飯。終於寫完了,我看着自己的毛筆字,心裏美滋滋的。

比賽結果出來了,我獲獎了,我高興得象打足氣的皮球,—一蹦三尺高。

我獲獎後,更加認真的學書法,你看我的字寫得漂亮吧!你是不是該為我豎起大拇指呢!

誇誇自己二年級作文 篇6

今天,我來誇誇我自己,我有一雙亮晶晶的眼睛,一張櫻桃小嘴,一個小巧靈敏的鼻子,可愛極了!

我的愛好是畫畫、寫作文、做手工。其中我最喜歡寫作文,因為,當我剛下筆,就會像進了童話般的夢裏。我更喜歡畫畫,每當我畫到一半時,就會像走進了另一個世界,開始了一次旅行

我放學回家後,媽媽總想捏一下我的臉,我心靈手巧,能做好多小手工,家裏的作品一個比一個好。

我還勤思好學,作業寫完後,不但會認真做練習題,還會幫媽媽做家務。

這就是我,一個愛學習的小女孩,如果喜歡我,可以和我交朋友哦!

誇誇自己二年級作文 篇7

我長着一雙烏黑明亮的大眼睛,梳着短頭髮。我在家裏很調皮在學校卻有點兒膽小。我學什麼都快。我在學畫畫時,教我畫畫的老師誇我的基礎好,學得快,畫得也非常好。

在學游泳時,游泳教練也誇我能吃苦,我很快就學會了游泳。在學校裏,我是老師的好幫手,我經常幫老師為班級做一些力所能及的事情。在家裏,我體貼媽媽,常常幫媽媽做一些家務事,幫媽媽減輕了許多負擔。我很孝敬長輩,爺爺奶奶時常誇我是個懂事的好孩子。

怎麼樣,你認為我是個有很多優點的好學生嗎?

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