二年級下冊作文八篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級下冊作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

二年級下冊作文 篇1

今天媽媽和我去動物園，我首先看見了熊貓，我看見熊貓的耳朵是黑黑的，是雪白雪白的，手和腿是黑黑的。然後，媽媽就帶我去花果山看美猴王，我問小猴子，你們的大王在哪裏，小猴子説，在水連洞裏面，我走進去問它你有金箍棒嗎？他説是的我有金箍棒。我又來到了大象的地方，大象走到河裏，用鼻子來吸水，然後用來洗澡，它洗着洗着説真舒服。

二年級下冊作文 篇2

我家有三條金魚，它們穿着五彩斑斕的衣服，我給它們取了三個好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。

這幾條金魚可調皮啦！只要有人走近，想一睹風采的時候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們餵食的時候，它們蜂擁而上，金金搖着尾巴，好像在説：“這是我的地盤，你們休想吃。”紅紅和黃黃才不聽呢，它們不管三七二十一，來到金金的地盤，吃了起來。

這幾條金魚真是太可愛了！

二年級下冊作文 篇3

我的家鄉在廣勝寺，這裏山青水秀，鳥語花香，景色宜人。這裏有一座座高大的山峯，山上有許多樹，綠油油的，遠處看，啊!就像綠色的海洋!山上矗立着一座十三層的“飛虹塔”，十分雄偉。山下，有霍泉，泉水碧綠。這裏的人很熱情，善良。

二年級下冊作文 篇4

一直以來，我都以為，我在體育方面比別人強，可是一次跳繩比賽卻讓我感到了人外有人，天外有天。

記得有一次，上體育課時，老師對我們説：‘‘同學們，今天是星期一還有四天學校舉行一次跳繩比賽，話音剛落，我就高興地向老師報了名，因為跳繩是我的強項。每次和鄰居家的幾個小朋友比賽跳繩，我都第一。

一天天過去了，到了比賽的那天下午，我胸有成竹的走向賽場，體育老師一吹哨，各班的隊員，像輕盈的`小袋鼠一樣騰空而起，繩在隊員們的頭頂上宛如一道弧線，上下翻飛，突然，我不知哪根筋抽住，腿腳不聽使喚了，怎麼也挑不起來了，很快，比賽結束了。我萬萬沒想到的是;平時不愛活動的小英，今天卻得了第一名，我真後悔前幾天沒好好練。怨就怨自己太驕傲了。

從這件事上讓我真正懂得了‘‘虛心使人進步，驕傲使人落後’’的道理。

二年級下冊作文 篇5

今天，媽媽帶我去公園玩。

公園裏的風景真美麗，有碧綠的小草，鮮豔的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的聲音，那是誰在唱歌呢？原來是羣青蛙在向我“問好”， 知了在樹上不停地説：“好熱好熱！”天上的小鳥圍着我飛來飛去，雲姐姐也向我揮揮手，多美的風景啊！

媽媽從草叢中捉了一隻小蜻蜓送給我，小蜻蜓長得真可愛，它長着一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對綠寶石，黑色細長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個小動物都是一個小生命，應該讓它們回到大自然的懷抱中去，於是我就鬆開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去，好象在跟我説：“謝謝你！”

愉快的公園遊行很快就結束了，不過媽媽説她會經常帶我來玩的，我希望下次還能碰見那隻可愛的小蜻蜓。

二年級下冊作文 篇6

我的家鄉在杭州的最東面一個小鎮叫花橋，那裏正在發生日新月異的變化。

家鄉的路變寬了，以前的路又窄又不好走，因為路是坑坑窪窪的，現在的路又寬又平。聽爸爸説，他結婚的時候汽車能開到村頭，舅公抱着新娘子還要走很長的一段路，這下可把舅公給累壞了，現在可好了汽車可以直接開到家門口了。

我家門口以前是一片大水塘，水塘裏種滿了藕，現在是一片小樹林。樹林裏有楊樹，木頭樹等，樹把很多鳥給招來了，有喜鵲，有白頭翁，最多的是麻雀，還有國家二級保護動物白鷺呢。

我家的房子已經有二十多年了，村裏的房子也都有差不多的年齡，房子沒有變，人變少了，都是老人了。現在的年輕人都有錢了，都在城裏買了房子，住進了高樓大廈，只有過年過節的時候，汽車一輛一輛趕回家。家家户户的煙囱都冒煙了，村裏人多了，熱鬧極了。如果大家有空的話請來我的家鄉走一走，看一看，是不是變得越來越美了。

二年級下冊作文 篇7

森林裏有一隻小狗叫歡歡,他每天都要出去找食物吃。一天,歡歡找到一塊肉正要回家,恰好被也出來找食物的狐狸看見了。狐狸非常後悔自己遲了一步,他眼珠一轉,説:“歡歡呀歡歡.你可要倒黴了!獅子大王剛才正找你呢!他找你肯定沒好事。你趕緊丟下肉逃吧!”歡歡一下子就看透了狐狸的陰謀,他笑着説:“這怎麼可能呢!我剛從他那兒回來呢!你看,這肉,就是獅子大王賞給我的!”狐狸沒有辦法,只好灰溜溜的走了。歡歡高興地往家趕去。

二年級下冊作文 篇8

大森林裏新開張了一家森林圖書館，小動物們來來往往，可熱鬧了呢!

小兔、小松鼠和小烏龜高興地來到了圖書館，選了幾本書，然後小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書，小兔坐在另一條板凳上看書。

小刺蝟拿着一本書，輕輕地走到小兔身邊，輕輕地問：“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭説：“沒人坐，你坐下吧!”

小刺蝟輕輕地坐了下來，過了一小會兒，小兔一下子跳起來，大喊道：“唉喲!我的屁股啊，誰紮了我的屁股啊?真疼啊!”小刺蝟的臉“刷”的一下變紅了，不好意思地説：“對不起，一定是我身上的刺兒扎着你了，你沒事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸着受傷的屁股説：“算了，沒事!”。小刺蝟低下頭想了想，説：“我想到啦，我們背對背坐，不就沒事了嗎!”説完，小刺蝟就和小兔換了個姿勢重新坐下。可好景不長，小兔又大喊道：“唉喲!我的背，好疼呀，好疼呀!”小刺蝟知道又是自己的刺兒扎着小兔了，實在很難為情，説：“對不起，小兔，我不能再這樣看書了，你會被我扎壞的，我還是回家看電視吧!”

小烏龜聽見了，趕緊站起來説：“小刺蝟你別走，我有像盾牌一樣堅硬的殼，不怕你身上尖硬的刺，我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方，摸摸腦袋，説：“我怎麼沒想到呢!”

就這樣，小兔和小松鼠坐在了一起，小烏龜和小刺蝟坐在了一起。圖書館裏安靜了下來， 他們都拿着自己喜歡的書有滋有味地看了起來。