被別人幫助的作文1000字 天使的呵護

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的被別人幫助的作文1000字 天使的呵護，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護1

昨天晚上在看書的時候，突然收到一封郵件。信中人説她在4、5年前給我寫過信，恰好是她當時覺得很迷茫的時候，這次是因為不知什麼原因，她在給別人寫信的時候我的名字突然跳出來了，於是因當年的事情特意感謝一下我什麼的。

當然，重要的是，她説，她現在很好，她很喜歡現在的自己。

對於來信者的名字，我倒是確實有印象，對於當年我們扯過的話題，我也模模糊糊有點印象，但是具體扯過什麼，我完全忘記了。回到126的郵箱去翻歷史，發現有意義的郵件交流大概就是我一個本科生勸解一個高三學生，如何從家庭變故中走出來，開開心心地生活之類的。至於我們怎麼開始聯繫上的，之前説了什麼，一概不知。校內的信息顯示她完全不是我的學妹，所以至於怎麼會找到我的，我也一概不知。

非常有意思的是，按照當年的信件時間，我自己似乎是處在非常低落的情傷時期，時間延伸到我去印度的那段時間。所以我也不知道自己是怎麼樣以一個病人的身份，去幫助一個內心很困擾的高中生的。不過，現在看起來，我説過的東西至少沒有很糟糕，不管我當時怎麼樣，但是看起來我至少是在傳遞正能量給別人的樣子。

於是，若干年後，在我又一次覺得無語的時候，當年我幫助過的人現在突然出現給我輸入一劑正能量，也是蠻不錯的感覺——像我這種表明不關心別人的表揚，但是暗暗介意別人對我看法的人，聽到別人能夠在若干年後告訴我曾經對她有過不錯的幫助，這效果簡直比就當面的事情表揚我來得更加雞血。

其實，也算是一種自我安慰吧。一直履行自己覺得善良的行事方針，結果一次次發現這種方針只是帶來吃大便的後果，也就在懷疑自己之所以為善，或許不過是沒有能力為惡的被動結果，所以從根本出發，並不是為善。正如《東京喰種》第一季最後一集所揭示的道理一樣，有些看似的善良不過是因為懦弱罷了。但是，如果陷入這種懷疑，還真的是很沮喪的一件事情。而這個時候，這封郵件類似的，跟我生活主線並不相關的一些正反饋的出現，也算是讓我體會到了間接互惠的存在吧。正如我在印度遇到的一些人執着地相信間接互惠，因果輪迴一樣。

我又想到相當自暴自棄的11年那段時間，一個高中同學也是因為不知名的原因，在校內跟我聊了幾句，説我是他最欣賞的人之一之類的。當時就有一種受寵若驚的感覺，但是也算是當年內心很受用的一句話了。

所以呢，有時候想想，的確也是有理由要在當下好好表現，如果堅持在任何時候都不破罐子破摔，雖然累一些，但是或許在將來自我感覺很糟糕的什麼時候，會因為之前的這點堅持，收到來自過去的自己的一些饋贈。

所以呢，還是非常感謝你們的，如果當年在什麼時候，我有這個榮幸能幫助到你們，我也很開心。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護2

陽光明晃晃的，將我的雙眼刺得發醉。擁擠的人羣之中喧鬧之聲不絕於耳，隱隱傳來幾聲小販的叫賣。

人羣異常的吵鬧，今日的陽光也異常的燥熱。我記在人羣之中，等待着那姍姍來遲的公共汽車。心中一陣煩躁。一羣大媽在四周大聲肆意地討論着今天要不要去逛街，明天要不要去做頭髮，後天我們一起去玩吧。心煩意亂之際，驀地，身後的人羣動了動。旁邊擠來一個衣衫襤褸的老婦人。她拘僂着身子，提着一個比身子還要大的編織袋。歲月無情地在她的頭上刻下了輪迴的凹糟，時間在她的雙眸之中填充了點滴渾濁。她艱難地蹣跚到了人羣之中，卻好巧不巧地站在了我的旁邊。不禁厭惡地瞥了一眼，不由自主的向另一側挪了挪腳步。

“滴——，滴——”喇叭刺耳的聲音傳來。車終於來了。我習慣性地一摸口袋，幸好，正巧有兩元錢。擁擠的人羣一窩蜂地擁了上去，我和那位老婦人剛好被困在了人羣的正中央，動彈不得。遠遠地站在車門前，便隱約聽見車上載來的喧鬧聲。好不容易擠上了車門，正準備投幣時，背後不知為何傳來一股巨大的推力，慣性使我的身體不由自主地往前一傾，右手一抖，一枚硬幣投了進去，而另一枚卻是迅速地滾落，很快便湮沒在了人羣之中，迅速地消失不見。

我急忙彎下腰尋找，卻不曾料到，那枚硬幣簡直像消失了一般，隱藏在了人羣的腳下。司機很不耐煩的吼道：“快點，快點，找不到就下去唄，真是浪費時間。”隨着這一聲，身後的人羣也騷動了起來。一個粗獷的聲音喊道：“快點，還讓不讓人上車了？”“就是，就是。”“現在的小孩怎麼都這樣，出門也不知道多帶幾塊錢。”又有幾個聲音附和道。、

我心急如焚這可怎麼辦呢？突然，一雙飽經風霜的手巍顫顫地遞過來一個一元硬幣：“姑娘，你瞧瞧這是你的錢麼？”

“是，是，是，多謝多謝。”情急之下，我心中一喜，拿了錢就投了進去。帶我走到車後，剛想要道謝，卻發現遞給我錢的好像是那位請瓶子的老婦人。心中不禁湧起陣陣感激，卻又發現人頭攢動，早已找不到她的身影。

車依舊在行駛着，突然，一道從腳下反射過來的銀光刺到了我的臉龐，那是——？我丟掉的硬幣！莫不成——老婦人根本沒有撿到我的錢，而是用自己一份一份攢來的錢替我解了圍？不由地想起自己之前對老婦人的鄙夷，一陣陣慚愧從我心中湧了上來，並伴隨着那陣陣的感激。

我急切地想在人羣中尋找老婦人的身影，卻失落的發現，她早已下了車，默默地離開了。也不知為何，那個本應該是拘僂的身影，卻突然在我的心中高大了起來。

或許在許多年以後，我依然會記得這個熱得令人昏昏欲睡的午後，那個拘僂的身影，那隻飽經風霜的手；那個高大的身影，那隻幫助的我的手。在我的記憶中，它們將成為永恆。或許有些幫助微不足道，但它們一樣，都會成為記憶中最最美好的——一部分。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護3

老程家又來客人了，寂然靜謐的樓道頓時充滿了歡聲笑語。樓上樓下、遠親近鄰誰都知道，閩西客人又來了。男男女女左一聲“程伯伯”右一聲“程大娘”，那親暱勁比親閨女、親兒子還粘乎。熟知內情的老朋友都由衷地投來欽佩和崇敬的目光。

老程叫程振明，退休前是廈門市中級法院正處級審判員、高級法官，今年73歲。箇中緣由，還得從頭説起。

前幾年老程搬了新家，鄰居和同事都不理解，老程家的經濟生活以前比較拮据，時常收集親戚朋友的舊衣服也許有必要。現在一般地説還算過得去，可他還是把自己家和親戚朋友家收集來的舊衣服、舊鞋子、舊被子，十分認真地洗洗涮涮，掛萬國彩旗一般，晾曬一大片，大有“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的傳統遺風。他把舊衣物洗淨晾乾，仔細摺疊，分門別類精心打包，親自送往上杭或請人託運帶去。有的同事説：“老程是地地道道的廈門人，並沒有親戚在上杭呀！”

是的，從親緣上講，老程是沒有親戚在上杭，而從感情上説，那裏有比親戚還親的鄉親。文革時期，幹部下放，老程來到上杭縣溪口鄉大豐村楊泥坑自然村，整整呆了3年，與當地鄉親結下濃濃的手足情誼。 十幾年過去了，老程年事漸高，沒法每年往鄉下跑。但他依然堅持不懈，將衣物託運、郵寄或託來廈打工的農民工帶回去，請當年的老房東分送給村裏的貧困户。這樣的善舉在親戚朋友間漸漸傳開，大家不約而同把舊衣物收攏了送到老程家，有些同事知道此事，也紛紛加入捐衣物的行列。老程家成了舊衣物的集散地。

早些年，程振明的家庭經濟上並不寬裕，住房也不寬敞，上有老下有小，曾經是區裏著名的四代同堂的“五好家庭”。即使在那樣的條件下，每年最少也要送100多件衣服、十幾雙鞋子。時間長了，從哪年開始也記不清了，20多年沒間斷，也無法統計到底送了多少件衣物。理不清有多少貧困老人，穿着廈門親人送來的棉襖熬過冰徹肌骨的倒春寒；有多少清貧的孩子，穿上散發着廈門親人身體氣息的衣服一蹦一跳地走在上學的路上。一直到現在，每年還要寄2至3次，程振明就是這樣默默無聞地做着這令人想起就激動不已的事。

1998年，老房東的女兒考上福建政法學校。當時一斤穀子四毛多錢，老房東和親戚們賣盡當年收成的.全部穀子送孩子上學。老程聽了心裏十分難受，他和家人商量後，每月資助這貧困的孩子100元，連續3年讓她修完學業。

“能幫助別人是一種福氣。有福氣，要珍惜。”這話十分世俗，其實也十分傳統、十分高尚。遇上機會做點好事並不難，數十年惦記着做一件好事則難能可貴，那必須有一顆金子般珍貴的心。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護4

幫助是一泓清泉，暖暖地流過心河。幫助自己不是被動地等待別人的援助，而是主動出擊。幫助別人其實也在幫助自己。——題記

在我十多年的人生歲月中，有許許多多難以忘懷的情景，那些人和事就如一艘艘記憶的航船，裝載着我的美麗的夢和深深的感悟。其中一艘，裝飾得格外醒目，緊緊印在了我的心上。

那是一個初夏的夜晚，天上明月朗朗，滿天的繁星圍繞在一輪玉盤四周竊竊私語，一切都顯得那麼和諧安詳。我正在家中寫作業，由於是星期六，又該寫週記了。我拿出週記本，一時不知道寫什麼。突然，屋中漆黑一片，停電了。我慢慢站起身來，摸索着小心翼翼地向樓道走去。

我打開門，整棟樓的男女老少都出來納涼湊熱鬧了！這時，三樓的小明哥哥打着手電迅速地跑了下來，察看情況，臉上露出了難色：“哎呀，很可能是保險絲燒壞了！可我不會修啊！我去找電工叔叔，讓他來修！”大家也這樣認為，於是安心地等着。不一會兒，小明哥哥氣喘吁吁地回來了：“電工師傅今天有事回鄉下去了，修不了。”聽他這麼説，大家都失望地歎了歎氣。這時，樓梯上載來一陣“咚咚”的聲音，原來是五樓的那位殘疾軍人叔叔。他一手拿着工具一手拄着枴杖，艱難地走下樓來，我趕忙上前去扶他。“我來修吧！”他説，人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。

我用手電筒幫殘疾軍人照着亮，他費力地保持着身體平衡，一隻手扶着牆，一隻手操作。他打開了保險箱，很快找到了故障，拉出保險絲，剪下一段接在上面。雖然只用了幾分鐘，雖然是很簡單的幾個動作，但殘疾軍人叔叔的額頭上已冒出了細密的汗珠。隨着“咔嚓”一聲，整個大樓頓時燈火輝煌。“來電了！”人們驚喜萬分，都趕忙回到屋裏。殘疾軍人叔叔又拄着枴杖在鼕鼕哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門，欣慰地笑了。我説：“您這麼大歲數還這麼熱心啊！”殘疾軍人叔叔笑了，“這有什麼，大家都是鄰居。沒有電我也不習慣啊，幫大家也是幫我自己嘛！”説完，他就慢慢地走上樓去了。

我回到屋裏，望着週記本，一下子找到了靈感。殘疾軍人叔叔，他不但幫我帶來了光明，還幫我找到了寫作的靈感，他不正是我寫週記的最好素材嗎？

是啊！予人方便，自己方便。讓我們學會助人為樂吧！要知道，幫助別人的同時，也是幫助自己。

這是一個平凡普通的生活小故事，一座居民大樓停電了，在人們都束手無策時，是一位殘疾軍人叔叔拿着工具拄着枴杖，艱難地下樓，接好了保險絲，使整座大樓又有了光明。故事雖然平凡而普通，但它所藴含的“助人為樂”“幫助別人的同時，也就是幫助自己”的主題，卻是重大而深沉的。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護5

這件事雖然過了很久很久了，但我依然難以忘懷，它使我明白了：幫助別人就是幫助自己。它時刻提醒着我，盡力去幫助有困難的人。

那是一個散發着悶熱氣息的下午，我正在家裏寫作業，樓下突然響起了“嘟嘟——”的喇叭聲，我推開窗子向下張望，原來是小張叔叔，小張叔叔扯着嗓子喊道：“婉宇，快下來，我幫你家運木炭送來了！”我聽了急忙跑下樓去看，小張叔叔説：“快叫你爸爸來幫忙搬”我説：“爸爸不在，家裏只有我一個人呀！”小張叔叔急得團團轉，嘴裏嘮叨着：“二百斤呢！這可如何是好？快去找些人來幫忙搬。你看，馬上下雨了！”

這怎麼辦啊？叫人，叫誰去？隔壁王阿姨嗎？不行，人家阿姨家上次來了客人，叫我捎帶着給她買些麪條，我卻推辭了。鄰居劉二叔嗎？怎麼好意思呢？他那上二年級的兒子多少次捧着書本來問我題，我卻冷臉説：“這也不會？”

我跟着小趙叔叔走到大門口，看着黑壓壓的半車木炭，望着烏雲密佈的天空，無可奈何的歎了口氣：“哎，買什麼木炭啊！”

小趙叔叔大概看出了我正在為難，對我説：“來，咱們趕快動手吧！”可是，畢竟人太少了，搬了好長時間，才從車上卸下一小部分。

烏雲越壓越低，天色漸漸昏暗起來。

“哎呀，怎麼也不招呼一聲？”王阿姨出門看見了，邊挽袖子邊説：“得多叫一些人，不然淋了雨就糟了。”她在院子裏亮着嗓子喊着：“劉青，劉青，快出來！”“雲英，雲英，幫個忙！”……於是，大家七手八腳地搬起來，本來冷冷清清的場面頓時熱鬧起來。我看着大家忙忙碌碌的身影，眼角濕潤了，不停地道謝，小張叔叔邊搬邊説：“哎呀，客氣什麼，你爸爸可是個熱心腸，那次我家遭了小偷，你爸爸幫我家渡過了難關。”“就是就是。”王阿姨也附和道：“上次我生病，家裏沒有人，還是你媽媽找人送我去的醫院呢！”“就是！”王阿姨話音未落，劉二叔便搶着説道：“我兒子經常去你家問題，你爸爸每次都耐心講解，這回考試，我兒子還考了全班第六名的好成績呢！”

忽然，一陣狂風，塵土飛揚，車上的碎屑也卷的老高老高。接着，幾道閃電，幾聲炸雷，大雨鋪天蓋地的下了起來；但二百斤木炭已經全部搬入我家儲藏室。這時，我望着王阿姨，劉叔叔他們那煤跡斑斑的衣服，聽着他們粗聲粗氣的呼吸，感到異樣的羞愧，異樣的羞怯，我只是低着頭連聲道謝，並請大家到家裏喝口水休息一下，可大家揮了揮手，説：“謝什麼？都是一家人，別客氣！”

人們都各自回家了，車也開走了，我呆在房間裏，心情久久不能平靜，我想：人，總是有需要幫助的時候，可我呢，哎！

這件事使我深深的懂得了：幫助別人就是幫助自己。從此，每當看見了需要幫助的人，我總是伸出了熱情的雙手。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護6

幫助別人是什麼感覺？以前我一直不清楚。自從有了那一次難忘的親身經歷，不但讓我知道了這個問題的答案，而且讓我終生難忘。

記得那是20xx年2月的

一個星期天，我正在屋子裏津津有味地玩着電腦遊戲，是我最喜歡的一款“機戰”遊戲！

玩了一會兒，當我去洗手間的時候，突然發現媽媽在屋子裏轉來轉去，眉頭緊鎖着。我非常驚訝，媽媽平常很少這樣子啊！於是我不由自主地問了一句：“媽媽您這是怎麼了？”“稿子寫不出來，明天就要交了。”媽媽歎了口氣説。“我來幫您寫吧！”“好啊！”媽媽心花怒放，非常高興。我拿起媽媽的稿子仔細地看了看，還不時地用筆圈圈點點，可是説句心裏話，稿子裏面大多數內容我根本看不懂！到底該怎麼辦呢？我有點兒不知所措，甚至想打退堂鼓。可再看看在屋子裏面轉來轉去的媽媽，和她那緊鎖的眉頭，還有她着急的樣子。我打消了這個念頭。經過一陣的冥思苦想，我終於想到了一個好辦法，“有了！，媽媽，咱們去公園裏面放鬆放鬆吧，換個環境您也許就能想出改稿子的辦法了。”“不行，不行！再放鬆就更沒時間了。”媽媽立刻反駁。我看到軟的不行，只好來硬的。我叫上爸爸，使勁地拉着媽媽不讓她回去寫稿子，可還是被媽媽掙脱了。我無奈地搖了搖頭，又陷入了沉思。突然，我靈機一動，心想：媽媽不是在改稿子的時候遇到困難了嗎？那我就用稿子來説服她，一定行。於是，我用嚴肅的語調對媽媽説“您要是再不跟我們出去放鬆一下，哼哼，我就把您的稿子藏起來！”，説完，我拿起媽媽寫了一半的稿子撒腿就跑。這一招果然奏效，媽媽決定跟我們出去了。於是我們三個人一起來到了頤和園，我拿出了自己僅有的積蓄買了門票，雖然有點兒捨不得，可是一想到這樣做能夠幫助媽媽，就覺得挺值得。

我們在公園裏面邊走邊聊，看到來自世界各地的遊客在盡情地欣賞頤和園的美景，我們的周圍一片歡聲笑語！不知不覺中，我們三個人的心情都特別放鬆，特別是媽媽，原來緊鎖的眉頭一下子舒展開來了，臉上也露出了燦爛的笑容。我們在公園轉了好一會兒，大家都覺得非常開心，看看時間也不早了，於是我們決定回家了。

回家之後，我和爸爸收拾屋子，媽媽就去書房裏繼續寫她的稿子。過了一會兒，媽媽出來對我們説：“稿子寫好了！”。我差點兒驚呆了，太神奇了！媽媽寫了近一個下午的稿子都沒寫好，怎麼現在不到半個小時就寫好了呢？這時，媽媽走過來對我説：“謝謝你，兒子！是你幫助了媽媽。有時候換一種環境、換一種狀態，人的思想狀態就會改變，一些靈感可能就會產生。通過你陪媽媽在公園裏散步，讓媽媽找到了寫作的思路和好的狀態，所以我很快就完成任務了！。”

我對媽媽説：“不用謝，這是我應該做的。”我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。

我雖然放棄了玩遊戲的時間，也用掉了自己的零花錢，但是我幫助了媽媽擺脱困境。我真切地感受到了幫助別人是快樂的！這種快樂非常好！

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護7

今天我問了媽媽一個幼稚的問題“媽媽什麼美德？”媽媽是這樣回答我的，生活中處處是美德----寬容是美德，忍讓是美德，包容是美德。媽媽説了一堆，我還是一頭霧水—不懂，媽媽終究還是瞭解我的，看着我疑惑的表情明白了我的心思，職能耐心的説“你聽説過孔融讓梨的故事嗎”？“聽過啊！”這下我來了興趣，“那就是美德，傳統的家風美德！”“可是咱們家有很多梨啊，不用讓都可以吃的！”我反問媽媽。“那我們就做能做到的啊，聽説過雷鋒叔叔的故事嗎？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺得非常快樂，我們去幫助別人，幫助別人也是體現美德的一種！這樣我們能做到，所以美德離我們並不遙遠！！ 經過媽媽的引路，我還真的想起來一件經歷的一件事：

大約在前兩週的一個週六的下午：媽媽帶着我和妹妹去逛超市，剛進超市裏面不久，妹妹就鬧着肚子疼，要去廁所，無奈之下，我和媽媽只能陪着妹妹去吧！妹妹進去了，我和媽媽在外面等，旁邊還有幾個人，讓我注意的是有一位坐着輪椅的老奶奶，看起來大概50多歲，一位叔叔在後面扶着輪椅，而且輪椅的旁邊還放着一副枴杖，因為爸爸媽媽都是醫生，我經常在爸爸的科室裏看見這個東西，有時候還淘氣的拿起來玩一會。所以我會知道這個枴杖是老奶奶走路用的，我正沉思着，老奶奶準備摸着枴杖試着站起來，看着很吃力的樣子，這是妹妹從衞生間蹦蹦跳跳的跑出來，“終於解決了，真舒服”説着就要和老奶奶碰個對面，媽媽立刻喊住了妹妹“閨女，別跑，讓奶奶過去”這時站在旁邊的説説不放心的説“自己能行嗎”“行”奶奶回答，一邊試着向前吃力的邁着步，這時，媽媽説，“你們倆去扶着奶奶去衞生間，注意慢點別摔着”“行”我倆一起回答，扶起奶奶慢慢的向前挪着，雖然只有十多步遠，奶奶卻走了好半天，每走一步都很疼的樣子，一個來回我們用了大約二十分鐘的時間，我們出來的時候，媽媽正和叔叔聊着奶奶的病情—奶奶的腿骨折了，剛做完手術半個月，我們把奶奶扶到輪椅上，奶奶熱淚盈眶的連聲道謝，誇我們倆懂事，是助人為樂的好孩子，叔叔也是非常感動，不斷的説着謝謝。説着我們就繼續逛去了，媽媽邊走邊問我有什麼感受嗎？我説“媽媽。今天是我最快樂的一天，我做了一件有意義的事情”“嗯，幫助別人，快樂自己”。媽媽欣慰的説“這就是美德---助人為樂的美德”。

其實，回想起這件事，我才覺得發生在我們身邊這樣的事情很多，我也被別人幫助過，比如：我們天放學等媽媽來接我的時候，因為車比較多，維持秩序的警察叔叔的會主動送我過馬路，這也是警察叔叔的美德啊！、

一顆紅紅愛國心，做陽光好少年，文明美德伴我成長。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護8

最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家裏沒錢，我想學跳舞，可一直未能如願。課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”金桐。只見她笑眯眯地對我説：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”説完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。在以後的日子裏，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今後我也要努力幫助別人。

在生活，學習中，永遠都有一個人在關注着我，而且在我跌到的時候，耳邊總會響起一句話："失敗乃成功之母。"雖然這些話有時哦聽着會很煩，但他始終成為拉我走下去的動力。那個人就是---母親!是的母親就想一朵丁香花一樣，母親在漫漫凋謝，失去拉光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無時無刻的餓在幫助着我綻放出生命中最美好的一面，早上，無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。記得有一次，我的餓作文寫跑題拉，一道家就號啕大哭。媽媽卻安慰我説："孩子，別怕這次的失敗，下次再來。"我一聽到這句話，心裏的餓那個結被解開拉。頓時，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙温暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導我："失敗乃成功之母!"在學習上，媽媽也沒少幫助過我，在我考試前夕，複習緊張時，不是別人而是媽媽那張悽美的臉陪我學習到深夜。看到那張臉，我覺得媽媽連上的皺紋越來越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩着我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問題，仍然是那雙大手給拉我温暖。媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會好成績是，媽媽總是鼓勵我，在我沒考好時，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼裏，媽媽所做的事情沒什麼特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助着我，啟發着我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你，那個永遠在幫助着我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的"丁香花"，謝謝你，媽媽!

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護9

是誰在我最需要的時候，出現在我的面前?是誰在我最難受的時候安慰我?是誰在我最低落的時候鼓勵我?是誰在我遇到困難的時候幫助我?是誰在我最開心的時候與我分享我的快樂?又是誰一直以來都在陪伴着我，與我共同進退呢?是誰呢?這是誰呢?---這就是我的好同桌，我的好朋友，我的死黨--慧茵。

她是個個子高高，眉清目秀的女孩子。與我一樣，也是個陽光女孩。她有時很沉默，不大愛在別人面前説話，可是面對着我，就是無話不談了。真是個特別的女孩。我們相識是在小學的時候，她二年級時轉來我班的，從那之後我跟她就成了同桌。在小學畢業時我還以為

我們會分道揚鑣，沒想到我們挺有緣的。居然上了初中還能與我在同一班學習，而且還是同桌。我的心情是無比的高興吖。現在又差不多要面臨畢業了，我真的是好捨不得她吖。畢竟她同我一起風風雨雨地走過了那麼多年。這些年來，我真的很感謝她。感謝有她陪伴着

我度過那些日子。因為有她，我面前的路才會風雨無阻。就因為她，所以我才感謝她。

她是我的至密好友，同時也是最瞭解我的人。還記得每次我受了委屈之後，趴在桌上無動於衷的時候，彷彿只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我，下了意識，之後就講一些笑話給我聽，儘管我沒有多理你，你依然想逗我開心。最後，她就一直跟我談心，

幫我解決我的煩惱;還記得，我考試時總有一個焦慮--害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔心點。每次我總是憂慮重重的，很害怕自己會寫不出好的作文來。而恰恰相反她的作文卻很好。你知道了我有這考試憂慮時，她不免每次都提醒我，叫我放鬆點，不要太緊張，想

到什麼就寫什麼。她還告訴我如果這次考不好，不要緊，下次再努力些，追上來……考試了，你也不免提醒我一句，好好寫作文，我的水平與你相差不遠的。就因為你對我的鼓勵，現在我就不害怕作文了，我還能泰然面對了;還記得嗎?那個深秋的傍晚，是我人生最低落

的起點。也是我最悲傷的時候。我不僅忍受着失去一個親人的痛苦，還要忍受着被人嘲笑的痛苦，當時我真的是無地自容了，也是整天以淚洗臉。那段日子裏，我真的很不開心。可慶幸的是，我還有一位這麼好的知己。你對我十分的好。不僅撫慰着我那顆受傷的心，還

經常與我玩，與我一起學習，一起快樂。讓我走出那片悲傷。漸漸地，我就恢復我往日那燦爛的笑容，她比我還要開心;還記得，在我遇到困難時，總是有她陪伴着我度過，總是她，與我共進退，共患難……

還記得……還記得的事數之不情呢!那已深深地刻在我的腦海深處了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才會如此絢麗多彩。我真的很感謝她，很想很向對她説一聲"謝謝了"。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不會那麼灰暗。慧茵——真的謝謝你了。謝謝!

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護10

那是個烈日炎炎的早晨，我踏着沉重的步伐，邁進操場。

那輪烈日懸掛於我的頭頂，像火焰山的怒火烘烤着我嬌小的身軀。我滿頭大汗，汗如雨下，那強烈的日光使我無法抬頭，我埋着頭，喃喃自語道：今天可真熱啊，我的額頭都快冒煙了。在那兒站了許久，我開始四肢發麻，頭暈眼花，分不清東南西北，眼前的一切像被紗布矇住了雙眼，模糊不清。口乾舌燥的我多想喝上一口清涼爽口的水啊！終於訓練結束。我正想飛奔去教室時，腿上像捆了千斤重的石塊，走都走不動。我使出渾身的勁兒，費了九牛二虎之力才走上那麼一小步。突然眼前黑濛濛的一片，我倒下了。

朦朧中，我覺得嘴巴濕潤潤的，張開雙眼發現自己躺在潔白的病牀上，看見一副生面孔，我大吃一驚，哦，原來是護士。真是虛驚一場。那位護士的名字叫金林。我對金林姐姐微微一笑，金林姐姐還我燦爛一笑。我便對這位護士產生了好感。

那天晚上，烏雲密佈，屋子裏黑漆漆的。（停電了）我的心不由得撲通一跳，臉色發白的我忐忑不安地凝視天花板，不去想些別的。窗外的風拍打着門窗發出啪啪——的響聲，一陣寒風撲上我的臉。外面突然電閃雷鳴，緊接着下起了傾盆大雨。我仰坐在病牀上，望着窗外，大雨像斷了線的珍珠拍打着行人的後背。望着行人急匆匆的背影，我驚恐地低下了頭……三尺寒冰衝進我的心胸，望着空蕩蕩的小黑屋，我沉默了。

咚咚——急促的敲門聲傳進我的耳朵裏。我心潮澎湃，對門外喊道：請進。門輕輕被推開，走進屋的是金林姐姐，我對她吐露了心聲，説我害怕黑夜，更害怕無人陪伴我的黑夜。父母不在眼前，我的心砰砰直跳，於是金林姐姐不管三七二十一陪伴在我身邊，為我扇風點燈——幫我扇風，開手電筒。凌晨三點，我高燒不止，金林姐姐擔心極了，她用熱毛巾貼在我的額頭上。蓋上我的被子，又緊緊握住我的手。漸漸地，豆粒般大的汗水滾落下來。她拿着紙巾為我擦汗，我忐忑不安的心終於得以平靜。她整夜未眠，時不時叫我起來喝水，慢慢燒退了，她還是一直在照顧我，她的身體傾斜地俯在我身旁，直到看着我進入了温暖而甜蜜旳夢鄉。就這樣她陪伴我度過一個風雨交加的夜晚，

第二天早晨醒來時，天氣還是不見好轉。我的胸前暖乎乎的，抬起頭一看，是金林姐姐那烏黑髮亮的頭髮摻雜着許多汗水捂在我的胸口，金林姐姐那小小的眼睛旁有着一道黑眼圈。她的汗水浸透了她的上衣。昨晚忙碌的她終於能安心睡上一覺。中午，我認真地看着書，金林姐姐冒着大雨為我買來我最喜歡吃的飯菜。她的臉上洋溢着歡笑與喜悦，我熱淚盈眶……經過金林姐姐的細心呵護，我出院了。我時時不忘她對我的關愛。

啊！正是這位白衣天使——金林姐姐給予我純真的愛，埋藏在了我心靈的最深處。這位不是親人，又勝似親人的護士姐姐照顧我，讓我嚐到了愛的滋味，她真不愧是一位天使。

只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間。現在聽到這句歌詞，我都會想起我的天使姐姐。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護11

下雨了，小花貓應把傘借給誰 小花貓有四個好朋友:小鳥、小烏龜、小公雞、鴨妹妹，他們無時無刻都在一起玩耍。一天，小花貓去外婆家附近的池塘裏釣魚。在回家的路上，他揀到了一把破爛不堪的花雨傘，他想：“每次下雨爸爸媽媽都把家中唯一的雨傘給我用，他們卻淋着冰霜似的雨去上班，好幾次都因淋了雨而感冒。要是家裏多一把雨傘該多好啊，不如……我就把這破花傘補補自己用吧！”想到這兒，小花貓就檢查起那把破花傘來，小洞可以用線編織，大洞就用自己身上的舊小手絹補上吧。可是針、線哪裏有呢？他一摸包袱，“夷？這不是釣魚用的釣魚鈎、釣魚線嗎？

反正都沒針、線就勉強用用你們吧！”小花貓自言自語道。布、針、線全都有了，小花貓就開始修補雨傘了……過了很久，雨傘總算修好了，但小花貓的手上早已被刺了無數個傷痕，有的地方還滲出了斑斑血跡，小花貓顧不得疼痛，撐開小花傘，細細地欣賞着自已的傑作。小花貓欣賞完了，收起雨傘，往家走去。突然，下雨了，小花貓立即撐開雨傘，打着雨傘往家走。小花貓走呀走，走呀走，終於走到離他家不遠的地方，小花貓累得上氣不接下氣了，就停下來歇會兒。他休息的時候，隱隱約約看見前面的亭子裏有些人在躲雨，他仔細一看，“夷？這不是小鳥、小烏龜嗎？”

小花貓自言自語道，他的朋友們也看見了他：“小花貓，小花貓！快來呀！”他的朋友們喊道，小花貓立刻跑到他們面前。 “小花貓，你有傘啊？”小鳥、小烏龜説。小花貓説：“恩，怎麼了？有什麼問題嗎？”“沒什麼問題，我就是想問問你能借……？”小花貓好像看透了他們的心思似的，説：“你是想借我的雨傘吧？反正我也快到家了，就借給你們吧！一個雨傘能裝下兩個人，你們倆人就一起打這把傘吧！”正當小花貓要把雨傘遞給他倆時，又有兩個人抱着頭衝了進來，原來是小花貓另外的兩個好朋友：鴨妹妹和小公雞。一見小花貓有傘，就迫不及待地説：“小花貓，你就快到家了，把傘借給我們吧？”“可是，我已答應借給他倆了。”

小花貓望望小鳥和小龜。這時，小烏龜開口了説：“小鳥，你的羽毛不能淋雨，淋了雨就飛不起來了，我有厚厚的龜殼，淋點雨沒關係，我不用雨傘了，你用吧”小公雞被小烏龜感動了，它説：“鴨妹妹，你身子骨弱，再淋一會兒雨就會生病的，我也不要雨傘了，你打吧！”“公雞哥哥，你的好意我心領了，你打吧！”……他們就這樣互相謙讓着。小花貓瞅瞅這個，望望那個，不知如何是好？小朋友，如果你是小花貓，你會給誰雨傘呢？是善良的小烏龜？是身子骨弱的鴨妹妹？是備受感動的小公雞？還是一淋雨就不能飛的小鳥呢？

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護12

在我記憶的海洋中，閃爍着許多浪花，每一個浪花就是一個美好的回憶，有的讓我激動，有的讓我快樂，有的讓我幸福，每一個都讓我很難忘。“五一”黃金假期，鄉間小路上發生的那一幕，則令我感動不已。

那天，我們一家三口在去德天瀑布遊玩回來的途中，已是傍晚時分。車開到一半路程時，我們突然發現道路越來越小，旁邊都是茂密的樹林。媽媽驚叫着：“我把車子開進鄉村小路了。”我往外一看，小路兩邊都是稻田，綠油油的禾苗在晚風的吹拂下，跳着輕快的舞姿。這時，媽媽趕緊把方向盤一轉，車往後一倒，想從原路倒車往回開。突然，右後輪“撲通”一聲滑進稻田的水溝了。這時，坐在車上的我被爸爸拉下了車。我們在車邊急得團團轉，在這個前不着村後不着店的地方，誰會來幫助我們呢？如果不趕快把車拉上來，我們的車就會慢慢地陷進水溝裏去，後果不堪設想。

正在我們幾乎絕望的時候，前方的道路上出現了一道亮光，是一輛麪包車。還沒等我們喊司機幫忙，他已把車停到我們身邊，車上兩位叔叔走了下來：“你們的車怎麼了？需要幫忙嗎？”他們看了看被滑進水溝的右後輪，對我們説：“你們彆着急，我們是附近村的人，對這裏很熟悉，我們來幫你們吧！”説完，便跑到公路邊搬來了幾塊又重又大的石頭放進水溝裏想頂住車後輪。可是，這麼深的水溝，光靠這幾塊石頭怎麼能填滿呢？他們又帶着爸爸繼續到公路邊找石頭，一次次地把石頭放進水溝裏，終於水溝被填滿了。汗水一滴滴從他們頭上落下，濕透了他們的衣服。其中一位叔叔對另一位叔叔説：“弟，這附近沒有粗木棍，你和他們在這裏等，我先回家拿。”原來他們是兩兄弟呀！

大約過了二十分鐘，那位叔叔又回來了，從車上拿下兩根又大又粗的木頭，還拿了一盒飯遞給我：“小妹妹，你的肚子一定很餓了吧，先吃飯吧。”我接過盒飯，感動得熱淚盈眶。兩位叔叔一人各拿一根木頭用力撬起車後輪，爸爸在車裏握緊方向盤，可是發動了幾次油門後，後車輪還是沒有從水溝裏爬上來。兩位叔叔分別把木頭的一頭插到車後輪，另一頭扛在肩上，咬着牙關用力往上撬起車輪。終於，車子的右後輪從稻田邊的水溝裏“噔”的一聲跳出來了，車子終於平穩地開到路中間了。叔叔把木頭放到他的車上後，又分別遞給爸爸媽媽每人一個盒飯。在遞過盒飯的同時，我發現在車燈的照射中，一位叔叔的手背上流着血，他趕緊把手收回去，好像怕我們看見似的。

爸爸媽媽急忙上前激動地拉緊他們的手，説：“真是太謝謝你們了！要不是你們，今晚在這荒山野嶺的地方，我們一家子真的不知該怎麼辦了！”“不用謝！這是我們應該做的。幫助別人是一種快樂！是一種幸福！”説完，他們開車走了，我們甚至都還沒有來得及問他們的名字及電話號碼，他們就這樣消失在了夜幕中。

鄉間小路上發生的事情，它震撼了我小小的心靈，深深地烙印在我的腦海裏。什麼是快樂？什麼是幸福？就在那個美好的晚上，我找到了答案：幫助別人就是一種快樂，一種幸福；得到別人的幫助，更快樂、更幸福！

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護13

幫助不僅是一種需要，更是一種美德。人類從原始時代開始，就懂得只有互相幫助才能得以生存的道理。但是，在幫助還沒有進化到一種美德的時候，幫助別人就成了某些人炫耀自己的伎倆，而忘記了幫助的真正含義——是要使受幫助的人長出翅膀有能力去幫助更多需要幫助的人。

幫助別人要從根本着手，不能流於表面。每個人都有自己脆弱的一面，所以我們才需要別人的幫助，但是每個人也有其強壯的一面，也可以用自己強壯的一面去幫助別人。我們去幫助別人，是讓他們能長出翅膀強壯起來，有本事自立自強，有能力去幫助更多需要幫助的人，這才是幫助的目的所在。曾經聽有位哲人説過這樣的話：我們一生下來就只有單邊翅膀，註定要相擁着才能飛上天堂。這就是告訴我們每一個人天生都不是十全十美的，每個人在自己的一生中肯定離不開別人的幫助才能走完曲折的人生之路。能夠清楚的認識到這一點，才是一個有智之士。我們在幫助別人的時候，要使被幫助的人不要去想自己失出了什麼，而要他知道自己還有什麼。如失明的人聽覺特別敏鋭，失聰的人眼睛特別鋭利，失愛的人特別珍惜感情，我們的幫助是讓他們知道自己的長處，這樣就能滋潤他們乾涸的心田，喚起他們追求幸福生活的信心。

那些把幫助別人看成是炫耀自己的一種伎倆的人，往往會害了受助人，就像港英政府的綜援制度。頷取綜援的家庭領到的錢比一般的勞動家庭的收入還高，這都是當年的港英政府為了炫耀其政制的完善、經濟繁榮而採用的籠絡人心的一種伎倆，最終出現了金融風暴後那種做工不如拿綜援的怪現象，助長了一部分人不勞而獲的壞風氣，也給目前的香港特區政府帶來了極大的財政壓力。這種別有用心的幫助，是以危害大多數人的利益為代價的，其結果到頭來也會損害那些頷取綜援的人的根本利益，所以我們要認清這些假幫助真危害的本質。

幫助別人要從根本着手。如解決失業人員再就業問題就要從提高勞動者的素質着手，鼓勵下崗人員努力提高自己的素質，以適應當前形勢對勞動者的要求，重新投入新的勞動市場。幫助別人長出了翅膀，讓他們在這個社會中得以生存，這才是真正的幫助。再如要縮小我國東西部的差距，面對這個艱鉅任務，過去我們靠的是政府的輸血式扶貧，大量向貧困地區送錢送物，這樣做不但沒有使到當地的貧困現象得以改善，而且還成為了經濟發達地區的一種負擔。有些貧困地區長期地向上伸手，助長了一些人的懶漢思想，不思進取，得過且過，這樣下去，我們黨在“十六大”上提出的共同富裕的目標將難以實現。所以我們要將過去的輸血式扶貧改為造血式扶貧，幫人要幫志，加大對當地人才培養的力度，努力發揮當地的資源優勢，因地制宜發展經濟，這樣才能達到改善貧窮落後面貌的目的。

由此可見，幫助別人是一門學問，要做到真正幫助，關鍵的問題是要幫助別人長出翅膀，讓他們樹立信心，戰勝困難，自強自立，只有這樣我們才會感到幫助也是一種快樂。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護14

有一天，學校很快就放學了，同學們都覺得今天上學的時間很短，轉眼間就放學了，但同學們的心情很開心。同學們放學了，個個都往自己的家裏走，有的同學一起走，同學們路上有説有笑，大家都談得很開心。只有三年級的王小剛不願意和別人一起走，因為他的心很冷漠，他不怕寂寞。王小剛走在放學的路上，他從書包裏拿出了他自己心愛的玩具，他的這一件心愛的玩具是從家裏，他很喜歡這一件玩具，誰看到了這一件玩具，都會被這件玩具吸引了。

他邊玩着玩具邊走着。旁邊的那美麗的風景可美了，那些大樹高大極了，平時王小剛很喜歡看着一些樹，但今天對着一些樹都不感興趣，樹上的樹葉被風吹着，似乎在享受着那美麗的世界，風給了樹葉生命資源，風把樹葉吹得沙沙響，平時，王小剛也很愛聽到樹葉被風吹的這些沙沙的聲音，但他今天不理睬樹葉的響聲，反而嫌這些樹葉的聲音吵着他玩遊戲。並且，他對旁邊的美麗的景象看也不看一眼，就是連有人跟他打招呼，他也不理睬那個人，只會把那人當透明的。他走在路上，什麼也不理。

後來，一個四年級的哥哥走來了，他看見了三年級的王小剛手裏拿着一個很有型的玩具，便很想玩。忽然，王小剛發現了正在自己身後的一個四年級大哥哥，很好奇，覺得這一個大哥哥想拿他的玩具，就以屈服的臉色，立刻轉過身來，對身後的大哥哥説：“你是誰，你為什麼要跟着我，你是來拿我的玩具的嗎？”王剛身後的四年級大哥哥不好意思地説：“小弟弟，你千萬別誤會，我只是來看看你的玩具，並不是想拿你的玩具。”王剛説：“呼，幸好，幸好，你不是來偷我的玩具的，咦，大哥哥，你是誰呢？”

王小剛身後的大哥哥説：“我是一個四年級的小學生，我的名字叫做‘明明’，對了，小弟弟，你是誰呀？你還沒有對我自我介紹呢！”王小剛傻乎乎的，拍着腦袋説：“哦，對呀，我還忘了自我介紹呢，我是一名三年級的小學生，我的名字叫‘王小剛’，大哥哥，你就別跟着我了，好嗎？”明明説：“嗯，好的。”接着，明明就走遠了，王小剛總算放下了心，因為他害怕明明，是他們班同學叫來偷他的玩具的人。

但在明明走了不久，王剛突然大叫了一聲“哎呀，好痛啊！”明明覺得王小剛受傷了，就立刻趕到了王小剛那兒，王小剛對明明説:“哥哥，我摔倒了，我好疼呀！明明哥哥，快救救我。”明明對王剛説:“剛剛，你忍着，我帶你去醫院，好嗎？”王小剛説：“不，不，我不要去醫院，哥哥，你千萬別帶我去醫院。”明明首先把王剛扶起來，然後對他説：“剛剛，你為什麼摔跤了呢？”王剛什麼都不願意説，他很不願意，明明很想知道，但明明越想知道，王小剛就越不要願意説。

被別人幫助的作文1000字 天使的呵護15

今天是星期四，我背上已準備好的書包，懷着喜悦的心情來到學校。你知道我們為什麼這麼高興嗎？那是因為今天我們要出去春遊啦！還要住一個晚上呢！

到了學校我們排隊依次上了車，在車上同學們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。

旅遊車在寬敞的馬路上行駛着，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳着，彷彿和我們一樣高興。經過兩小時的行程我們終於到了“希望的田野”！下了車，吳教官向我們致歡迎詞。“希望的田野”的左邊是住宿的地方，前面是魚塘，上面是一座橋，可直通操場。工作人員安排我、曾慶、容佳蔚和陳鏡靜一組住B1—7寢室。每個寢室裏有四張凳子，分別寫有“絲瓜村”、

“西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名，誰坐了哪個凳子就是那個村的村民。於是我、曾慶、容佳蔚、陳鏡靜分別成為了絲瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。

安排好“大本營”後，我們就以村為單位在住宿樓前集合了，然後一起來到操場。吳教官叫我們每個村製作一面村旗，一句口號和一首村歌。我們的村長是其他班的周小渝。我們的口號是：“絲瓜村雄起，我們給你紮起，不怕風，不怕雨，都怕你們輸不起！”然後，各自説了口號和村歌，就去餐廳吃飯。那兒有一個奇特的規矩：吃飯前都要説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。吃飯，吃飯！”

吃完飯過後，就陸續回到寢室休息。

下午，我們絲瓜村和哈密瓜村一起到“手工製作坊”做“小小魯班手”的製作。進了“手工製作坊”老師講了要領：一位同學用手緊緊地按住木塊，然後慢慢地推動，，另一位同學控制開關。然後，老師挨着每兩人發一個木塊。第一次鋸木塊開始了。老師説第一次只讓我們鋸5秒。我的心開始狂跳起來，像一隻野兔被老鷹發現了一樣，沒命的跑。漸漸的我的手掌開始有些顫動起來，額頭上佈滿了密密的汗珠。“唿……”老師開始開電了，我慢慢推起來，過了5秒，老師把電停了。我鋸了1釐米，唉還算不錯了！再看看2組的同學中的一位學生：先用鋸條鋸成正方形，然後，用砂輪磨着不光滑的一面。同學們都做的專心致志，聚精會神。第二次就得心應手了。老師看我們都學地差不多了，就讓我們自己獨立操作過了幾個小時，我完成了K、L、T、V、三角形和圓形木塊的製作。看者這些形狀各異、精美的小作品，我心裏充滿了喜悦：只要細心、勤奮什麼事都能作成。

第二天，我們5點就起牀了。洗漱完畢，我們興致勃勃的來到操場，參加完晨練，又做了“風雨雷”的手指遊戲。吃完早飯，我們去參觀了養鴨場、養豬場、播了白菜種子。下午，我們玩了吉祥鼓遊戲。是一個15個人玩的遊戲。每一個人牽着一根，繩子拴在大鼓上。20個人拉直繩子讓大鼓離開地面，皮球在鼓上跳起舞來，我們則齊心協力移動大鼓。不讓皮球掉下來。這個遊戲讓我們懂得了：團結就是力量的道理。

離開的時間到了，我依依不捨的上了車，忍不住又回頭看了一眼，“希望的田野”在陽光照耀下顯得格外迷人。