樂於助人的齊齊作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的樂於助人的齊齊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

樂於助人的齊齊作文1

美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥雲，在腦海中飄蕩。

有一件事雖然已經很久了，但我至今想起來忍不住還笑出聲來。記得那是二年級的一個夏天，我酷愛吃糖，但是媽媽怕我長蟲牙，堅持很少給我買糖，我看着手裏的糖寥寥無幾，總覺得很煩惱。於是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時常聚在一起討論，怎樣使手裏的糖變得充足。

人們常説:“種瓜得瓜，種豆得豆”。那麼種糖不就得糖了嗎?我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過後，我們就實行了這個計劃。於是我們各自從家裏拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個小桶。我們來到花園旁的一個角落，經過四處打量，確定無人後，就各自拿了一把小鏟，做賊似的剷起土來，不一會兒就有了一個小土坑。我們將糖小心翼翼地放進小土坑裏，再用泥土掩埋，最後踩上幾腳，澆上水我們便懷着愉快的心情各自回家了。

一個星期後，糖果沒有發芽;兩個星期後還是沒有動靜;三個星期後，種子還在睡大覺。我們終於忍不住了，來到當時種糖果的地方，刨開一看，由於水的浸泡和太陽的照射，溏早已經溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了。

童年就是這樣，常常鬧笑話。其實什麼夢中飛行、妖魔鬼怪。就是自己一種奇幻的聯想。

童年是詩，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹。

未來的筆

在現代生活中，我們的筆剛買來，用不了多長時間就不下水了。因此，家長們要經常給我們買新的筆，所以，在我家裏到處都能看到我用過的筆。

怎樣才能解決筆的問題呢？於是，我發明了一種筆，它上面有四個按鍵，只要按下第一個鍵，就能把筆水變成你想要的顏色，這樣上學就只帶一枝筆了，就是上美術課也如此。

按下第二個鍵，就能把筆水增多，如果考試時，筆水用完了，只要你按一下筆上第二個按鍵，筆水就能增多，把沒做完的題做完了。

按下第三個鍵，就能把筆變換樣子，按下第四個鍵，就能把筆變大變小，把筆頭變粗變細，攜帶和使用都十分方便。

只要有了我的筆，就不用為買筆苦惱了，手中只要有我發明的筆就行了。

樂於助人的`齊齊作文2

齊齊是個樂於助人的好朋友。她長得高高的，頭髮長長的，濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。她最特別的地方還是嘴邊的一顆痣，因為齊齊一笑起來那顆痣就變成半圓形的，好玩極了。

有一次我跟齊齊在公園玩，看見一個小女孩被三個男孩追。當小女孩跑到台階上時，一不小心摔了一跤，右腿被台階的尖角劃了，還流了血。三個男孩見事不妙馬上逃走了。齊齊見狀馬上跑過去，扶起小女孩，邊安慰她邊從口袋裏拿出餐巾紙幫小女孩擦淚水。等我走過去，她就跟我説：“你在這裏陪陪她，我去去就來。”

等我回過神來時，她已經拿着藥箱跑回來了。齊齊打開藥箱，拿出酒精棉花和創可貼。她撕開透明袋，取出酒精棉花，輕輕地往小女孩的腿上擦着。擦完以後，她又把創可貼的袋子打開，拿出創可貼，撕開保護膜，然後小心翼翼地貼在小女孩的腿上，生怕弄疼了她。

我覺得我們應該學習齊齊樂於助人的好品質，做一個人見人愛的好學生。