幫助老人作文(9篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的幫助老人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助老人作文1

同學們你們幫助過身邊的老人嗎？相信你們都是生活的有心人。愛護老人不能光嘴上説説，作為小學生我們要用實際行動來關心我們身邊的老人，在自己的能力之內儘可能地多為他們着想。

孝敬幫助老人對我們來説是舉手之勞的事情，我們應該從生活中一點一滴的小事為老人做起。哪怕是為老人洗洗腳；哪怕是幫老人捶捶背；或者在老人摔倒的時候扶他起來。只要你用心去做，他也會以最真摯的笑容回報你。下面説説我的親生經歷吧：

上週末，我約同學一起去超市買學習用品，我們正走在半路上，看見一個青年男子騎着摩托車在拐彎時一不留神，把一位年近古稀的老奶奶撞倒了，老人坐在地上不停地呻吟着，好像傷得很嚴重，但是那個青年男子卻連看都沒看老奶奶一眼，就騎着車走了。街道上立刻來了很多人，但都是駐足觀望卻沒有一個人上前扶老奶奶一把。我撥開人羣鑽進去小心翼翼地扶起老奶奶，親切問道：“老奶奶，你哪裏受傷了”？老奶奶用愛撫的眼神看着我，用她那雙滿是皺紋的手摸了摸我的頭説：“我腳受點傷了，其他不礙事，謝謝你姑娘”。我説：“不客氣奶奶我送你去醫院吧。”

老奶奶説：“不用，你扶我回家吧。我家離這兒不遠”。當我扶着老奶奶離開時，聽見後面有一小妹妹説：“姐姐好棒我長大後也要像姐姐那樣愛護老人。聽到小妹妹的話我的心像吃了蜜餞一樣好甜好甜。

同學們，請行動起來，只要你一個小小的舉動，就能讓身邊的老人倍感温暖。讓我們從一點一滴做起，孝親敬老！那麼人與人之間的關係將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

我提倡：“尊敬老人，愛護老人，幫助老人，從我做起”！

幫助老人作文2

這裏，是整個城市最偏僻的角落昏暗的燈，水泥地板，一張好像快要坍塌的牀。在泛黃的牆壁上，掛着一位老人的照片，這張照片有些年了吧，可老人的笑容並沒有因年代而退去。這屋子裏簡陋卻乾淨，一位老奶奶鞠着身子，衣衫襤褸，臉色蒼白，低垂着頭，喃喃地説：“老伴，我的時間不長了，快來陪你了，你等着我啊!”兩痕老淚無聲地落下，的確，無兒無女，老伴有去世，一個老人孤苦無依，怎樣填飽穿暖?

老人提着一件“大衣”和一個破碗上街了，她並不抱希望可以過乞討的日子讓自己吃得飽些，但除 了乞討她沒有延續自己生命的辦法了，因為，她什麼也幹不了。她帶着焦急、害怕的心情向人羣中走去，在一個岔路口，她停下來，如果今天並沒有痕順利地拿到幾個銅板，這一天恐怕就熬不過去了吧?她想着，再一次鼓足勇氣向前邁去，他拖着疲憊的身子往超市門口走去。

這人來人往，進進出出的人各個都有幾個錢夠自己花，他們從不知道什麼是飢餓，也從不知道在大冬天依舊只能穿一見內衣和一件外套的感覺，然而着一切這位年近古稀的老人已嘗便了。她選了一個不起眼的角落，四處望望後才坐下來。沒有人會注意這裏的。她告訴自己，於是她搖搖晃晃地在人羣中乞討，這是第一次嘗試。“給我點錢吧，可憐可憐我。”老人的無助從她的聲音和表情中透露出來。“當!”一聲，四個一元硬幣從一位女士手中滑落，在老人的萬里清脆地一響。年輕女士扶住了即將摔倒的老人，並關心地問一句：“您沒事吧?”看着女士的眼神，老人心向被什麼温暖了似的，眼淚奪眶而出，“年輕人，謝謝你，謝謝你。”老人不停地鞠躬道謝，讓年輕人不知所措，急忙説：“沒關係，老人家，您怎麼了?”老人才意識到自己有些失禮，馬上搖了搖頭，又一次鞠躬，轉身想走，年輕女士叫住了她，把一張50元紙幣塞向老人，便消失在人羣中。

老人望着年輕人遠去的背影，呆呆地站在那，她那顆凍僵的心被愛融化......

幫助老人作文3

在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小夥伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。

記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺揹着一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪裏，那個老爺爺説他要去開發區，於是，張華二話不説，便將那個老爺爺的揹包背到自己的身上，並扶着那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的揹包還給了他，那個老爺爺説：“謝謝”張華連忙説不用謝，這是我們小學生應該做的啊。

記得，還有一件事是發生了他家的院子裏，自從他家那裏搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨着張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！

這就是我那助人為樂的好朋友張華。以後，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

幫助老人作文4

在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小夥伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。

記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺揹着一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪裏，那個老爺爺説他要去開發區，於是，張華二話不説，便將那個老爺爺的揹包背到自己的身上，並扶着那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的揹包還給了他，那個老爺爺説：“謝謝”張華連忙説不用謝，這是我們小學生應該做的啊。

記得，還有一件事是發生了他家的院子裏，自從他家那裏搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨着張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！這就是我那助人為樂的好朋友張華。

以後，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

幫助老人作文5

在一個山清水秀的苗族山寨裏住着一位七十多歲的張奶奶，她滿鬢白髮，飽經風霜的臉上佈滿皺紋，她步履蹣跚，腰背佝僂，經常拄着一個磨光頭的枴杖行走在鄉間的小路上。

張奶奶的家人都到城裏打工去了，只剩下她一個人孤苦伶仃地守着老屋過日子。雖然她身體還很健康，可因為手腳不靈便，有些粗重的活做不了。

她的鄰居小翠是個熱心腸的漢族小姑娘，她是一名上三年級的少先隊員，活潑可愛，樂於助人，在學校經常受到老師和同學的誇讚。平日裏經常到鄰居張奶奶家裏做一些力所能及的事情。

這個週六的下午，小翠聽預報説這幾天要下雨，她想：張奶奶家裏是否有一些要做還沒做的事情？她推開院門一看，院裏木桶內的髒衣服堆積如山，她二話不説，捋起衣袖挽褲腳，從水井裏打來清水，開始清洗衣物。她認真、仔細地搓洗，不乾淨的地方還用棒槌用力的敲打，細密的汗珠不時地順着臉頰流下來，她卻毫不在意地用胳膊肘一抹，衣服很快地被洗乾淨了。她站起身來，長長地吁了一口氣，心想：張奶奶終於不用為這件事發愁了，她把衣服一件一件地曬在竹竿上，將木桶擺放好，()這時她聽到身後傳來輕微的聲響，她回頭一看，原來是張奶奶回來了。”我……我……“她有些不知所措地站在那裏，張奶奶連忙上前，粗糙的雙手一下子捧住她的臉頰，含着熱淚對她説：“你真是個懂事的孩子，你這樣照顧我，真是比我的親人還親啊！”

小翠不好意思地低下頭，説：“張奶奶，這是我應該做的，等我長大後還要幫你做更多的事情呢！”這真是不是親人而勝似親人啊！屋頂上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，像是在向人們訴説着這温情的一幕……

幫助老人作文6

每一個生命都伴着一份精彩，每一份精彩組成了這個多姿多彩的世界。

當我們沉浸在無浸的歡樂中時，卻不得不感受生命逝去的那份傷感和惋惜。有一天晚上，

我在大街上行走，突然看到了一位青年男子喝醉酒還在騎着車子，可還沒騎到二三十米，那位青年男子就摔倒在地，頭流了許多血，手和腳都破了，也流了許多血。這位青年男子在摔倒在地時車子正好撞上了一位老奶奶，那老奶奶的情況太嚴重了，全身幾乎都流了許多血。這就是生命的節奏。我們應該珍惜生命，而我們青少年更應該把握有限，美好的青春，營造祖國的未來，努力學習，報效祖國，這也是愛祖國的一種表現。

“已所不欲，勿施於人”。我深刻的明白這個道理。有一次，我和媽媽坐上了車子去江浦買衣服。過了一會，車上來了一位年紀大的老奶奶，老奶奶一眼看到了一個空位子，準備去那裏坐。可是，到那個位子前時，有一位青年男子抱着一位年齡很小的小女孩，青年男子把小女孩放在旁邊的椅子上。老奶奶看見了，説：“請讓我坐一坐，我非常累。”青年男子大聲地説：“坐什麼坐，這是我的位子，憑什麼讓你這老太婆來坐啊。”老奶奶見青年男子不讓坐，也沒説些什麼。而小女孩把嘴裏的東西都吐到了老奶奶身上，年輕人對老奶奶説“小孩子不懂事，吐到你身上也沒什麼奇怪的。”老奶奶非常生氣，於是，兩人爭吵起來了。我看見了，對老奶奶説：“奶奶，您來我這兒坐吧！”老奶奶笑着説：“小姑娘，您真是好心腸啊！我謝謝你。”我幫助了這位老奶奶，真是太快樂了。我們應該努力的做一個品德高尚的人。

金誠所制，金石為開。讓我們大家一起營造美好的社會氛圍，讓我們的祖國更加美麗。

幫助老人作文7

在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小夥伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華，熱心幫助老人的張華。

記得，那是我五年級放暑假的.時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺揹着一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪裏，那個老爺爺説他要去開發區，於是，張華二話不説，便將那個老爺爺的揹包背到自己的身上，並扶着那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的揹包還給了他，那個老爺爺説：“謝謝”張華連忙説不用謝，這是我們小學生應該做的啊。

記得，還有一件事是發生了他家的院子裏，自從他家那裏搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨着張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！

這就是我那助人為樂的好朋友張華。以後，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

幫助老人作文8

7月26日早上我去街心公園參加由瑞人堂和跟我走户外共同組織的夏日送清涼活動。

我在公園裏自信地説：“我今天要當個小小志願者！”老媽端來一杯涼茶鼓勵我説：“李銘軒，你已經長大了，一定要學會幫助別人，體現你的價值······”沒等老媽説完，我迫不及待地拿着我的“愛心”去尋找身邊的老人！當我把涼茶及清涼油送到一位老人手中時，他眼裏閃着激動的淚花，那一刻，我真為自己感到驕傲。火辣辣的太陽曬得我汗流浹背，可我還是在堅持，老人對我説：“現在的社會真是和原來大不相同了，連小孩多知道關心老人了，接下來老人説起了他的往事：”小朋友，人老了，不中用了，以前工作忙，覺得孩子在身旁很吵，什麼事情都要找我去做，現在兒子大了都在外地工作，平時很少能回來看看我，只有過年是我最幸福的時刻，人老了，體質也差了，平時遇見身體不舒服也沒有人在身旁關心，又不願意去打電話給家人，怕拖累他們，感覺被社會所遺棄了一樣······“

聽老爺爺講了自己的故事，我感觸很深，我更呼籲大家：”家有一老，如有一寶。我們一定要多關心家裏的老人，不要總是以工作太忙而忽視了他們的健康，忽略他們的心情，多回家看看他們，陪他們説説話，不要等失去了才後悔沒有珍惜和老人相處的時光！“

這次的活動讓我很感動。以後有機會，我還會參加，以我微薄的力量去幫助他們！

幫助老人作文9

春風盪漾送春雨，春柳返青吐春絮，記得去年春日的一天，雲淡風輕，陽光和煦，我帶着弟弟來到公園玩，只見，天上飛着兩隻小麻雀，嘰嘰喳喳地鬧個不停。

弟弟坐在小車上，手裏拿着一根柳絮，他用柳絮掃了掃小麻雀，“走開！走開！”“不可以，它們只是想和你玩兒，不能把它們趕走。”“哦。”弟弟把手中的柳絮丟在了地上。“不可以，你可以把柳絮插進地裏，説不定來年能長出柳樹。”“哦，知道了。”弟弟無奈地把柳絮插在地裏，淘氣極了。

突然，我發現一個滿頭大汗的老人揹着一個大包裹，走路蹣跚，氣喘吁吁。“弟弟，下來，我們去幫助那個老人吧。”“好，把車拉過去，我們可以把那個包裹放在車上。”“好啊，弟弟真聰明。我們拉着車，邊跑邊喊。“爺爺！爺爺！”那位老人轉過頭來：“怎麼了？”“爺爺，我們可以幫你把包裹運回家。”“那可真是太謝謝你們了。”

“沒事，沒事。”説着我和弟弟把老人身上的包裹放在了車上，我們邊走邊談笑風生，不一會兒就到家了，老人對我們説：“今天真是謝謝你們了”“沒事的，這是我們應該做的。”説着我們轉過身去，“爺爺再見。”“再見，孩子們。”老人捋着花白的鬍子，樂呵呵地向我們道別。

回到家，我心裏感到非常充實，自豪感油然而生，我體會到了樂於助人是一種光榮的美德，我相信當幫助別人後贏得了認可，那種成就感是不言而喻的。確確實實，幫助別人並非是為了讓別人表揚，而是發自內心的奉獻。我們收穫的是比天空更高遠的心境，因為我們弘揚了民族的美德。