【精品】孝道作文錦集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的孝道作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝道作文 篇1

恪守孝道

材料中的王豔華數十年如一日地恪守孝道，用自我的實際行動詮釋了孝的始終如一。

林語堂曾説過：“一個自然人必定會愛自我的女兒，但只有受文化薰陶的人，才會孝養父母。”

還記得黃香嗎？那個冬天以自我的身體為父母温暖枕蓆的孝子。

還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨自享用。

還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和髒衣服的元帥。

還記得謝延信嗎？那個細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。

還記得田世國嗎？一個為患尿毒症晚期的母親捐腎救子的愛子。

還記得孟佩傑嗎？一個精心照顧養母，用弱小的肩膀撐起幾經風雨的家的90後女孩。

他們無一不在詮釋着孝的內涵，演繹着人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯着平凡的偉大。正所謂“孝於親，所當執”。孝乃百善之首。

古今孝事，無需驚天動地，無需感天動地。

作為學生，理解父母的辛苦，感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這就是一種孝；在父母疲憊時，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。

作為工作者，時刻惦念父母，牽掛父母就是在恪守孝道。

子曰：“父母在，不遠遊，遊必有方：”子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”??????孔子也提出了“孝”的主張。因此，我們要更加恪守孝道。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

恪守孝道，或許不會像王祥一樣卧冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們能夠從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。恪守孝道。讓這時間充滿愛。

孝道作文 篇2

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話説得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望、鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民100族之風！

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡住院期間，媽媽每天要去醫院爺，幫姥爺擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還要精心地為姥爺準備各種有營養的飯菜，給姥爺送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不説累。爸爸媽媽對姥爺的這份孝心也深深地感染着我，放學回家，我不用爸爸説就先寫作業，寫完後自己認真檢查，收拾好書包；晚上吃完飯，自己洗漱完後上牀睡覺。因為我能為他們做的事情還太少，所以只能先把自己的事情做好，不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。

我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂的成長着，我們貪婪的享受着他們給予我們所有的愛，他們總那麼無私的愛着我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我説：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家後你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能説上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對於我們來説就是你的孝順。”

雖然我們還小，還不能把孝表現得淋漓盡致，那就讓我們在學習上努力地進步，努力地向前衝，在生活中盡我們所能的去孝順父母、親人，尊敬師長，做一個有孝心的好孩子！

孝道作文 篇3

中華孝道園，位於武進太湖灣旅遊渡假區，面朝風景秀麗的太湖，背倚連綿起伏的羣山，是個“世外桃源”。

踏進宏偉壯觀的孝道園大門，我彷彿來到了仙境一般，只見園內寬敞無比，坐落在中間的谷地，依山逐級向上，清新的空氣撲面而來。依山依水的風景好不壯觀！

沿途走過的孝道長廊，裏面有許多孝心故事：“孔融讓梨”、“黃香温席”……這不禁讓我背起了三字經：融四歲，能讓梨……

走過孝道長廊，突然，我眼前一亮，一些由石頭堆成的假山蔚為壯觀，原來那是蓼莪源，這可是古人對“孝”的最早認識啊！在旁邊，還有一些慈善竹，可能是為“孝”而種植的吧！

穿過蓼莪源，眼前豁然開朗，原來那是思恩廣場啊！在廣場正中，一個12米的白玉淨瓶正四處噴湧着蓮花形噴泉呢！噴泉如天女散花，忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手拎了上來；噴湧出來的水花在陽光的照耀下，如鑽石般璀璨，又如水晶似閃亮，每次噴出的水花都令人想到：滴水之恩，當湧泉相報，而據説那是聖水，同學們都迫不及待地去用聖水洗手，討討聖氣呢！看着他們的樣子，我也情不自禁地去摸了摸聖水，一股清涼立即湧遍全身，我彷彿感受到了聖潔、祥和的氣息。

穿過思恩廣場，就是淨心池了，它是水心蓮花形，素有“出淤泥而不染”的美譽。這是一個非常清靜、可愛的地方。讓人一看就覺得温馨而又美好。

繼續前行，走過菩提大道，右手邊就是我最喜愛的龍門石窟了，正中觀音菩薩高21.9米，兩手盤起，端坐於水蓮花上，在支撐她的二位龍王下，就顯得更慈眉善目，神態安詳了。在觀音旁邊，小龍女手捧蓮花，腳踏浮雲，如仙女一般翩翩起舞；善財童子手拿竹笛，腳前後交叉，似為觀音的平安、高大而歡呼，遠遠望去，三尊佛像栩栩如生，但都保持微笑，彷彿在歡迎人們的到來，但仔細一看，他們端莊的神情令人肅然起敬。在石窟前，還有一台香爐，人們去了都不禁拜一拜，這樣體現了人們對“孝”文化的講究。

除了這些，我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點，進一步瞭解了中華孝道園的歷史文化：威風的四大天王，慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年，是聞名中外的，24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛幼的風土風俗，讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀念東晉大孝子王裒而起源的，歷史廣為悠久……

而中華孝道園的各種工藝可説是慧眼獨具，匠心獨運。通過這次參觀，讓我真正懂得了“孝”的內涵，我們要善待父母、尊敬父母、順從父母，不違背父母的意願，時刻懷着一顆感恩的心，用實際行動來實踐“孝”文化。

孝道作文 篇4

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首《遊子吟》大家都很熟悉，可仔細品味作者傾注的情感的有幾個呢？

俗話説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”可作為人類的我們，又是如何孝敬父母，感恩父母的呢？感謝是一種情感，一種品質，一種品德，我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人，他們陪伴在我成長路上，多少個春夏秋冬，多少個日日夜夜。父母就像一盞明燈，在我迷途時，默默的為我指引方向；父母就像是一把傘，在飄雨落雪的時節，他們為我撐起一片温情的天。兒女就像是父母放出的風箏，無論何時，身處何地，都有絲絲牽掛伴引。牽掛着的心無時無刻不在祈禱着兒女平安，無時無刻不在盼望着全家的團圓。可作為兒女的我們，又何曾認真牽掛過父母呢？

父母默默無聞的為我們付出，不求任何回報，而我們又何真關心過父母呢？父母傾注了一生的心血在我們身上，而我們卻不知報答和感恩。“笑道父母”人們常常提在嘴邊，可付諸行動的又幾個呢？中國古人就十分注重“孝”，“孝”不僅顯在言行，而更在於行動。古人以“百善孝為先”，而我們現在的現代人，早已融入在這個現代化的生活中。隨着科技的發達，人們文化素質的提升，人們的生活水平也越來越高。孝道是中華民族的傳統美德、是社會，國家賴以生存的思想基礎。但我們這些可悲的現代人卻連這最基本的孝道都不知是什麼，更不會感恩。人的一生要説多少個謝謝，有時甚至是謝一個擦肩而過的陌生人，可又有誰跟朝夕相處的父母道過一聲“謝”呢？謝他們的賜生之恩，謝他們的養育之情，謝謝他們對我們的關心與愛護，謝他們為我們所作的一切、、、、、、

有句話説：“贈人玫瑰，手有餘香。”今天別人給你一滴水，明天你回饋給別人一眼甘泉；今天你送別人一朵玫瑰，明天人家就會回饋給你整個春天！

朋友，不要把別人對你的關心想成理所當然，要學會感恩，感恩我們的父母，感恩所有關心我們的人！一個充滿着恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢着温馨的幸福！

孝道作文 篇5

孝道，可以是一聲温暖的問候；孝道，可以是一個微小的舉動；孝道，可以是一句美好的祝願。而我認為，孝道，就如同那根長長的電話線一般，連通人與人的心。

小時候，我一直覺得給長輩打電話是一項可有可無的任務，也不明白為何一向沉默寡言的爺爺奶奶只要聽見我的聲音，就像變了個人似的，即刻活躍開朗起來。在我朦朧的記憶中，那根早已疏遠的電話線，總是由父親拿起，在沉重地放下；電話那頭，也總是隻有“嗯”“哦”等平淡無味的.字眼。

一次，我經過客廳去廚房倒水時，偶然聽見了爸爸和奶奶在電話裏的對話。開了“免提”按鈕的座機裏，傳出了奶奶充滿期待的聲音：“哎！”“媽，是我……”爸爸的話還未説完，奶奶的聲音就發生了一百八十度的大轉彎，一下泄了氣：“哦……”聲音中帶着空虛與失落。到底是什麼是奶奶的情緒一落千丈呢？我一邊聽着兩人毫無生氣的對話，一邊疑惑地想。只聽奶奶和爸爸聊畢家長裏短後，突然發出一聲讓人倍感沉重與猝不及防的歎息：“唉，孩子這麼久都沒有主動給我們打電話，我和你爸都很想她……”奶奶囁嚅了。我聽着奶奶落寞的話語，心中第一次湧起一股酸澀的滋味，好像吃下了一個黃連。聲聲歎息如冰雹般敲擊着我的心，發出陣陣能搖撼萬物的響聲。難道是我做錯了什麼，才導致了這聲歎息嗎？是沒有盡到孝道麼？這個答案飄蕩着，像一片烏雲籠罩在心頭。我咬緊嘴脣，一聲不響地思考，內心亂成一團。這時，爺爺那帶着一線企盼，又激動、低沉的聲音打斷了我的思緒：“讓孩子接電話吧……”此刻，我彷彿真真實實地看見了，看見了爺爺那因激動而發白的嘴脣，看見了握着電話的那隻顫抖不已的手。啊！我終於明白了自己的錯誤，也終於明白了自己應盡的孝道——給長輩打電話，便飛也似的衝到座機前，接過爸爸手中的電話，喊了聲“爺爺，是我！……”聽着爺爺親切的回答，我感到眼前的一切都塗上了一層親情的色彩。呵，孝道，不正體會在“打電話”這個小細節中麼？

從此，我立馬變得勤快起來，隔三岔五就會急不可耐地撥通爺爺奶奶家的電話。每當此時此刻，我都會聽見他們愉悦的、興奮的聲音，又彷彿看見了他們臉上燦爛的笑容。如今，通過這根長長的電話線，我既欣喜又自豪地明白：這，就是孝道的體現！

孝道，如熱茶般温暖；孝道，如花朵般美好；孝道，如珍寶般重要，又是親情的粘合劑，顯得如此彌足珍貴！古人云：百善孝為先。就讓我們行動起來，用孝心温暖身邊的每一個人吧！

孝道作文 篇6

孝道是一株歷經滄桑的參天大樹，它一直都被人們所推崇，即使飄落幾片霜染的秋葉，都可能在眾多孝子的心頭綻出新芽，蓬蓬勃勃地生長，構成一幅幅催人淚下、感人肺腑的風景圖。

回眸千古華夏，孝道走過的歲月源遠流長。孝道是晉代王祥的“卧冰求鯉”，孝道是吳國孟宗的“哭竹生筍”，孝道是魯國子路的“子貢負米”，孝道是吳國陸績的“陸績懷橘”；孝道是千古絕唱的詩詞歌賦，孝道是功垂千古的史書傳記，孝道是人生變數的仙風道骨，孝道是恢宏璀璨陣容強大的不變章節……

對於孝道，給予我的最好的詮釋莫過於黃香。黃香，東漢安陸人，九歲喪母，由父親一手帶大。成年後，他盡心供養老父親。曾有多少次，他放棄了赴遠當官的好機會；曾有多少個酷暑，他用扇子扇父親的牀枕；曾有多少個嚴冬，他用自己的身軀温暖了父親的被褥。這“黃香扇枕”的故事就是鐵錚錚的孝道啊！

促使我崇尚孝道的原因，純粹是因為它給我帶來的薰陶。對於古人神奇的造字法，不得不令人感歎。古人賦予“孝”特殊的含義，從它的字型來看，它的上半部分是“老”的上半部分，下半部分則是“子”。子女將老人奉養着，如此為“孝”。孝道不需要榮華利祿來裝扮，不需要千兩黃金來衡量，它需要的僅是一顆簡單關愛的心。身處“孝感”之鄉，雖是一個名不見經傳的地方，但我們應不負“孝感”之盛名，用孝感天，好好奉養我們的父母。

我的靈魂在這馥郁的孝道濃香中，薰陶着……漸淨，漸靜，我醍醐灌頂，心扉豁然開朗，孝道，它似聖潔之水，滌淨塵世污垢，它又似珠簾帷幕，展現人間美好……

孝道，它植根於每個孝子的心靈，滋潤着芸芸眾生……

孝道作文 篇7

孝道是一杯香茶，既潤澤了自己的內心，又傳播了芳香；孝道是一盞燈，既照亮了自己前行的道路，又引領了他人；孝道是一陣清風，既吹散了自己的內心的名利，又捲走了社會中污穢的風氣。所以，我們要常存孝義之心去回報父母的湧泉之恩。

因為孝道，郯子的父母在老年時患了眼疾，有一天，他們想吃鹿乳，於是孝順的郯子想方設法去取鹿乳，他穿上鹿皮，走人深山，想要混入鹿羣取得鹿乳，卻不料被打獵人看到，並把他當做了真的鹿，想要拿箭射死他，正值獵人舉箭射他時，他連忙大喊道：“我是為了我那患有眼疾的雙親而冒充鹿來取鹿乳的，”於是獵人的才放下箭，並且被他這種行為深深地感動。

因為孝道，李密才會烏鳥私情，願乞終養。李密自小身世悲苦，體弱多病，被祖母親自撫養長大，後被太守舉為孝廉，又升遷為洗馬，但他卻遲不就職，因為他牽掛着他的祖母，年少時，祖母不離棄自己，將多病的自己撫養長大，而今祖母年邁，身染疾病，他深知自己要在祖母身旁服侍，不能廢離，孝道使他毅然放棄高官厚祿而守於祖母身旁。

因為孝道，許世友跪慈母。許世友年少喪父，只得與母親相依為命，有一天，許世友到山上挖野菜，很晚才回家，走到村口時看到了那張熟悉又充滿擔憂的臉，母親迎着寒風站在村口等他，突然，他心生一陣痠痛，流出了淚水，立即跪在母親面前，用顫抖且堅定的聲音説：“娘，我知道您疼我，我這一輩子不管有沒有出息，一定會盡心侍奉您的。”許世友心存孝道，所以面對母親為他而受寒風的恣虐，他心痛，並願終生報答母親。

心存孝道，去回報父母那湧泉之恩。