關於文明作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文明作文10篇，希望對大家有所幫助。

文明作文 篇1

一天下課了，小明對小強説：“我們來玩你追我趕的遊戲，怎麼樣？”小強爽快地答應了。就這樣他們開始玩了起來。

對面的小芸正專心致志地寫着作業，小明覺得在地上玩的不過癮，於是踩着椅子爬到了桌子上面，小強也跟着小明爬到了桌子上面，這時候桌椅不停的晃動，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時候被打攪的小芸非常生氣大聲地説：“你們不要吵了，快點下來。”他們兩當小芸的話是耳邊風，根本不理睬，繼續打鬧。

這個時候，班長小軍來到了教室，看見在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙説到：“你們兩快點停下來，這些桌椅都是公共物品，別的同學還要用，”小明跟小強被班長説的臉紅了，從桌子上下來了，這個時候，他們兩低下了頭，然後把桌椅打掃乾淨了。他們也認識到了自己的錯誤。

文明作文 篇2

10.17.下午，上海木偶劇團的大姐姐、大哥哥帶着他們的心愛的木偶來到了我們高安路第一小學，為我們一二三年級的小朋友表演木偶劇。

在觀看前，我們班級在黃老師的組織下，人人蔘與了“如何做一個文明的小觀眾”的大討論，大家紛紛表示：我們不僅在集隊時要做到“快靜齊”，還要在觀看木偶戲時不隨意講話、走動、站立，更要做到每看完一個節目，都要熱烈鼓掌。黃老師還要求我們帶着兩個問題去看木偶戲：一個是“今天一共看了幾個木偶戲”。另一個是“自己最喜歡看哪一個木偶戲。”帶着這兩個問題，我們迅速集隊到操場等候觀看木偶戲！

木偶戲終於開場啦！這些木偶戲都是以動物為主角，情節生動有趣、對話簡單易懂，我們都目不轉睛、看得津津有味，還時不時地不時發出愉快的笑聲。每一個木偶戲結束，我們都報以熱烈的掌聲！

觀賞結束後，我們回到了教室，在黃老師的指導下，我們先在小組裏討論了先前的兩個問題，我們小朋友們都做了統計：今天一共看了四個木偶摺子戲，分別是：《獅子舞》、《蛤蟆與鵝》、《五彩小小雞》和《聰明的烏龜》。而且我們的答案還很一致哦！我們班級有41位小朋友都喜歡看《五彩小小雞》，因為在這個木偶戲中，我們個個激動不已，個個爭當小小守護者，幫助雞媽媽把丟失的蛋寶寶尋回來了。接着，我們又給自己的集隊表現和是否做到文明的小觀眾做了評價。

通過這次的木偶戲觀賞活動，培養了我們助人為樂、團結友愛的良好品質。每個小朋友的臉上那愉悦的表情，爽朗的笑聲以及在木偶戲進行中的互動都讓我們體驗到了在“玩中學”，在“學中玩”的樂趣。

文明作文 篇3

今天我去小姨家玩，在她家客廳裏放着一本書，名字叫《愛祖國，講文明》當我翻開書，我的目光不由主地看到《滿招損，謙受益》這段話，雖然以前老師講過一點，但我並沒有領悟道其中的道理，於是我專心致至地讀來起來。

文章引述了俄國大文學家列夫托爾斯泰的一個比喻，給了我十分有益的啟發。他把一個人比喻成一個分數，人的實際才能是分子，而對自己的估價是分母，分母越大分數值越小，那些偉大的人物，例如牛頓、歌德、約翰保羅不就是因為謙虛而使分母變得非常小嗎？而關羽不就是因為驕傲而使分母變大了嗎？

我感覺我在學習上也有過因驕傲而吃過大虧，在上期末考試中，在考英語的時候，我見題目非常簡單，當做到一道大題的最後兩道小題時，我知道先填E再填C，而我卻恰恰相反先填C再填E，卷子發下來時，才傻眼了。那次讓我嚐到了做題不加思索和驕傲自滿的苦果。從此以後，我會引以為戒，做事不能在馬虎了。

我在回家的路上，一直在想其中的一句話“驕傲自滿會招來損害，謙虛謹慎能得到益處。謙虛謹慎是一種良好的思想品德。它要求人們能接受被人的意見和批評。要虛心，不自滿；做事要用科學的態度，來實事求是。”

我想：作為21世紀的主人，我們要努力學習掌握科學文化知識，只有這樣，才能把我們偉大的祖國建設的更加美麗富強。

文明作文 篇4

共享單車作為緩解城市交通擁堵、便捷出行的替代工具，同時也是共享經濟理念的新興產物，體現了低碳出行、節能減排的生態環保概念。共享單車的出現，給城市生活增添了一道亮麗的風景線。然而，共享單車在貴陽卻也如在國內很多城市的遭遇一樣，命運多舛、慘遭毒手。這道亮麗的風景線瞬間花容失色，處境難堪。

現象一：被遺棄在道路隔離帶。

現象二：被遺棄在高架橋匝道。

現象三：各種亂停亂放。

現象四：被損壞。

現象五：被塗改顏色。

現象六：識別碼被挖去。

現象七：裝私鎖，據為己有。

公司CTO首席技術官邱林表示，快兔出行於今年1月份進駐貴陽。到目前為止，公司已經投入了2萬輛單車。每天使用人次達35次/車。用户活躍度在全國的眾多城市中算比較高的。目前確實存在車輛被損壞的情況，被損壞車輛已達到一百多輛。其中一次出現在花溪公園附近，有七十多輛車被損壞。他們懷疑是有人因為利益衝突蓄意惡性破壞，目前他們已經向法院提起訴訟。目前，快兔出行公司已向政府部門提出申請，在城區規劃更多的共享單車停放點。

貴陽市交通委員會交通發展研究中心主任丁勇表示，目前由貴陽市交通委員會牽頭，聯合交管局、城管局等相關部門共同協商，本着支持發展、引導、規範的原則，擬定關於共享單車的管理規範措施，預計該措施將在5月份出台。

擁有了共享單車，貴陽市民不再羨慕其他城市的同時，卻有不少市民不懂珍惜，給自己的城市抹黑。愛護公物不僅僅是小學課堂裏的一句口號。文明，貴陽這個城市還要走很長的路。素質，是我們不得不再次提到的關鍵詞。在此，我們呼籲每位市民多一份敬畏之情，珍愛公共設施，考慮一下自己的行為會不會影響到他人。城市文明建設，需要您的一份力量!

文明作文 篇5

幸福之本——文明。文明是人與人之間溝通的橋樑，人與人之間交流必不可少的東西；文明，是同學之間互相幫忙、互相關心、互相愛護的體現；文明，是碰到老師説聲“老師好”，不小心撞到別人説聲對不起，不亂扔垃圾的小細節的體現。因此，作為一個小學生，我們一定要讓文明伴我行，時時刻刻在與道德交談，時時刻刻地記住幸福之本——文明。

我清清楚楚的記得很多年前，中央電視台播出國慶節後的天安門廣場，那慘不忍睹的景象。到處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上，有60萬塊口香塘的殘跡留在廣場上。不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖的殘體，密密麻麻的粘在地面上。多麼可怕啊。因此，只有人人都講文明、講禮儀，講衞生，地面才能保持乾乾淨淨的。

同學們，我們是民族的未來，是民族的希望。文明是靠我們一代一代的傳承下去的，千萬不要把文明看做是一件小事。我們應該從現在做起，做一個講文明、講禮儀的好學生。請每一個人記住，我們不能説粗話，不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾，不能和同學打架，不踐踏草地。這才是好學生做的表現。

文明，人人都可以做到，文明能讓一個人走向成功的彼岸。所以，讓我們從身邊的小事做起，從身邊的每一件小事做起。我們是現代的公民，要做現代的文明人。

文明是一朵花，它代表着美好，我們的幸福由文明決定。同學們請記住，文明是不可剝奪的，更請同學們將幸福之本——文明牢記於心。我們還要養成文明的好習慣，記住文明這個詞，記住，我們是民族的未來。

文明作文 篇6

今年，學校開展了“爭當文明達標生”活動，同學們也都互相取長補短，努力爭當“文明達標生”。漫步在校園內，稍有留心，就會發現同學們的行為習慣還真改變了不少呢！

原來，當同學們不知道自己的行為習慣有很多不足時，隨意扔一片碎紙、揪一片樹葉都成了習慣性動作；在小樹旁走過時，會一邊嬉笑玩耍，一邊伸手擄一把柳葉，然後饒有興趣地拋向空中；在操場上玩耍時，手中的食品袋不經意間滑落、躺在地上，日積月累，柳樹傷痕累累，操場成了垃圾場……極大地破壞了學校優美的環境。

開展“爭當文明達標生”活動以來，同學們為了能在自己的胸前佩戴一枚盡顯榮譽的“獎章”，時時刻刻提醒自己要做一個文明的人。您再看，操場上如果有一張紙片，幾個同學會蜂擁而上，爭着撿起；扔垃圾的人已成為極少數；原來破壞花草的同學不但開始改正自己的毛病，而且還經常告誡一、二年級的小同學要愛護樹木、保護環境衞生；原來擁擠喧譁的樓梯一瞬間變得十分有序，這都是同學們為爭當星級達標生而做的努力啊！上課時，無論教室裏有沒有老師，依然保持安靜，一部分同學徹底改掉了“人來瘋”的毛病……

自從開展了“爭當星級文明達標生”活動後，同學們改正了多少不良行為啊！不但如此，校園內，幾十雙眼睛都在盯着我們，大家都以自己為榜樣，對那些尚未改正惡習的同學加以勸説，讓文明嵌入每個同學的心中。

文明作文 篇7

風和日麗的一天，小猴和朋友小熊手牽着手，蹦蹦跳跳地一起去公園玩。

剛進公園，小猴就看到了一個池塘，池塘的中間，露出一塊石頭，上面寫着“水深危險，請勿靠近”。小猴調皮地一躍而起，正好跳到了那塊石頭上。小熊見小猴在石頭上搖搖晃晃的，還做着危險動作，急得手忙腳亂，趕緊喊到：“太危險了！小猴小心！別掉到水裏去！”小猴穩了穩身子，得意地説：“沒事兒。”小熊説：“你可不能當個不文明的小猴，要注意安全！”小猴聽了，對着小熊做了個鬼臉，小熊無可奈何地搖了搖頭。

接下來，他們又來到公園的亭子裏休息，小猴看到亭柱上有人寫着“到此一遊”，馬上心血來潮，倒掛在柱子上，掏出一支筆來，寫到“孫小聖到此一遊”。小熊急得直襬手：“小猴，你可不能在亭子上亂畫啊！”小猴説：“別人寫了，我也可以寫！”説着，繼續寫了起來。小熊見小猴亂塗亂畫，還不聽勸，便出了亭子。小猴感到小熊生氣了，忙追了上去。

小熊説：“每個人都和你一樣亂塗亂畫，那這個亭子將來就會變得髒髒的.，以後誰還願意在這裏休息？到時候，公園裏其他地方也這樣被亂塗亂畫，我們以後玩的地方都沒啦！”小猴認真地聽了後，覺得小熊説得真有道理。他慚愧地説：“小熊，你説得對，我以後再也不能這樣不文明啦。”聽了小猴的話，小熊滿意地點了點頭，兩個夥伴繼續開心地玩了起來。

文明作文 篇8

20xx年，“低碳”進軍10大網絡熱搜詞之列，高居榜首，一時間，讓人有種“舉國環保，全民低碳”之感，於是，20xx年揚城很自然地颳起了一陣“低碳風”使“節能減排”不再是簡單的文字遊戲，低碳，吹進每個普通老百姓的心裏，就連我遠離大城市的小鎮，也在牆上寫上了“共建生態文明”的標題，隨着健康生活的理念深入人心，我們的生活方式有了諸多改變，以我為例，通常我每天都是騎着自行車上學，呼吸着新鮮的空氣，看着擦肩而過的路人，每天都是美好的開始，心情也隨之而悦。週末吃完飯，全家總動員，該看電視為外出散步，享受這般生活，如此愜意。雖然我們對減排無能為力，但至少在節能環保方面還是可以“有所為”的，譬如，用手帕代替手紙，日常生活中隨手關燈，關水龍頭，不使用一次性筷子等等，只是一些生活的細節，足以讓我們成為“低碳達人”，告訴你們幾個節水的祕訣哦，沒氣的雪碧衝馬桶很乾淨的哦!洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來洗抹布，擦地板，然後這些廢水可以用來衝馬桶，洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重複利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節約1噸以上的水。另外，如果每月手洗一次衣服，那麼每台洗衣機就可以節約用電，也就節約了發電的煤，同樣也可以減少二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68.4噸，這個數字是非常驚人的，同時，洗衣機雖好用，但是三兩件就用手洗未免也太浪費了吧，家裏的電器開着也能排放出二氧化碳，就連小小的手機插座也能排放出二氧化碳，只要充電器充完就馬上取下來可以減少二氧化碳的排放，而且，你不取的話，有可能會引爆哦(長時間的話)!冰箱裏儘可能排放整齊，這樣就能降低冰箱工作的次數。空調固然能在盛夏給我們帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，因此，我們儘可能罕用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數的子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人。可是，現在人們為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨着嚴重的環境危機。“拯救”地球也成為世界全國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環保的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將會在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起：保護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做個環保小衞士!

為了地球的美好明天，讓我們攜起手來共創美好家園!

文明作文 篇9

“禮讓斑馬線，文明我先行。”開車時，各讓一步，對他人對自己都有好處。只有做到車讓人，人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。

太陽下山了，它用和藹的笑臉召喚着孩子們回家。我走在放學回家的路上，穿過一條條街道，正要過最後一條街時，令人心驚肉跳的事情發生了。我呆呆地站在斑馬線路口，等着行駛的車輛都過完了，便走到斑馬線上，當我走到中間時，一個黑影向我飛奔而來，仔細一看，原來是一位叔叔騎着電瓶車。我原以為那位叔叔會停下來的，但並不是，他竟然直奔我而來！我被嚇得愣住了，站在斑馬線上一動不動，那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過！我望着他遠去的身影，老半天才回過神來，急忙跑回了家！

回到家後，仔細想想這件事，心有餘悸。那位叔叔太漠視交通規則了，看到斑馬線上有行人必須馬上停下，讓行人先通過，才能繼續行駛，這一次幸好沒被撞上，不然小命不保啊！同學們，經過這一次深刻的教訓，以後不管搭乘誰的車，遇到斑馬線都應該及時提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人。“禮讓斑馬線，文明我先行。”這句話深深地印在了我的心上！

文明作文 篇10

放學了！小明與小麗一蹦一跳地往回走。突然，微風送來了一陣刺鼻的惡臭。倆人掃視一圈，發現來源是遠處路邊的垃圾桶。

垃圾桶周圍都是垃圾：這裏一堆，那裏一堆；飲料瓶、零食包裝袋、破衣服等等散落在地，還有一塊香蕉皮搖搖欲墜地懸掛在垃圾桶投口處。惡臭引來了幾隻蒼蠅，它們在垃圾上肆無忌憚地盤旋，尋找着“美食”，發出的“嗡嗡”聲，真令人討厭。

小麗一手捏着鼻子，一手指着垃圾桶，皺着眉頭對小明説：“小明，這裏真亂，我真不知道亂扔垃圾的人是怎麼想的，扔得垃圾到處都是，還有這香蕉皮……”説着，她用手輕輕地將那懸掛着的香蕉皮往裏一彈，香蕉皮落入了垃圾桶。“我們得讓垃圾桶周圍保持乾淨！”小明接着説。

説幹就幹，小麗跨着馬步，弓着背，眯着眼睛，嘟着嘴，伸出乾淨白嫩的小手，捧起一堆垃圾，直起身來，將它們送進垃圾桶。一捧又一捧，地上的垃圾慢慢變少了，但頭上的汗水一顆顆多了、大了。她抬頭擦汗的間隙，看見小明已成了大花臉，兩個人相視而笑。幹了好一會兒，地上的垃圾終於全都清理乾淨，垃圾桶也顯得更綠了。

一陣風吹來，從小麗的書包裏飄悠悠飛出一張白紙。小明見了，一拍腦門，計上心來。他抓住白紙，從書包中拿出紅色馬克筆，一邊興奮地叫着：“我知道怎麼辦了！”一邊認認真真地寫下了幾個剛勁有力的大字：文明——只差一步。瞧他：趴在地上，撅着屁股的樣子真可愛。寫完後，兩人將標語整齊地貼在垃圾桶身上。小麗退後一步瞧瞧，豎起了大拇指。是啊！此處應該有點贊，不僅為小明的字，更應該為他倆今天的文明行為。你看，路過的市民都對他倆點頭微笑呢！

如今，又走在放學路上，一路歡聲笑語，見到垃圾桶仍貼着那張標語，只是多了幾分清新。