文明校園作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的文明校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明校園作文1

在學校的右下角，有一塊土。裏面栽滿了花草樹木。從前那是一個骯髒的小角落。為什麼呢？因為同學們不講衞生，把一些不要的紙張，喝完水的瓶子，零食的包裝袋等等都扔在那裏。原來，這並沒有什麼大不了的。只要撿起來，不就乾淨了嗎？可是，竟然沒有一個彎腰行動。所以那裏就垃圾成堆呢；除此之外，校園裏還髒話滿天。只要留心一聽，耳朵裏除了塞滿的髒話之外就沒有其它的了；還隨處可見一些不文明禮貌的行為。如：在花池裏亂跳、摘樹葉、摘花兒等等；天氣漸漸地熱起來了，花園中的花草樹木也被太陽曬得無精打采，卻沒有人給小花小草們澆過一滴水。所以，那裏就是一個既骯髒又不文明的不起眼的小角落。

但是，現在和以前相比起來，簡直就是天與地的差別啊！以前那裏垃圾成堆，但是現在那裏乾淨得猶如天上的白雲，別説一片垃圾，就是連一丁點兒灰塵都找不出來；以前那裏髒話滿天，文明禮貌行為更是隨處可見。但是，現在不同了，同學們不再説髒話了，以前那些不文明禮貌的行為，再出沒有在同學們身上出現過。因為同學們的心裏面都明白：要爭做一個優秀的、合格的、文明的少先隊員；花園中的花草樹木也不再飢渴了，因為天氣熱的時候，同學們都爭先恐後地為小花小草們“洗澡”。所以，花園裏的花草樹木看起來生機勃勃，也比以前更綠了一些，讓學校的空氣比以前更清新了一些。從此以後，那裏不再是以前的那個骯髒的、不起眼的小角落了，而是一個同學們都喜歡的美麗的花園。因為輕風拂過，讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。

我想，如果全校的同學都爭做一個優秀的、合格的、文明的少先隊員的話，那校園的每一個角落都會充滿同學們的歡聲笑語，也將會佈滿同學嬉戲打鬧的身影。我相信，我們的學校將來一定是一個美好的、生機勃勃的、文明的綠色校園。

文明校園作文2

文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。

同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

文明校園作文3

聽，在我們的校園裏，每天都演奏着動聽的樂曲，傳唱着文明新風尚。

這是一首輕快的奏鳴曲。一早，伴着燦爛的陽光，我和同學們紛紛來到學校。一年四季，我們校園是那樣生機勃勃，到處都是美麗的風景線。走進大門，映入眼簾的便是一條林蔭大道，兩旁的大樹猶如忠誠的衞士，幾聲清脆的鳥鳴從旁邊美麗的博學公園裏傳來，真讓人陶醉啊！

踏着輕快的步伐邁進校園，只見幾個打掃包乾區的同學早已拿着掃把在埋頭苦幹。不一會兒，又有幾個同學來了，大家一起幫着打掃衞生……日復一日，在同學們的辛勤勞動下，菁菁校園更加美了！

這是一首悠揚的隨想曲。“丁零零……”下課了，我和同學們走出教室，在我們最愛的“開放式圖書館”借書閲讀早已成了課間新風尚！“開放式圖書館”裏，有我們愛讀的各種名著，還有科幻類、科普類書籍吸引着我們。輕輕地從書架上取一本自己喜歡的書，坐在旁邊的長凳上就可以自由閲讀。時間彷彿靜止了，短短的課間十分鐘成了我們最愜意放鬆的時光。

這是一首歡快的圓舞曲。儒雅是我們“甲南”學子的靚麗名片！説話文明、走路輕輕，每個“甲南”學子都是踐行儒雅的“代言人”，校園中隨處可見的是佩戴着“文明風尚”綢帶的少先隊員。當我們不注意文明禮儀時，“文明風尚”隊員就會在一旁輕輕提醒、引導和糾正同學們的不良行為，校園裏沒有吵鬧，留下的是同學們的陣陣歡笑。

一個個文明的舉動猶如一個個扣人心絃的音符，奏響了我們學校的文明變奏曲，讓校園充滿了生機，也充滿了歡樂。

文明校園作文4

XX年，是令人激動的一年；是精彩、輝煌的一年；是中國人驕傲的一年。這次奧運是在我國首都北京舉行。仔細想一想，北京申奧成功，這是多麼來之不易，它牽動着13億中國人民的心絃。為了迎接奧運，我市南京也精心打造一番，我們首先把城市環境進行了改造，就拿我們小區來説，小區門口的水泥石路，如今已改造成了柏油石路，小區內的花壇栽滿了小花小草，路兩邊已種上棵棵樹苗。還有南京周邊的環境也大有改善了，以前空氣指數不斷下滑，污染源、流行疾病經常發生，這兩年進行了自然改造、植樹造林、綠化環境，現在即使在城市裏每天也能呼吸到新鮮空氣。

這次奧運也是展示我國文明與文化的大舞台。我們要傳承奧運精神和文化禮儀，弘揚民族文化，發揚民族傳統。要律己、敬人、遵守道德規範，讓文明之範傳遍大江南北。我們這些在校學生就更應該要做文明使者，説文明話，做文明事。從自己做起，從身邊做起。如每天早上到校，見師主動問好，與同學相互尊重，以禮待人，團結互助，不説髒話……這些看似平凡的小事，如能人人做到，我們的校園將是一個七彩和諧校園，充滿温暖與熱情，讓每個人愉快學習，快樂成長。古人常説：“不學禮，無以立。”如果我們不學禮儀規矩，就無法在社會中立足。而且禮儀是一個人品質修養的標誌，是素身之本。我們要強化心中愛的觀念，時時處處講禮儀。同學這間也理當友好相處，遇事要冷靜，“理”字為先。中國素被稱為“禮儀之邦”，所以，我們當然也得把文明禮儀發揚光大，借奧運之際，讓更多的外國朋友重新認識我們中國，瞭解中國，敬佩中國，讓強勝的中國屹立世界民族之林。行動起來，創造一個和諧的校園，讓文明種子在校園裏生根發芽。

同學們，我們是國家小主人，是祖國的未來，我們的謙虛互助，點點滴滴，但卻是代表着祖國，做文明的學生也是愛國表現。讓我們努力起來，讓校園的每個角落都充滿着和諧的氛圍。讓我們共同進步，以展新的姿態面向明天，迎接奧運的到來。

文明校園作文5

文明就如同一片綠葉，它能襯托出人性的真善美多多留心，校園中文明之花正靜靜綻放。

校園之師生文明

下課後的走廊上，少了許多匆匆奔跑打鬧的身影。多了許多文明穩重的步伐；昔日懵懂調皮的玩童不見了，在潛移默化中，他們改變、成長，成為今日陽光求知上進的好少年。

在這個快節奏的一天學習生活中，老師抱着教案匆匆而過，但依然有很多學生恭敬地鞠躬，道上一句恭敬的問候，老師的臉上都會露出笑意，收下這份心意，投來會意與關愛的目光。這個文明的瞬間深深温暖着我們。

校園之秩序文明

週一的升旗儀式開始之際，三十多個班整齊地排好隊伍，迅速集中在廣場上。“快靜齊”這三個字我們在默默地踐行着。先到的班級筆直地站着，靜候儀式的開始，未到的班級加快了速度，但也不忘隊伍的整齊，1500多人短時間內集結完畢，文明發揮巨大的作用。

大課間活動，井然有序地進行着，大家積極參與，操場上，跑步比賽的吶喊聲、跳繩時繩子甩動時的的呼呼聲、做遊戲時的嬉笑聲，不絕於耳，同學們在鍛鍊中健康成長。

在紅領巾文明崗的監督下，同學們就餐秩序井然，食堂安靜一片。浪費糧食的現象明顯減少，同學們都在踐行着“光盤行動”。

校園之環境文明

在碧綠的草坪上，在走廊上，在學校的某個角落有個“彎彎腰撿撿”的動人身影。學校地上、草坪上不見垃圾的蹤影。小草青青了，樹葉碧綠了，花兒豔麗，校園的環境整潔美麗。

今天校園已美好，明天會更美好。今天的校園已種植了文明的種子，培育了文明之花。

文明校園作文6

一所文明學校需要一幫文明的學生，所以我們要養文明習慣，做文明學生。但是做文明學生又談何容易呢，你瞧，為了體現文明學校的文明作風，值日生做了許多犧牲，但學校的角落裏的紙屑依然舒舒服服地躺着，這給校園美麗大大的污染了一筆。

這些白色垃圾是同學們不文明行為的“作品”，他們認為，反正有搞衞生的同學會來撿，扔了又怎麼樣呢？所以，導致了垃圾隨處可見的現象。

這只是不文明現象的其中之一而已，還有很多，不信你聽，下課鈴一響，校園裏比過年還熱鬧，歡呼聲達到了一百分貝，大夥一塊起鬨打鬧，走路搖搖擺擺、推推攘攘，在教師周圍跑來跑去，還玩追人遊戲，實在跑不動了，就躲進教室，把門用力一推，門不得不“砰”地一下重重的關上了，弄得要進教室的人進不來，急了還一腳一拳的撞門，撞壞了也不心疼，總用自私的心對待門，反正又不是自個家的。

再看現象三：校園內大部分同學為了一點小事打架、罵人、説髒話，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人，還希望大家也不理他，在暗地裏故意説他的無中生有的壞話，讓和自己鬧矛盾的人不能和大夥玩。

有些同學還刻意破壞公物。其實這些不文明的行為是體現個人思想品質的證據，是最有利的“威脅品”。所以為了個人品質的“保險”問題，同學們必須不眨一下眼的拋掉這些壞習慣，不能讓這些“犯罪分子”靠近我們。

你們知道嗎？其實良好的行為習慣是學習進步的前提要求，也是人格與品質的帶頭先鋒，在這麼美麗的四小中，要是沒有良好的行為習慣，那就成了雞毛到處飛舞的雞窩，這樣的雞窩能培養出優秀的學生嗎？要是養成良好的行為習慣，那麼我們的成績一定展翅高飛。我們都曉得：一所文明學校是由全球學生創造的，就讓我們好好努力吧！

文明校園作文7

剛入學的時候，媽媽曾經對我説：“從今天開始，學校就是你另外一個家了，你要在這個温暖的家中汲取更多的正能量，然後用你的力量去裝飾這個美麗的家。

是什麼令這個“家”越來越美麗呢?答案是:文明!

文明是一種尊重別人的高尚行為，是高貴品格中最美麗的花朵!

今年寒假我到新加坡旅遊，這個堪稱“亞洲四小龍”之首的花園城市簡直美到令人驚歎!她的美麗不僅在於外表的整潔，乾淨，更在於她的內心。因為在新加坡，到處都會讓人感到乾淨、清爽，即使在角落，也看不到一星半點垃圾和紙屑。新加坡人無論在哪裏，垃圾一定要扔在垃圾箱裏，如果一時沒有看到垃圾箱，他們也會將垃圾暫時放在自己的包裏，等到有垃圾箱的時候再扔箱裏，所以講文明成為了新加坡國民的道德基因。

文明是一個“國”和一個“家”的標籤。然而遺憾的是，在我們身邊，在某些同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，校園內會見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬國旗圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物的。

那我們的這個家還會美嗎?

其實我們的每一點不文明作風，都在污染着它!

文明是在日常點滴的生活和一些微不足道的小事中自然體現出來的：例如在校內遇到老師同學們，微笑着主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿起;愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施;在與同學交往中，能和睦相處，並使用禮貌用語;看到誰有不文明不衞生的習慣，指出並幫助他改正。

一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。

讓我們用實際行動，從身邊做起，從小事做起，使文明之花開遍校園、結滿碩果!

文明校園作文8

在過去的一年裏，我們都在講什麼“創建和諧校園”，但是，在我們的校園，仍經常出現一些與“和諧”背道而馳的行為。這不禁讓我們去想，怎樣才能建設出和諧社會，這樣才算是和諧社會。

當今社會是個競爭的社會特別是中國加入WTO以後，競爭就更激烈了。那麼，作為中學生的我們，又該為迎接挑戰做怎樣的準備呢？首先，我們要努力學好科學文化知識。知識就是力量，只有努力學習知識，才能不斷提高自身修養，使自己成為中國跨世紀的新一代青年。其次，我們要高度重視“講文明”。這就要求我們從自己做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規、校紀，不曠課，不馳到早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃粧，不佩戴首飾，不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂圖亂畫；不進網吧，提供文明上網；不看不健康的書籍和錄像；生活簡樸，不比吃穿，不浪費糧食。

特別是在北京取得2008年奧運會時，“講文明”顯得尤為重要。作為一名中學生，想要為奧運出一份力，最基本的就是講文明，養成良好的文明習慣。而校園的文明又直接折射出社會的文明。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關。只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”，做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌。讓我們共創文明校園，爭做文明學生。

個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，社會就文明瞭。不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上，我想不會有人隨地扔垃圾，在極度文明的社會裏，不會有人做出不文明的事來。讓我們從自身做起，做一個文明人吧。

文明校園作文9

調查報告

題目：校園不文明行為

內容來源：平時觀察

報告內容：

當你走進校園，踏入教室，觀察一番之後，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌鬥裏，什麼沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數學作業本……裏面可是應有盡有；在書聲琅琅的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌鬥裏，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室裏有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、髒話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現象大通緝”漫畫徵集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。

親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧！

報告人：童欣悦

20xx年11月9日

文明校園作文10

隨着當今社會人們文化水平的提高，人們對環境保護也漸漸有了初步的認知，對綠色環保有了更加深刻的理解。人們已經知道社會要想文明必須從保護環境做起，從一件件小事做起，從自己做起。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如説，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先説聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。 那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裏的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規範我們的行為。其次，採取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。 同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重要使命，更擔負着創造精神文明的神聖職責。

可以毫不誇張地説，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

文明校園作文11

去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學，新的學校、新的老師、新的同學、新的學習環境，讓我興奮不已。我在這裏學會了許多知識，學會了如何做人，在這裏快樂地成長。

XX中學是一個文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，還有一些不文明的行為。有的同學無視學校規定，亂扔垃圾，隨地吐痰，影響校園衞生；有的同學在校內騎車帶人；有的同學在上課時，還在看着小説、玩着手機、説着閒話；還有同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還破壞了XX中學的形象。

同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射着學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

作為一名佛山中學的學生，要為自己的學校添光采，不僅要搞好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生，就必須從自己做起，遵守學校各項規章制度，注意自己的一言一行，上課專心聽講，尊重老師；與同學交往真誠禮貌，文明待人；遇到師長主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衞生，不亂扔果皮紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃。此外，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的`形象，這樣才能在校園內形成“爭做文明中學生”的氛圍。

同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，文明的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規範來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們一起創建一個文明和諧的校園，展我風采!

文明校園作文12

光陰似箭，轉眼間，第三中學已經陪伴我們度過了近三個春秋，在這近三年的時間裏，我們收穫了知識，收穫了快樂，也收穫了文明與誠信。

其實，文明誠信只是一個細節，就是扔垃圾時的一步距離；就是深情問候時的一句話語；就是洗手時的一滴水滴。是兑現諾言時的一個表情，是按時還書時的一個動作，是願賭服輸時的一種氣節，是認真聽講時專注的眼神，是幫助別人的一個動作……文明誠信，只會拉近你我之間的距離。其實在我們的校園內文明誠信處處可見：

看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多麼美，那是第三中學的學子們在文明做人；聽，下課後輕聲細語地交談是多麼美，那是第三中學的學子們在尊重他人；讀，路上相見時臉上的笑容是多麼美，那是第三中學的學子們在真誠待人。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟誦詩詞美文。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。每一個學生都是這個大家庭裏的一員，第三中學就像一片美麗的夜空，而每一個學生都是一顆獨一無二的星星，正是有了大家的共同奮鬥，才把這夜空裝扮的如此迷人。

校園是充滿詩意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神聖的使命。讓我們積極響應“做文明學生，創和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛護校園、關心集體。

讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧，讓第三中學的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學的學校充滿和諧的旋律。看，第三中學的上空正放飛着希望，聽，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學生，為學校增輝。”

文明校園作文13

東台，是一個美麗而繁華的城市；中國，是一個富饒而又充滿文明的國家。從古到今，中國就是“文明古國”。作為炎黃子孫，我們更是應該講文明。

今年暑假中一天，我和家人一起去逛街。走在大街上，一陣陣夏天的晚風撫摸着我的臉頰，與我的臉親密接觸。夏天的晚風，是多麼柔和，多麼温暖！它，讓我心曠神怡。晚上，步行街的霓虹燈不停地閃亮着，讓人目不暇接，令人陶醉，讓我覺得自己來到了人間仙境。

突然，一個場景讓我在眨眼的功夫中，從人間仙境中醒悟過來。原來，是一位女營業員，在自家店門口潑了一臉盆的髒水。這水又髒又臭，發出了一股難聞的味道。就在這時，從遠處跑來一位可愛的小姑娘，由於還沒發現前方路面有污水，而摔倒在那家潑了水的店門口。這時，小女孩因為摔疼了，放聲大哭起來。我馬上跑過去，把小女孩扶起來，並用關心的語氣問她：“你摔疼了吧？哪兒疼呀？”可剛剛在路面上潑水的營業員也在現場，但她好像視而不見。頓時，我的心裏燃起了憤怒的火焰。我火冒三丈，臉紅紅的，準備與旁女營業員評評理。旁邊的一個過路人好像看透了我的心思，便勸説道：“不要管這種事兒啦！”但我卻一點兒也不在乎，氣憤地對營業員説：“你沒看見小女孩摔倒啦？你為什麼要在路上潑水？”那位女營業員卻説：“哎呦，什麼時候輪到你管我啦！”她話音剛落，我辯解了：“你知不知道？愛護環境，人人有責”這個時候，女營業員無話可説了，承認了自己的錯誤，像小女孩道了歉。

大家都在表揚我。這個女孩也破涕為笑，開心地對我説：“大哥哥，你真棒。我也要向你學習！”我聽了一笑，我想，中國這個 “禮儀之邦”是一個文明的國家。而這個國家的每一個人的一言一行，都代表了這個國家的名譽。我希望，大家都能夠講禮貌。要知道，“禮儀之邦”要靠我們來創造，文明從我做起！

文明校園作文14

一提起“生態校園”這個詞，相信大多數人都會認為所謂的“生態校園”就是把學校裝點成像花園一樣，種上很多的花草樹木，讓學生們生活在一個生態的環境中。其實，這只是“生態校園”表面的含義而已……

“生態校園”是運用生態學的基本原理，把校園打造成一個讓人與自然關係和諧，且自然環境優良，促使我們在其中能夠學習、活動的美好校園。

而在我的心中，打造一個“生態校園”首先要做到的就是“愛惜花草”。校園中有許許多多的植物，但就算植物再多，我們也需要愛護它們、保護它們。在學校裏隨意摘花折木的這種行為首先要杜絕。其次，我們可以創建“校園生態角”，由同學們來照顧校園的一花一草、一樹一木，讓我們自己親身去感受。為植物獻上滿滿的關愛，共同目睹它們茁壯成長。

另外，我們還需要做到“節約用水”。因為水是生命之源，所以打造一個“生態校園”，節約用水是必不可少的。在平常的生活中，我們要做到一水多用。而在校園中，我們用完水後一定要記得關緊水龍頭。假如我們路過，看見了沒有擰緊的水龍頭，一定要去把它關緊。正所謂：一點一滴，積少成多。

除了以上的兩點，打造一個“生態校園”最重要的當然是“保護環境”。打掃教室以及校園衞生是我們每天必須做，也必須做好的事。我們一天大部分時間都在學校裏度過，讓校園乾淨整潔是我們義不容辭的責任。所以，我們要養成不隨地亂丟亂扔的好習慣，看到地上有垃圾，來往的同學們也要將它撿起來，丟進垃圾桶。我們要清楚地知道，垃圾分類不僅能使一部分有用的垃圾回收利用，還能使環境得到改善，減少污染。這麼好的事情，我們何樂而不為呢？

“生態校園”不只能説説而已，一定要我們全體師生一同努力，這樣才能打造出來最好的“生態校園”！

文明校園作文15

家風和家訓，都是中華民族的優良傳統，每個家庭都會有家風，家風包括尊老愛幼，勤儉節約，孝順父母。我家就有一種家風，那就是勤儉節約。

爸爸常對我説：“要省吃儉用，勤儉節約。”我一直把這句話記在心裏，每次吃飯我都會把碗裏的飯粒全部吃完，一點也不會剩下。媽媽用洗菜水洗衣服的水用來衝馬桶，她經常説：“這樣可以節省下不少的水，也很環保，還是一個很好的方法。”而爸爸更會節省，一身衣服要穿好長時間，爸爸説省下買衣服的錢能夠買好多菜。有時候媽媽給爸爸開玩笑：“你是不是有點太小氣了？”爸爸辯駁道：“這有什麼不好，能省就省，能節儉就節儉，我感覺穿着舊衣服還舒服呢，哈哈！” 在爸爸的影響下，我也養成了勤儉節約的好習慣。我要把這好習慣傳染給同學們，讓他們把平常用剩下的鉛筆頭，不能扔，想辦法要利用起來，學會節約。我們用的本子正面寫完了還可以再用反面，這樣就能一物兩用了。有一次，我看見一位同學的作業本只用了半張就翻到了下一頁，我便上前對他説：“我的好同學，我們要養成勤儉節約的好習慣，這張紙上還有那麼多空白的地方可以使用，而你卻浪費了它，那可都是我們的爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢買來的呀！”他聽了我的話後，不好意思地説：“你説的對，我們不能浪費。謝謝你的提醒，我今後一定像你一樣養成勤儉節約的好習慣。”説完後，我們兩個人的臉上都露出了燦爛笑容。在家要孝順父母，在學校要尊敬老師，愛護同學，不和別的同學去攀比。

我們還要把良好的家風家規帶進校園，讓每一位同學都養成良好的習慣，做文明學生！