我們應弘揚中華美德作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我們應弘揚中華美德作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們應弘揚中華美德作文1

前兩天，我們迎來了在魯外的第一次運動會，我報兩項最艱難的項目，1500米和800米長跑！

第一天，我準備面臨我的第一場比賽800米，這次比塞的對手都十分厲害，尤其是以前小學那個校隊的，他的速度可比一般人快兩倍，不幸的是我剛好和他分到了一個組。

各就各位，預備，碰，裁判員的一聲槍響，十幾個人奮不顧身的爭搶着第一名，畢竟是長跑，前期第一是沒用的，主要是耐力，但不論是速度還是耐力都是12班那個高個子第一，我也不服氣緊跟着他，我們倆遙遙領先，第一圈有些人已經面部猙獰，痛苦萬分，我仍然保持着第二名，第一名的速度實在跟不上，又是一圈下來，我體力已經失去了一半我放慢速度，保持體力，第一名不但沒有減速，還越來越快，我只好讓他遙遙領先，最後一圈，我用出了我全身上下所有的力量衝刺，這是最關鍵的一圈，在累也好，也必須去拼，我向你第一名靠近，但還是有五六米的距離，他回頭一看，發現了我又開始發力，我最終得了第二名，我到終點雙腿不聽使喚的在發抖，我大口的呼吸着，回到座位上休息。

第二天，我又將面迎一個更艱難的挑戰，1500米，這次我的對手沒有和我分到一組，我似乎壓力小了好多。

開始跑了，我知道這是最艱難的一次，開始的一圈，我不敢向第一名衝，卡在第三名，但跑着跑着發現實在是太慢了，這樣下去就算小組第一估計連個銅牌都拿不到，我開始用了自己的速度我領先着第一名，前面三圈我沒有感覺到任何的難受，結果跑到第四圈肚子開始疼了，水喝多了，但我還是堅持着繼續跑，我比最後一名的多跑三圈，最後一圈衝刺，我跑出人生最快的速度，5分36秒，拿了七八年級的第一，終於把對手打敗了！

我們應弘揚中華美德作文2

所謂中華民族傳統美德，是中華民族優秀民族品質，優良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情懷，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝順父母，對其充滿孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧與笨拙、醜陋與缺點。

天下興亡，匹夫有責。扶貧濟困，樂於助人，是中華民族的優良傳統；關愛他人，奉獻社會，是我們倡導的道德風尚。但在現實生活中也存在着“看客”現象：看到公共場所的亂扔垃圾熟視無睹，對有人在公共場所亂塗亂寫，亂貼廣告等行為無動於衷。某市曾發生一件讓人痛心又發人深省的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發疾病昏倒在地，雖然事發地點距公用電話僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。

我們中華炎黃子孫心中的`良知哪去了，這難道就是我們的文明之邦嗎，到處充滿着污濁，我們的傳統美德去哪了？

在另一方面，一些志願者們去為人民服務，《開學第一課》的鄧麗老師十分讓我感動，她去了鄉村高原小學支教，高原小學海拔1800多米，是當地海拔最高的鄉村小學，這裏屬於高寒氣候，每年10月就進入了冬季，一年有五六個月需要烤火，很多老師顧忌這裏偏遠、惡劣的自然條件不願意去，而這位倔強的女孩卻最終説服教育局領導來到這裏。她克服惡劣條件，帶領孩子們在知識的海洋遨遊，同學們的成績大幅提高，對於師生的褒獎，鄧麗總是笑着説，她只是做了應該做的，是這裏的師生帶給她真正的幸福和快樂。

這才是我們中華民族的美德，其實，只要我們懷有一顆親近社會的心，我們就能融入社會，發揮自己的智慧和力量，在奉獻社會的過程中健康幸福成長。讓我們細細傾聽內心深處的那一份訴説，那一份良知。

日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明美德，它已成為社會形態前進的標誌，它是崇高，是修養，是禮儀，是風度。縱橫古今，中漢文明進程項記憶猶心，享譽中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐餘風，汴京夢華，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現演繹，讓我們一起在美德中學習，在幸福中成長。