建設和諧社會作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的建設和諧社會作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

建設和諧社會作文1

時代在發展，社會在進步，人們都忽略了一種品質——善良，一些惡毒的想法在當今21世紀的人們心中產生了，好人好事也在不斷減少着，我們曾經火熱的心靈變得冷漠，一些本不該變的東西也在變，親情冷了，友誼餿了，人情味淡了，建和諧社會，可是昨天那一幕卻讓我很震驚。

陳彥達是我們班的一名學生，成績並非名列前茅，可是，昨天，他做出來的事卻讓我們對他刮目相看。昨天放學的時候，馬路中央有好些人圍成一團，我忍不住去看一看熱鬧，一瞭解原來是這位騎電動車的叔叔將一位小孩撞倒了，小孩似乎在苦苦呻吟着，那位叔叔也很着急，立刻打電話給這位十來歲的學生家長，這是我看見陳彥達從馬路那頭向這兒走來。“嘻嘻，他也是個愛湊熱鬧的人。”我正心想着，陳彥達説話了：“這位同學腿都流出血來了不如我們送他去醫院吧。”話音剛落，七嘴八舌的人們有的説要上特長班，有的説要回家寫作業，有的説要回家做飯，都以各種理由迴避了，這時，我想這個小孩與我非親非故，我憑什麼打“120”，還浪費我電話費5毛錢呢？況且今晚作業太多，肚子太餓，我才不幹這種不划算的事情呢，“喂，是120急救中心嗎？”陳彥達的聲音傳進我的耳朵裏，看他一臉認真樣，我心想，一定是裝的，今天上午老師剛説過，要學習雷鋒，當我們班的活雷鋒，他一定想受到老師的表揚的。我懷着這樣的心情繼續往下看，陳彥達扯下脖子上鮮紅的紅領巾，“唰、唰、唰”地為小同學包紮着傷口。哈哈，原形即將顯露，狐狸的尾巴將冒出，以我的邏輯，陳彥達下一步就是告訴別人自己的學校、班級、姓名，以及讓別人給他些一封表揚信，讓自己聞名全校。120車來了，小孩被送上了車，人羣逐漸散去。可是陳彥達卻找不到了。原來，他是做好事不留名。我不禁為剛才的想法而臉紅，同時也深深地被陳彥達的這種優秀的品質所感動。

回家的路上，我哼着《學習雷鋒好榜樣》這支歡快的歌曲，邊走邊想：我要以陳彥達同學做榜樣，爭做新時代的好少年，同時也呼籲大家，奉獻愛心，構建和諧社會，共創美好家園。

建設和諧社會作文2

一陣温暖的春風從窗外吹來，《走進和諧的春天》一書中生動的人物形象不由自主地浮現在我腦海裏我們先來説説“申不害”吧!申不害建議國王韓昭候要真正地實行法制，不能徇私枉法。但過了一些日子，申不害居然為了堂兄而破壞法規，真是不應該。幸好，他知錯就改，當面向國王伏地請罪。因此，誠信是一個人的必備品質，答應了別人的事，就絕對不能違背諾言，如果沒有能力做到的話，就不要答應別人。我們從小就應該培養這樣的品質。

再來看看那些一年級的小朋友吧!他們為了讓自己家鄉的小溪變得更清澈，共同聯手給省長寫了一封信，建議省長要重視保護環境。這是四年級的我從來沒做過的事情。這些一年級的小學生們就有了這麼強烈的保護環境的意識感，真是讓人刮目相看!我們也應該重視保護環境，做一些舉手之勞的事情。如：看到路上有垃圾，就撿起來扔到路邊的垃圾箱裏面去。叫長輩不要隨地吐痰。立一個保護環境的公益告示牌等等。當然，自己先要做一個保護環境的好榜樣。

最讓我敬佩的是“與死神賽跑的愛”——毛陳冰，她不顧自己的安危，趕了千里來到黎平縣的人民醫院，為侗族婦女楊昌花獻血。這種無私的奉獻精神真是值得我們學習。而且她還做好事不留名，説明她是因為真正的“無私的愛”而來的，而不是為了名利。我們小朋友也應該向這位大姐姐學習，幫助那些需要幫助的人：在公交車上讓座給有需要的人，看到小孩子跌倒就要幫他扶起來……是的，整個社會都需要這樣的感動，全人類都需要這樣的感動。

尤其讓我佩服的是創辦下沙網的“寒門學子”——尚貞濤。他和他的夥伴們一起建設了一個網站——“下沙網”，而且點擊率非常高。通過這個網站，他認識了一批夥伴，一起組建了下沙網工作室。沒多久，杭州市區有一家公司就願意和他們合作建設網站。可好景不長，建站不到半年，因為種種原因，下沙網被迫關閉，投資公司撤資並撤走了服務器。但尚貞濤和他的兩個夥伴堅持不懈，繼續他們的事業。於是，下沙網又重新開張了，也漸漸恢復了人氣，現在他們的網站利潤已達百萬，旗下員工30餘人。因此，我們也要堅持自己的夢想，就會實現自己的夢想。

正因為有了這些形形式式生動的人們，祖國的春天才變得更和諧。我們要向他們學習，創造更和諧的社會!

建設和諧社會作文3

一個美好和諧的社會，是人類夢寐的追求，建設和諧社會。從刀耕火種的蠻荒時代，到數碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。

和諧，如春風拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。

建設一個美好的和諧社會，是你我義不容辭的責任。也許，你不禁要問：建設和諧社會，難道是我們一、兩個人就能建造的嗎？不，必須大家齊心協力，團結互助才能做到，但是，我要倡議，建設一個美好和諧的社會，請從你我自己做起。

有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學生洪戰輝，這樣一個家貧如洗的莘莘學子，用自己的青春和愛心，收養一個素不相識的小姑娘，幫助她完成學業，用自己的行動詮釋人生價值，這種精神難道不是建設和諧社會所需要大力提倡的嗎？如果我們的社會有千千萬萬個洪戰輝，讓大家一起互相幫助，使每一個人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個都能常懷感恩的心善待自己、關愛他人，和諧社會何愁不能實現！

曾經在我上小學的時候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視着我，每個人都翻自己的錢包，之後就平靜下來，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢，説他是失主，也許這錢真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標越來越近。

高爾基説：“人應該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的”。是啊！生活中我們每一個人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。

播下一顆種子，收穫一片希望；播下良好的行為，收穫人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會，共創美好未來。

建設和諧社會作文4

建設和諧社會是我們每個國民的美好願望，怎樣才能創建和諧社會呢？我認為，要建設和諧社會，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。遵守社會公德，提高自身修養，道德觀念和文化素養。

建設和諧社會，首先要從自己做起，我們要遵守的社會公德有很多：不偷東西、保護環境、遵守交通規則、不隨地吐痰等等許多，只有做到這些才能創建和諧社會。

我們首先要做到不偷東西，現在在電視上常播放放出在一些火車站常常出現未成年人偷東西，邊上的攤主看見了也不説，這多影響市容呀！更何況我們現在什麼都不缺，要衣服有衣服要吃飽就吃飽所以根本沒必要去偷東西，勤勞致富是我們中華民族的美德，我們要從小養成勤勞的良好習慣，靠自己的智慧和勤勞創造社會財富，造福社會，這才是光榮的。

現在，網絡遊戲已經十分盛行了，有許多青少年、兒童都玩遊戲上了癮，甚至還有人為了有錢上網巴而去偷去搶，從而走上了犯罪的道路，還有人在遊戲裏玩着玩着就分不清現實和虛擬世界，殺了人、跳了樓，我們聽着可能覺得他們很傻而不去在意，但有可能下一個跳樓的人就是你，所以我們一定要把握住自己，好好加油抑制少玩電腦，我父母對我的標準是除了節假日讓我適當玩一會電腦，其餘時間連碰都不能碰。因此我沒有網癮，我希望所有人都能象我一樣甚至比我更好。

遵守交通規則也是十分重要的，因為現在每年因為交通事故死的人有五百萬之多由此可見遵守交通規則是十分重要的`，我們雖然還小，但是紅燈停綠燈行的基本道理還是懂的，這個世界上還有什麼比自己的生命更重要的呢？所以我們一定要遵守交通規則，不拿自己的生命開玩笑。

保護環境是個刻不容緩的事，現在由於我們大量的砍伐樹木，世界上的植被面積真在不斷減少導致沙塵暴、全球氣温變暖、泥石流和洪水等自然災害，因此我們要少砍樹多植樹，並且不用一次性的碗筷，少開汽車出門，到外面去最好坐公交車，工廠不直接排放廢氣污水，保護好我們的母親河——富春江，因為我們都是喝富春江的水長大的，如果他被污染了，我們喝什麼。如果空氣被污染了，我們都會得肺炎，那是一種怎樣的感覺，所以這些污水和廢氣一定要經過處理才能排放到江河中，不然水和空氣被污染就不好了。

建設和諧社會要做的事還有很多，我就不再一一例舉了，我希望我們都能夠做到，創建一個和諧的社會和美好的家園。

建設和諧社會作文5

“和諧”是什麼？

“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立的自由。“和諧”，是人們樸素而美好的願望。

建設和諧社會，我們人人都應從小事做起。

有這麼一羣孩子，在看到校園裏的紙屑時，一定會主動彎腰撿一撿；在看到別人有破壞環境的行為時，一定會主動去勸一勸。20xx年8月，當他們發現和自己朝夕相處的河水變得又臭又髒時，他們決心用自己的力量來保護這條溪水。可是，他們知道這麼嚴重的環境問題僅憑自己的幾句勸説收效肯定不大。經過幾次次討論，一個大膽的想法從他們的小腦袋蹦出來-----給省長寫信。

8月29日，省長就對他們的來信進行了批示：“看到此信很受感動。這麼多小學生能如此關心環境保護，並對我們的工作提出批評，我們再不花力氣將污染治理工作抓好，就對不起人民羣眾和子孫後代，就是我們政府嚴重失職。我們政府要採取有力措施，將清水還給羣眾和孩子，省環保局加強監督。”

省長在給這封信作批示的同時，還專門回了信。

9月1日，省長的回信讓村民備感激動，更讓孩子們興奮不已。真沒想到他們反映的問題竟得到省長的高度重視，他們感受到了省長對羣眾的關心，對人民的尊重。同時受到人們讚賞的是一羣有責任的孩子。

他們是誰？

他們就是浙江省衢州市龍遊縣塔石豆腐王村的小學生們。

“獨回家、要當心。門鑰匙，定收好。有人來，需問清。遇危險，110。…”在杭州市德勝小學，每個學生都會搖頭晃腦地背上這麼樣一段新版的“三字經”。他們動手動腦，將行動規範、品德禮儀等內容都編成了朗朗上口的新“三字經”。在不同的場合，張口就來上一段，既教育自己，也能提醒別人。德勝小學學生自創的新“三字經”從信、誠、真、諧、律等五方面入手，每個方面又具體闡述為16個三字短語，共48個字。把守則條例上的“要…不要…”從一條條的説教式語言變成了鮮活易記的短語，自然而然地邊唱邊學邊做。同時，學校還開展了“道德三字歌36個行動小隊進社區”活動，讓學生自己編的德育新“三字經”贈送給更多的人。

為了建設和諧社會，我們應該從小事做起，保護我們的環境，營造我們美好的家園。如果人人都能像他們這樣，主動關注身邊的事情，那麼我們的家園一定會更加美好與和諧。