【必備】和諧作文錦集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的和諧作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧作文 篇1

一個陽光燦爛的早上，一隻母鴨帶領一羣憨態可掬的小鴨在温哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾隻小鴨子由於沒見過大世面，在東張西望着，一不小心失足落入下水道。在這危急時刻，鴨媽媽沉着冷靜，讓小鴨子先實行自救。但由於水流太急，小鴨子只能撲着翅膀猛遊着，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾隻小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩着，所以沒有太留意，繼續專心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點，巡警見它慌了，好像也意識到了發生了什麼事情，便隨着它，來到出事地點。

鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發現有幾隻小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋着它，它便遊向周圍，繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾隻小鴨子卻在旁邊對着下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾隻小鴨子也學着它，遊了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終於，小鴨子被救了上來。

鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分，它們為了對巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢，巡警見它們很好玩，也回了個禮，並且目送着它們搖搖擺擺地上路了。

多動人的一幕啊！

讓我感受到了人與動物是多麼的和諧和美好啊！

並且這位鴨媽媽把人類當成了朋友，在需要時向它們幫助，説明了她是一位具有母愛並且聰明的鴨媽媽。作文

和諧作文 篇2

我的學校很大很美，一條小河從學校後面蜿蜒而過，學校四周都種滿了綠樹和花叢，綠意盎然。一進校園，首先映入眼簾的就是一個大大的噴水池。每到夏天，水池經常會噴出晶瑩的水花，引得大家都來嬉戲玩耍。高大雄壯的教學樓矗立在噴水池兩側。而我們的操場也很美，400米的紅色跑道上畫着整齊的白色線條，遠遠看上去就像一幅巨大的紅色地毯。操場旁邊還有單槓、雙槓、沙坑和籃球場，每到體育課的時候，我們都會在這裏興高采烈地奔跑跳躍、鍛鍊身體。

我愛我的學校，不僅是因為它的美麗，更因為我們有一個團結互助的班集體。

我們五(1)班的教室很好找——你看，有間教室的窗台上放滿了葱鬱茂盛的綠色盆栽，教室後面還有個整潔有序的圖書角，門上高高地懸掛着綠色教室和優勝班級錦旗的那個班，那就是我們班。

我們班的團結互助常常出現在日常學習和生活中。在今年的三月份班上就發生了一件讓我感動的事。那天是班主任朱老師的語文課，一位同學正在讀課文，讀到一半的時候，他突然停下來大聲嘔吐起來，吐的地上到處都是髒東西。班上的同學們一個個都瞪大了眼睛，有的女同學甚至還大聲尖叫起來。我看到了那髒東西，覺得自己也難受得想吐了。這時，朱老師讓我們安靜下來，自己大步地朝那位同學走了過來，關切地摸摸他的額頭，問他發生了什麼事。原來，他在前一天晚上吃了路邊不衞生的東西，導致了嘔吐。問明瞭情況，朱老師連忙放下書本送他到醫務室去了。可這滿地的嘔吐物該怎麼辦呢?這時，平時不聲不響的小輝同學主動站了出來，説： “我來清理他的嘔吐物吧!”説完他就拿起了拖把認真地拖起地來。在他的帶動下，其他同學也紛紛加入了清理的隊伍。有的擦桌子，有的擦凳子，有的幫那位同學整理好書包，還有的幫助小輝同學一起拖地，他們拖好地後又來到廁所，把拖把也洗得乾乾淨淨的，沒有一丁點兒髒東西。大家井井有條地幹着這些活，不一會兒我們班就恢復了以往的乾淨明亮。朱老師回來後，看到這個情景，露出了欣慰的笑容。

通過這件小事，我明白了：看到別人有困難了，我們就要像小輝同學一樣，毫不猶豫地伸出幫助之手，不能嫌髒怕累、袖手旁觀，只有大家團結互助，才能使我們的校園越來越乾淨和美麗，我們的生活也會越來越快樂。真希望全世界所有人都能這麼想，那麼清潔工叔叔阿姨每天將會悠閒得無事可做，交警叔叔也不用那麼辛苦風吹日曬地站在大太陽下面，大人們不再比誰的錢多而是比誰的貢獻大，所有的花草樹木和小動物們也都能和人們和諧共處……那麼我們整個世界會變成什麼樣呢?我相信，那時世界一定會成為一個非常美麗的和諧大家園!

和諧作文 篇3

那一天，我來到了鄉下，母親讓我來這兒尋找和諧。

迎接我的是一汪金黃色的大海。外公外婆放下手中的農活，走過來拉了一會兒家常，便又去忙了。此時正值夏季，傍晚的太陽仍然是烈日炎炎。我熬不住這樣的日曬，進了老家。

這是一個簡陋的小屋。兩張木板牀，兩張木凳，一口大鍋閃着亮亮的光，一個灶。但是這裏很清幽，牆壁是潔白的，無暇的，地板上很乾淨。這裏跟城市裏的大房子完全是兩種不同的風格，這樣的小屋給人耳目一新的感覺。

“外婆，我出去玩會兒！”説罷我就踏出小屋，去尋找和諧了。

“什麼才是和諧？社會和諧，要在這兒找嗎？”我只能聯想到“社會和諧”，突然，前面出現了一個小孩兒，他年紀與我相仿，典型的一個農村男孩。我看到了他身上的污責，心生厭惡。誰知他給了我一個微笑，跟我打招呼：“嗨，你是城市裏來的吧。”我不想搭理他便沒有理睬他。他也挺有自知之明的，説了“有什麼困難就來找我，我對這個村內外都一清二楚哦”就走開了。

我嘀咕了一句：“誰要來找你啊，我要找和諧。”我走進了眼前的稻海，稻香撲鼻而來。我沉浸在如此美好的環境裏，不知不覺就閉上了眼睛，聽着那清脆的蟬鳴聲，踩着那鬆軟的土壤，聞着那清新的味道。待我沉醉之後，我突然想起自己要來尋找和諧，急忙坐起，來到小溪旁。這裏的水多清澈呀！我捧起一把水，嘗試着喝了一口。涼爽，甘甜！抬頭一看，原來這水是從高山上流下來的。細細聆聽小河的流水聲，還別有一番韻味呢！起先是柔和的，慢慢的，後來就變成了波濤洶湧的，最後又安靜了下來。

“寶貝，回家吃晚飯了！”外婆已經在稻田裏吆喝了。我只得跟外婆走回家。“外婆，我媽讓我找和諧，我還沒有找着呢。”

“都跟外婆説説，你今天看到了什麼，聽到了什麼，聞到了什麼？”我把情況一一告訴了外婆。“那你還沒有找到和諧嗎？你想，你聞到的稻香，聽到的蟬鳴聲等等不都是大自然的和諧嗎？你遇見了那個熱情的小孩，不就是人與人之間的和諧嗎？你看，那隻大狗，我們餵它吃的，從不打它，它幫助我們做了很多事情，這不正是人與動物之間的和諧嗎？”

聽了外婆的一席話，我茅塞頓開。走出小屋，望着一望無際的綠色與金黃色交織成的大海，我已經找到了內心深處最不易得到的安靜的和諧。

和諧作文 篇4

幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和諧與穩定之中。——題記

一支紅梅，獨立寒東，美在它的傲雪，美在它增添了風景的內容。一隻雄鷹，直衝雲霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。它們之所以美，是因為它們與自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益影，他們美得和諧，美得永恆。

和諧是中國傳統文化的核心理念和根本精神。和諧不止是這個，還是各國人民和睦相處，是人與人之間的團結友愛，是與那些可愛的小動物友好。也許同學之間會發生一些爭鬥，但是隻要和諧相處，不斤斤計較，就能化解，正如古人云：退一步海闊天空；也許在社會上會與別人發生一些矛盾，只要自己坦然面對，學會寬容，就可以將打鬧成為友誼；也許你會碰到一些不文明、不懂禮貌的人，可只要忍受下來，就能交更多的朋友。

人與動物也需要和諧。対於瀕臨絕種的動物，人們也許還會去殘害、捕殺它們，要知道它們也是有生命的呀!如果少一些捕殺動物的行為，那麼人類和動物也能達到和諧相處，和善友好，讓動物和人類共同生長在和諧的社會之中。達到在社會上和諧共處，其一就是要尊敬別人，其二就是要學會寬容。至今的社會人人都能保持友好。盲人過不了馬路有少先隊員或者好心人的幫助，車位滿了，孕婦也能夠在他人的讓座下坐上車位。和諧社會，也要學會勤儉節約，節約生活上的每一分經濟來源，節約每一滴水，節約每一寸光陰。

社會需要和諧，和諧的社會需要我們共同創造，讓我們都為這和諧的社會出一份自己的力量。

和諧作文 篇5

夕陽將歇，一灣清澈的潺潺流水，繞着新綠的叢林，彷彿要永遠相依相伴。鳥兒也不吝惜自己的歌喉，唱出宛轉的曲子，劃破美的幽靜。洋溢出的撲蝶的爛漫，散發出的花香，草木的氣息，充滿了這裏——天堂。

但上帝卻並不為此而欣慰。他知道：在那個遙遠的地方，發生了巨大的變化。清泉不辭艱辛奔到了天堂，定居在此，不再留戀大地。鳥兒勞累的飛到這裏，依然流連忘返。地球已不知何時在它們心中變得模糊不清。大地變得雜亂無章，那裏的人們唯與黃沙、紅霧、黑煙共舞。人們感到自己被自然孤立了起來，心中惶恐不安，可是面對這一切，卻手足無措。上帝知道，迷惘的人兒定會找到他，向他尋求一劑解決這個難題的良藥。

終於信件（來自地球）郵到了上帝手中，老人展開信件：

善良的老人：

您好！我想，這時您也許正欣賞着天堂的美景吧！併為有這樣一片和諧的土地而欣慰吧！可是近來我很苦惱，希望可以得到您的幫忙。

我的朋友們近來要麼一個個對我不予理睬，要麼一個個離我而去……

——魚兒以前在水中自由的享受快樂，而現在，每次與它相見，只見它的淚水，與渾濁污黑的河水相融在彈指之間。它一見我，便連淚水也顧不上擦去就離開了……

——花兒不再像以前那樣愛打扮了，每次也只悄悄短暫的露出自己的笑容。讓我再也無法看到她的美麗，只能看到她望着我無奈愁恨的表情。她的美已離我遠去……

——天空，也時常陰沉着臉，從不給我好臉色看。反而脾氣越來越大，不是冷若冰霜，就是怒氣沖天。時而有冰雹的投擊，又有酸雨的侵蝕，暴風雨的恐嚇，時而是烈日的毒火，它甚至吞噬和煦的陽光，只管向人間復仇。

……

我真不知道如何解決這一切，您一定知道這是怎麼一回事吧！望您能回信一封，告訴我應該怎麼做，以化解大地上的不和諧。

祝您

永遠享受着自然的快樂！

需要幫助的人類

苦惱的這天

上帝確實很善良，他並不為人類魯莽的行為而生氣，而是馬上向地球寄去了自己的回信：

我可憐的人們：

你要知道，魚兒、花兒、天空……他們為什麼那麼對你嗎？就在自己身上找找原因吧！一句話，那是因為你不珍惜地球的和諧而造成的後果。

你把自己的污水，灌入了魚兒的家園，讓它無家可歸，只能在污黑的河水裏安生，它能理睬你嗎？你把花兒的庭院弄得到處是垃圾，它能美麗嗎？你將自己造出的廢氣撒向了天空，讓它面目全非，它能不陰沉着臉嗎？……

人間萬物本就這樣：你尊重它們，它們同樣願意尊重你；你損害了它們，它們也會“以其人之道，還治其人之身”。就這樣吧，自己的行為所造成的後果，得自己去解決。我相信你可以成功的.。努力吧，讓大地回覆到以前的美麗，與自然和諧相處去吧！

祝你：

早與自然修好，共創和諧！

愛你的上帝

開始重建和諧的這天

讀了這封信後，人類終於認識到人與自然和諧相處的重要。知道了是自己的錯，並開始行動起來。他們找到魚兒，幫它們重建家園，那河裏的水，變得是那麼的清澈。他們也找到花兒，給它們清理庭院，讓它們生活的環境變得是那麼的美麗。他們也向天空道歉，停止了自己的愚蠢行為。不僅如此，他們還與自然界的各個生靈重建了和諧的關係。

這時的大地，同樣洋溢着人們撲蝶的爛漫，散發出的花香，草木的氣息，同樣充滿了人間。上帝老人帶着笑容，把這一切放進了自己的眼中，留在自己的心裏。他知道人類已真正的醒悟，會珍惜這份和諧，愛護這份來之不易的和諧，並會把這份和諧永遠的保存下去。

和諧作文 篇6

大自然與我們人類息息相關，人類離不開大自然，因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時也是依賴大自然生存的生物之一，並且由膜拜轉入深入認識，逐漸由淺入裏地掌握大自然的規律，更好的造福人類自身。

但是隨着人類工業發展對自然環境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災難、災害，威脅人類生存。人類可以在在自然災害中得到認識，深知環境保護的重要。所以，發展與大自然的和諧關係成為全人類的共識。現在我們人類自以為是的呼喊不要傷害大自然，要保護環境，愛護我們唯一的大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?

現在電視上，網絡上，報紙上，隨處可見瀕臨動物正在陷入危機，不然，哪裏會來了這麼多的受法律保護動物，那不正是我們人類的濫捕亂殺造成的嗎?現在大街上隨處可見什麼狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進去大吃大喝，吃不完就浪費，拜託，這些動物如果沒有被捕，那他們現在在森林裏玩的不知道有多開心呢!我們人類有想過做這些後果嗎?

還有大自然的花草樹木，它們是可以茁長生長的，可是因為人們的濫砍亂伐，是那些植物失去了他們原有的生命與活力，我們不應該為這些好好反思嗎?

而我們人類要砍伐的那些樹木，卻只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠，使那些樹木受了環境污染，正是我們人類的種種做法，使大自然不得不對我們施以“報復”，那些沙塵暴、狂風就是最好的見證。

我們需要大自然!

春天嫩綠的草地、和碩的風;夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什麼理由去破壞他們呢?

讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來保護我們這一片共有的和諧家園吧!

和諧作文 篇7

夜深了，靜悄悄，鉛筆盒的小主人睡着了，鉛筆盒裏的遊戲開始了，遊戲成員有：鉛筆，橡皮、直尺、三角板，還有一枝紅筆。

鉛筆盒打開了，它門都一個個跳到桌子上，鉛筆是個可愛的小女孩，橡皮是個貪玩的小男孩，直尺是個受別人欺負的小姑娘，三角板是個誠實的小夥子，紅筆是個愛欺負別人又愛騙人的男孩。

有一次，它們在賽跑，三角板當裁判。紅筆跑步最慢，它給三角板説：“這次比賽我要得第一。”三角板沒有答應它，紅筆跑步的時候故意絆了直尺一下，直尺斷了，鉛筆飛快地跑到了終點，橡皮也不甘落後，幾個跟頭就翻到了終點，直尺也堅持跑到了終點，比賽結束了，鉛筆第一名、橡皮第二名、直尺和紅筆並列第三。

小主人起牀了，它們都趕緊跑回鉛筆盒，排列整齊，等待小主人的使用。

和諧作文 篇8

在我的腦海裏，時常浮現出這樣的畫面：陽光明媚，綠意盎然，空氣清新，鳥語花香，爺爺奶奶，爸爸媽媽們面帶微笑，生活幸福；孩子們嬉戲追逐，健康快樂……大家的生活呈現出和諧之美。

和諧是什麼？和諧是大自然的和諧，是自然萬物的原有本色，是文明的體現。當你在林間漫步，是否也怕驚擾了樹上的蟲鳴鳥語？當你看到青青綠草，是否也“踩一腳，君心何忍”？當你看到綠樹紅花，是否也不忍堪折？……有一次，我看見教學樓旁的一個角落裏有一盆蘭草，好像是被誰丟在那兒的，花盆上沿缺了兩三個口，蘭草快枯萎了，我不忍心看到它被遺棄，就把它帶回了家，我和媽媽一起給蘭草施肥、膠水，現在那蘭草長得可茂盛了，成了我家陽台一道美麗的風景。人與自然的和諧是人與自然的互敬互重，是最和諧的圖景。

和諧是什麼？和諧是人與人之間的和諧，是愛的表達，當別人需要幫助時，你會伸出援助之手；當你不小心撞到對方時，你會説聲“對不起”；當你見到長輩時，你會親切地問好……我們國家是文明古國，中華民族歷來重視到的教養與文明禮儀，做一個文明的人，做一個文明的學生其實並不難。有一次，我提了很多東西坐公交車回家，車上人太多，我只好站着，突然，一隻手拍了拍我的肩，我回頭一看，是一位同學要給我讓座，我坐了上去，説了聲“謝謝”，她也笑着對我説“不用謝”，那種笑裏帶着一絲温暖，帶着一絲友愛，那是文明在向我微笑！

文明產生和諧，和諧產生美，只要我們有心做文明事，甘做文明人，文明就無處不在，它會像綿綿細雨灑落人間，像陣陣清風吹進我們心中，如屢屢陽光照進我們心底，讓整個世界充滿温暖，變得更加和諧美麗！