以奉獻為話題的精彩作文

奉獻是首歌，是我們要用行動來譜寫的一首歌。下面是小編為大家整理的關於以奉獻為話題的精彩作文，歡迎大家的閲讀。

以奉獻為話題的精彩作文一

心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯絡關係，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。

一次，我與媽媽到商店。走到附近時，忽然發現前面圍了一羣人，走過去一看，一位老奶奶正卧在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了。可為什麼她身邊沒有親人呢？得快點把她送到醫院。正想着，突然一陣喇叭聲傳來，聞聲一看，原來是一輛出租車，只見司機探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫院。來幾個人搭把手。”我看着他焦急的樣子，心想，這應該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個心。想到這兒，我立刻對媽媽説：“媽媽，我們……”可沒等我説完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊説：“來幾個人幫忙抬上去。”又對我説：“快上車，去醫院。”只見媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車。看着媽媽焦急的面孔，我也上了車。

去醫院的路上，塞了車，司機不停地回頭看着老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車喇叭按得直響。來到醫院，媽媽急忙跑去掛號，幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔架，又一路小跑着把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關切的説：“您放心，馬上就到急診室了，會沒事的。”不知過了多長時間，一位醫生走了過來，説：“老人家沒事了，我們已經開了藥，記得按時吃。”聽到了這句話，所有人的心才鬆了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應該多關心、照顧下老人！”説完，醫生便走了。這時，媽媽對大家説：“我去交錢，老人還有什麼需要儘管説。”這時，那個司機開口了：“大姐，你誤會了，我們幾個根本不認識那老大娘，那老人家應該是沒有孩子的，我這裏有一點錢，你的就留着給孩子買點吃的吧。”説着，從口袋裏拿出幾張皺皺巴巴的零錢。接着，又一個聲音響起：“還有我的！”“我也有。”説着，幾個人便接二連三的把口袋裏的錢拿出來。這時，我才注意起他們身上，他們身上都穿着工人服，臉被太陽曬得發黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來自社會基層，生活本就不富裕，現在卻把錢給了一個自己完全不認識的人，還有那個司機，還有媽媽，他們都無私的幫助着自己身邊的每一個人，而我卻那麼自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應該向他們學習，做一個有心的人。

這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會是一點陌生與仇恨，多一點和諧與幸福。

以奉獻為話題的精彩作文二

我從小到大，都是在父母的精心呵護下長大，生活在父母營造的温馨家庭裏，一點一滴地接受他們對我的愛，我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻。

奉獻是什麼？可能就是給予吧，因為把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家，造福於民，用之於民。父母為孩子奉獻真誠的愛心，社會各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神；科學家、發明家、教師和各個行業人士奉獻出他們的知識和力量，英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻了自己的`可貴的生命，等等這些都是一種奉獻精神。

是吧，要是人人都奉獻一點愛，世間將變成美好的明天；優美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心，世界都將是多麼的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中，然而，要想為社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。

其實，我們索取知識的方式有很多，除了在學校學好功課外，還可以到大自然中去探索、發現，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識和能量，才能為人類作出貢獻。

愛因斯坦、愛迪生等都是科學家、發明家，他們的一生都在科學的領域中奉獻自己的才智，但也同時向科學中探索來獲取知識和能量，直到生命終止。

而我們青少年兒童所要做的也就是去認真地學習、不斷地去探索來獲取更多的知識，同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻。

以奉獻為話題的精彩作文三

“叮——”隨着一聲輕微的聲響，一朵潔白如雪的花朵隨着輕風徐徐飄落。我停住了前進的腳步，呆呆地望着那多潔白的落花，不禁發出一聲歎息。不，不應該是歎息，我心想。

突然，一陣狂風捲襲而來，把地上的沙子吹進了我的眼睛，使我睜不開眼。等到狂風落後，我慢慢地睜開了雙眼，眼前的景象令我驚呆了：樹下遍地都是潔白的花朵，為樹木鋪了一層花毯。我看見後，不禁覺得惋惜，那畢竟是開得正聲的花朵啊！在無限的惋惜中，我好像隱約聽到了一些細小的聲音：“不必惋惜，我們的存在就是為樹木而奉獻的！”“對，奉獻自己，這是我們的職責！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”是誰？是誰在説話？是落花嗎？我扭頭望去，頓時看見了一張張無暇而又純潔的笑臉！它們在微笑，它們在微笑着告訴着我些什麼！

好像多陪陪它們，它們奉獻了自己的生命，卻僅僅是為了給樹根一些養分，多了不起的靈魂啊！但為了補習，我留戀地看了花兒一眼，便匆匆地走了。在路上，我遇見了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩，手上套着一對粗布手套，正努力的清掃着路上的垃圾；看着她臉上的一道道皺紋，我不禁開始想象起她的生活：成天與垃圾作伴，被人嘲笑低等……，但是，也正是清潔工默默地奉獻，為我們帶來了乾淨的環境。如果不是她們，我們早已被垃圾所淹沒了。他們不惜自己承受痛苦，還為他人帶來了健康與快樂。世上最美的是什麼？不是美貌，不是自然環境，而是人們心中那份純潔和想要奉獻的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻為我們帶來了健康；警察不顧生命危險去抓捕罪犯是為了還公民一個公道；售貨員忙裏忙外地算賬是為了給人民提供買東西的便利……他們才是最美的！

我情不自禁地起來那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻了自己的！他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為着奉獻自己！

讓我們銘記那微笑的落花，那綻放中奉獻了自己的落花！

以奉獻為話題的精彩作文四

奉獻是首歌，是我們要用行動來譜寫的一首歌。如果把奉獻比作種子，那如果我們只把它撒在地裏，放棄了耕耘。我們將收穫不了快樂的種子。

——奉獻是一首婉轉的京劇。

冬日的風在不意間，輕輕劃破火紅的楓葉，白天的時間也一圈圈地濃縮了。清晨，意念將我依依不捨地拉出窩，“唉又要晨跑。”我嘟囔道。天還沒亮，月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊迴響起那婉轉的京劇。半亮半朦朧間，看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌着。掃帚熟練地在他手中揮動自如，他每天天沒亮就早起，為我們小區掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地説：“為小區做點事嘛，省得閒的慌！”旁邊的收音機中放着熟悉的京劇。那聲音，到了牆邊，輕輕地反彈回來，彷彿唯恐驚醒了熟睡中的人們，奉獻是一首婉轉的京劇。

——奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。

自從叔叔畢業，就一直想去山區的貧困地區，化為小草，為山區的人們奉獻自己的一份力，如今他終於如願以償，到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水，用黃泥倒進盆裏，沉澱後黃沙依舊。沒有黑板和粉筆，用黑炭在大石板上寫字……條件是那麼得艱苦，如那裏的山歌——苦中帶甜，望着叔叔那昔日烈風吹紅的面頰，我想，叔叔大概是愛上那裏了吧，聽着叔叔輕哼的山區，我感慨萬千。奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。

奉獻是首歌。青春是跳動的樂符，一瞬間——短暫，但它是人生的精華，需要我們默默無聞。我想，即使譜寫的是沒有詞的山間小調，但它依舊嘹亮！

以奉獻為話題的精彩作文五

現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。

有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的讚揚。恰恰相反，奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。

奉獻是積極主動的。個人的奉獻在於主觀願望的偉大體現。豬在生存之時，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死後實現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱讚，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

現在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻着自己的思維，奉獻着自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感歎桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。

奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂於奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠葱籠、繁茂。

以奉獻為話題的精彩作文六

我所為的奉獻之橋當然是默默無聞的老師了，為什麼？那我給你講講吧！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每一次聽到這一句話，我的心裏就湧起一波一波的浪花，也就是和老師在一起的美好時光。啊！老師是多麼偉大，教育了我們多少個春夏秋冬。當然，老師也不是每一天，每一年，都可以受到同學們的愛戴，而咱們班的老師每一天，每一年都可以受到同學們的喜愛，看吧：會變魔術的毛老師，會變臉色的熊老師～～那就説説毛老師吧。

一天，上體育課我們跑步，由於我跑的太急，一不小心被跘倒了，不料頭正好撞到籃球架下面，頓時我頭，手和膝蓋都劃出了血印，那才叫個疼。大家看着我，我不知所措嚇得大哭了起來～～毛老師知道後，衝下樓來到操場，看到老師來了同學們快速讓開通道，毛老師抱起我就往醫務室跑，看着滿頭大汗的老師，他潔白的襯衣已被我的傷口弄髒了。但，老師毫不在意只想着讓我傷口止血，止痛。

還有一次考試，我只考了79分，我愁眉苦臉地坐在那兒，看着同桌人分數整整比我高10多分，眼淚不禁意間掉了下來，這時，毛老師已經來到我身邊，他俯身下來問：怎麼了？高振文，這次沒考好不要傷心，氣餒，找找是什麼原因，老師相信你，你也要相信自己！

我聽了這話，心裏的不悦一下子消失了説：那麼，我下次會考好的老師！毛老師對我笑了笑走了。

長大我也想當一名老師，撐起一座有奉獻之橋，默默無聞為大家奉獻。