幸福,在於奉獻作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的幸福,在於奉獻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福,在於奉獻作文1

幸福是什麼？每當想起這個問題，高爾基的一句至理名言便會在我的耳畔響起：“幸福，不在於取得，而在於奉獻！”我深以為然，並積極付諸於實際行動中……

前些日子，我們賓山小學的誠信書屋正式開張了！同學們有借有還，完全靠的是自覺守信踐諾。一段時間下來，令人驚訝的是，圖書不但沒少，還多出了一些。這本是件好事，但書櫃裏的書，顯得愈發擁擠凌亂！

這個星期六，我閒來無事，決定悄悄地幫誠信書屋整理一下。我走進小屋裏，輕輕打開書櫃，把每一層的圖書相繼小心翼翼地取下來。這工作看似簡單，其實還是挺累人的，不一會兒，我身上就出汗了。而“工程浩大”的圖書收拾整理，還在後頭呢！

稍稍歇息後，我先把琳琅滿目的圖書進行了簡單的分類，把什麼《四書》《五經》《史記》之類的“天書”放在一處；把林林總總的課外讀物合為一類；又把訂閲的《讀者》《創新作文》等雜誌書堆在一起。書架一共六格，正好每兩格放一種！我美滋滋地把書一疊一疊、規規矩矩、整整齊齊地放進去時，卻驚訝地發現：光“天書”們就佔了整整三格！我又無計可施了。

突然，我發現雖然圖書很多，但普遍較矮，書櫃上方有空檔。我靈光一閃，有了！如果把同類書重新按高度分放，每一格依次放同一高度的書，這樣，剩下的同類書，就可以堆放在上方的空檔裏了。説幹就幹，在同類書中，我重新做了高度調整，順利地把書全部“塞進”了書櫃。

正當我準備收工時，學校政教處主任韓老師恰巧到學校里加班。他看到我整理得清清爽爽、有條不紊的書櫃，直誇我是個熱愛學校、熱愛勞動的好學生！我心裏被塞進了滿滿的幸福……

是的，“幸福，不在於取得，而在於奉獻！”我一定會銘記這句話，為別人、為社會多做有益的事！

幸福,在於奉獻作文2

幸福不在於取得，而在於奉獻，奉獻方使心靈豐滿而充實。

是啊！橋的幸福，在於日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂的與小河絮絮談心……

人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個也不少。它使我得到了無微不至的關愛，也令我得到了幸福……

數九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個世界成了一個大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來。

樹木被寒風剝去了盛裝，光禿禿的`站在那裏，忍受着嚴冬的寒冷……

為什麼可憐的總是我。這不，我那像老大爺般的神經又開始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無奈地走在進班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個多小時！

想想今天可能會發生的事：暴風雨來了，只聽老師鋪天蓋地的責怪，如雷聲轟鳴，山回谷應，驚天動地，令人寒毛豎立……然後大吼一聲：“坐下。”兩眼直愣愣的等着我，如同一隻兇猛的恐龍盯着獵物，撒開姿勢正要衝過去呢！我呢，則滿臉通紅，像個成熟了的柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。

我邁着慢慢吞吞的步伐走進教室，打開窗。花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹木憂傷了。隨後雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。啊！下雪了！

神經又在急促的短路，片刻，我又回到了“現實時代”。我顧不上放下書包，馬不停蹄的向同桌借文具，前後左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂解難，不一會兒，文具全了，我心裏別提有多輕鬆了，當然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。

天晴了，太陽出來了，照在身上暖洋洋的……

是啊！幸福不在於取得，而在於幫助別人與得到幫助的人都愉快！